第五单元 化学方程式

1、第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律第一课时一、选择题1雷击放电时，空气中有极少量的氧气会转化为“臭氧”，下列有关说法不正确的是( )A该变化是物理变化 B该变化是化学变化C氧气和臭氧的性质完全不相同 D氧气和臭氧是两种不同的物质2在化学反应前后可能改变的是 ( )A各物质的质量总和 B元素的种类 C. 原子的总数 D分子的数目3某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中 ( )A只含有碳、氢两种元素 B一定含有碳、氢、氧三种元素C一定含有氧元素 D一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素4如图所示探究质量守恒定律，随着蜡烛的燃烧，天平反映的信息是( )A指针逐渐向左倾斜 B指针逐渐向右

2、倾斜C指针不动 D蜡烛燃烧不符合质量守恒定律5下列装置不能用做证明质量守恒定律实验的是（ C ）6不能用质量守恒定律解释的是 ( )A蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失 B铁丝燃烧后，其固体质量增加C潮湿的衣服在阳光下晒干 D碱式碳酸铜受热后固体质量减少7根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ） AKNO3 BC12 CH2 DNaOH8对质量守恒定律的理解，正确的是（ ）A10g冰受热熔化成10g水 B参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C反应物的质量等于生成物的质量D化学反应中生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和9甲、乙两同学分别按照右图A、B装

3、置做质量守恒定律的探究实验，他们的做法是：将反应前的装置放在各天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡；取下装置：甲挤压胶头滴管；乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示；把装置放回各自的天平上，待天平平衡后，两同学的天平所处的状态是（ ）A甲、乙都不平衡 B甲不平衡，乙平衡C甲平衡，乙不平衡 D甲、乙都平衡二、填空题10植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气，则生成的淀粉中一定含有_元素，可能含有_元素。11蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg，生成CO2的质量为cg，水蒸气的质量为dg，则生成产物共_g，参加反应的氧气的质量为_g。12完全燃烧3.1g

4、磷后得到7.1g五氧化二磷，则参加反应的氧气的质量为_g。13火药爆炸是_变化(填“物理”或“化学”，下同)；蒸气锅炉爆炸是_变化；自行车胎受压爆炸是_变化；液化石油气遇火爆炸是_变化。三、简答题14某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究：请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。由此可得到什么结论？（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾：取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。由此可得出石蜡中一定含有什么元素？15蔗糖隔绝空气加热生成炭黑和水，试推断蔗糖中一定含有哪些元素?推断的依据是什么?

5、16在2000多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能生有，任何东西也不会消灭。看起来万物是死了，但是实则犹生；正如一场春雨落地，霎时失去踪影；可是草木把它吸收，长成花草果实依然欣欣向荣。”请你用所学的化学知识，说明物质不灭的原因。17碳酸铵化学式：(NH4)2CO3可用作氮肥，在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH3）。请你根据所学知识，猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验验证你的猜想：猜想实验操作实验现象结论18成语“点石成金”，本意为古代方士的一种法术，即能使石头（其主要成分为CaCO3）变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。请你

6、用化学知识说明石头不能变成黄金的原因。四、综合应用题19小明和小强以“化学反应中的反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格。提出假设 化学反应中，反应物和生成物的质量_。确定研究方法 查阅资料、实验探究、分析推理。设计并进行实验 小明设计的实验装置和选用药品如A图所示，小强设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。实验结论 小明认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小强认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。 你认为_的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因_。结论分析 请

7、从原子的角度，简要分析你认为正确的结论_。查阅资料 小明和小强通过查阅资料了解到：早在1777年，法国化学家拉瓦锡在进行密闭容器中氧化汞的分解与合成实验时就已发现，参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 交流表达 请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义?_。结论应用 环保部门常用I2O5，测定空气中CO污染的程度，I2O5和CO发生的反应，生成I2和一种气体X，X的化学式是_。第二课时一、选择题1化学方程式是表示化学反应的式子。关于化学方程式能提供的信息，正确的是（ ）（1）参加化学反应的各物质 （2）反应生成的新物质（3）反应前后各物质的质量比（4）化学变化的

8、条件A（1）、（2） B（2）、（3） C（1）、（4） D（1）、（2）、（3）、（4）2下列化学用语中能表示一个化学变化的是（ ）A元素符号 B化学式 点燃C化学方程式 D原子结构示意图3木材、纸张等可以燃烧。关于化学方程式C+O2=CO2，下列理解不正确的是（ ）A碳加氧气等于二氧化碳 B在点燃的条件下，碳和氧气发生反应生成二氧化碳C表示木炭在氧气中燃烧的化学变化D这个反应中各物质的质量比是12：32：444根据上面题目中碳燃烧的化学方程式可知下列说法中不正确的是（ ）A这是一个化合反应B3g碳和3g 氧气能生成6g二氧化碳C在这个反应中，每种元素的化合价都发生了变化点燃D碳和氧气在点燃

9、的条件下生成二氧化碳5对于化学方程式H2+Cl2=2HCl，下列读法正确的是（ ） A氢气和氯气反应生成氯化氢 B在点燃的条件下，氢气加氯气生成氯化氢气体 C1份质量的氢气和1份质量的氯气作用生成2份质量的氯化氢 D点燃条件下，1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子6实验室常用氯酸钾来制氧气。关于氯酸钾制氧气的化学方程式，下列说法不正确的是（ ） A反应条件是加热及二氧化锰作催化剂 B属于分解反应 C各物质的质量比是2：2：3 D等号两边各种元素的原子个数保持不变7. 已知在化学反应A+2B=3C中，6g A与8gB恰好完全反应。若反应生成7gC，则参加反应的B的质量为（ ） A.8g

10、B.4g C.12g D.16g点燃二、简答题8对于化学反应2H2+O2=2H2O，我们从宏观上可以读为 ；从粒子的角度可以理解为 ；通过相对分子质量的计算，它还能表示 。高温 高压催化剂9关于化学方程式：N2+3H2=2NH3（氨气），你能从中获取哪些信息？10化学用语是学习化学的专用工具，是化学上具有一定表示意义的专业用语，它们之间也有一定的联系。请你把元素符号、化学式、化学方程式各自的意义以及之间的关系进行简要的叙述。课题2 如何正确书写化学方程式一、选择题1化学方程式2H2+O2 2H2O可表示 ( )A水由氢气和氧气组成 B参加反应的氢、氧分子数之和等于生成水的分子数C参加反应的氢气

11、、氧气质量之和等于生成水的质量 D -参加反应的氢气质量等于水中氢气的质量2在反应SO3+H2O=H2SO4中，反应前后发生改变的是 （ ）.分子总数 .原子总数 .质量总和 .质子总数和中子总数3新的道路交通安全法颁布实施后，酒后驾车已成为一种违法行为。交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标，其反应原理为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O , 反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X。则X的化学式应为 （ ）A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2(SO4)3 D. CrS4下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是（ ）点燃

12、A碳在氧气中燃烧发出白光 C+O2=CO2点燃B铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 4Fe+3O2=2Fe2O3点燃C硫在空气中燃烧有淡蓝色火焰 S+O2=SO2D磷在空气中燃烧产生大量的白雾 2P+5O2=2P2O55书写化学方程式必须遵守两个原则，下列化学方程式没有违背客观事实的是（ ）点燃AK2MnO4=KMnO4+MnO2+O2点燃BMg+O2=MgO2通电CC+O2=CO2 DH2O2=H2+O26下图是某个反应过程的微观示意图。该反应的化学方程式为A. B. C. D. 7二氧化氯(C1O2)已被世界卫生组织确认为一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂，制取二氧化氯的反应是：2NaClO3+

13、4HCl(浓)Cl2+2C1O2+2NaCl+2X，则X的化学式是( )AH2OBH2CO2 DHCl二、填空题8写出你所学过的能生成气体的化学反应方程式：（1） （2） （3） 9书写化学方程式必须遵守两个基本原则，一是 ，二是 ；书写步骤一般有（1）写上合适的条件、箭号（2）配平（3）写出正确的化学式，正确的顺序为 。10为了使化学反应前后各元素的原子个数保持不变，请你配平下列化学方程式：（1） Fe+ FeCl3 FeCl2（2） CH4+ O2 CO2+ H2O（3） NaOH+ CuSO4 Cu（OH）2+ Na2SO4（4） Cu+ HNO3（浓） Cu（NO3）2+ NO+ H2

14、O11写出下列反应的化学方程式。（1）“长征”三号火箭用液态氢作燃料，其燃烧反应是_ 。（2）剧烈运动后血液中产生较多乳酸(C3H6O3)，使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧发生氧化反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。此反应的化学方程式为_。（3）一氧化氮是大气污染物之一。目前有一种治理的方法：在400OC左右，有催化剂存在的情况下，用氨气（NH3)和一氧化氮反应生成氮气和水。请写出该反应的化学方程式_。（4）二氧化钛(TiO2)是优良的白色颜料。它的生产工艺流程中有一步反应是用四氯化钛(无色液体)跟空气中的水接触，即产生二氧化钛，并伴有大量的酸雾（HCl）。写出该反应的化学方

15、程式_。 12有含氮物质：N2；N2H4；HNO3；N3；N5；N60等。（1）其中属于单质的有(填序号)_，属于化合物的有(填序号)_；（2）N5分子极不稳定，需保存在一80OC的干冰中。通常情况下它采取爆炸式的反应生成氮气。该反应的化学方程式为 _。13高级汽车中常配置有一种汽车安全气袋，内部贮存有硝酸铵(NH4NO3)。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时，硝酸铵迅速分解产生大量的一氧化二氮(N2O)气体和另一种氧化物充满气袋，填补在乘员与挡风玻璃、方向盘之间，防止乘员受伤。（1）NH4NO3受撞击后发生分解反应的化学方程式是_。（2）上面的反应中，反应物和生成物中氮元素的化合价从左到右依次为

16、_。三、简答题14在食盐中加入碘酸钾(KIO3)可以预防碘缺乏病。测定市场销售的食盐中是否含有碘元素的方法是：将食盐在酸性条件下与试剂X反应生成碘单质(I2)，碘单质遇淀粉变蓝，反应的化学方程式为KIO3+5X+6HCl =6KCl+3I2+3H2O，根据质量守恒定律，请确定X的化学式。15青少年应“珍爱生命，拒绝毒品”，毒品大麻(主要成分是C21H30O2)在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请写出其反应的化学方程式。16在日常生活中常使用一些铝制器皿，在清洗铝制器皿表面的污垢时，不能使用热的碱性溶液，因为铝能与热的碱性溶液中的氢氧化钠(NaOH)、水发生作用而被腐蚀，生成偏铝酸钠(NaAlO2)

17、和一种可燃性气体。请写出该反应的化学方程式。17火柴头上主要含有氯酸钾(KClO3)、二氧化锰、硫磺和玻璃粉，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的，火柴着火的主要过程是：（1）火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；（2）磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；（3）产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴杆着火。请写出有关反应的化学方程式。课题3 利用化学方程式的简单计算一、选择题1将m gKClO3与n gMnO2混合后加热至质量不再减轻为止，生成a gKCl，则剩下的固体质量为 ( )A(ma)g B(n一a)g C(n+a)g D(m+n-a)g2根据4.6g某有机物完全燃烧需要9.6g氧

18、气，生成8.8gCO2和5.4gH2O的事实，可以判断该有机物中 ( )A只含碳、氢两种元素 B含有碳、氢两种元素，可以含氧元素 C含有碳、氢、氧三种元素 D含有碳、氢两种元素，不含氧元素3密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 物 质 A B C D 反应前质量/g 19.7 8.7 31.6 O.4 反应后质量/g 待测 17.4 0 3.6 下列说法正确的是（ ）A反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87:36B反应后密闭容器中A的质量为19.7g C 物质c一定是化合物，物质D可能是单质 D若物质A与物质C的相对分子质量之比为197

19、:158，则反应中A与C的化学计量数之比为l:14用I2O5可测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO=I2+5CO2，根据生成CO2的多少可判断CO的含量。下列说法中正确的是 ( )A参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量B参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子数C反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同，但原子个数要发生改变D参加反应的I2O5和CO质量比等于生成的I2和CO2的质量比5根据已配平的化学方程式：铅丹+4HNO3PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O可以推测铅丹的化学式为 ( ) APb BPbO CPb2O3 DPb3O

20、46关于碳和氧气发生的反应，下列说法不正确的是（ ）A3g碳和9g氧气反应后生成12g二氧化碳B碳和氧气反应的产物取决于氧气的量的多少C3g碳和3g氧气完全反应后只能生成一氧化碳D碳在氧气中燃烧时发出白光MnO27在化学反应2KClO32KCl+3O2中，各物质的质量比是（ ）A2：2：3 B 1225：745：32245：149：96 D 245：149：328电解水时，若正极得到16g氧气，则负极得到氢气的质量是（ ）A16g B 32g C 2g D 1g二、填空题9+B=C+D，A、B两种物质各10g，混合加热完全反应后，生成4g C，8g D，测得A已完全反应，则A、B反应时质量比为

21、_。10氯酸钾与二氧化锰的混合物加热后，固体混合物中二氧化锰的质量分数与原来相比 _。(填“增大”、“减小”或“不变”)。11铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，这个反应中每 份质量的铁和 份质量的氧气化合生成 份质量的四氧化三铁。12在化学反应2A+2B=3C中，A、B、C的质量比是9：1：10，若A的相对分子质量是M，则C的相对分子质量可表示为 。13高锰酸钾和氯酸钾都可用于实验室制氧气。生成等质量的氧气时，所需高锰酸钾和氯酸钾的质量比是 。14根据硫燃烧的化学方程式，填写下面表格中的空白处实验组别S的质量/g氧气的质量/g二氧化硫的质量g（1）32（2）44（3）10点燃15某化合物X在空气中

22、完全燃烧，生成水和二氧化碳，则该化合物的组成中一定含有 元素；若已知该化合物燃烧的化学方程式为2X+3O2=2CO2+4H2O，则可推断出X的组成中一定含有 元素，X的相对分子质量是 。三、计算题16将45g水完全电解，可生成氢气的质量是多少？这些氢气在标准状况下的体积是多少？（已知氢气的密度近似为009g/L）17在攀登珠穆朗玛峰活动中，假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg。求：(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少?(标准状况下氧气密度为143gL) (2)若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少高锰酸钾? (3)用这种方法给登山队员供氧，是否可行?简述理由。18某校

23、一学习小组了解到当地所产石灰石所含杂质是二氧化硅(不溶于水，也不跟盐酸反应)。为了测定该石灰石中含碳酸钙的质量分数，他们取来15g这种石灰石样品放入烧杯中并取稀盐酸100g平均分成4份，分四次放入烧杯中，每次稀盐酸用量及充分反应后烧杯中剩余物质的质量见下表：第1次第2次第3次第4次稀盐酸用量加入25g再加25g再加25g再加25g烧杯中剩余物质量378g606g8472g10972g试求：(1)在第_次加入盐酸后，样品中的碳酸钙就已经完全反应。(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(3)当所取石灰石中的碳酸钙与稀盐酸的质量比为多少时，石灰石中的碳酸钙和稀盐酸中的氯化氢恰好完全反应?（提示：CaC

24、O3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O）单元测试一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1分，共12分）1下列变化不能用质量守恒定律解释的是（ ）A水分解成两种气体 B“蜡烛成灰泪始干”C酒精敞口放置会变少 D高锰酸钾制氧气后试管中的固体减少2判断下列化学方程式正确的是（ ）AKClO3=KCl+O2 BH2O2=H2+O2CMg+O2=MgO2 D4P+5O2=2P2O53关于硫燃烧的化学方程式，下列说法不正确的是（ ）A硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫B这是一个化合反应C这个反应中各物质的质量比是1：1：1D氧原子的个数在反应前后没有改变4若试管中的固体在受热后质量变

25、少，下列分析正确的是（ ）A该反应不符合质量守恒定律 B可能生成了气体C一定发生了化学变化 D一定属于分解反应5天然气是目前家庭广泛使用的燃料，其主要成分是甲烷。为了证明甲烷中含有碳、氢元素，我们的实验原理是（ ）A证明其燃烧产物有水 B 证明其燃烧产物有二氧化碳C 证明其燃烧产物既有水又有二氧化碳D 证明其燃烧前后质量守恒6在化学反应A+2B=3C+D中，6g A与8gB恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的B的质量为 （ ） A、8g B、24g C、12g D、16g7我国“神舟”六号载人飞船的成功发射，标志着我国航空航天技术已跻身世界前列。航天飞船是用铝粉与高氯酸铵

26、的混合物的固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应： 2NH4ClO4 = N2+ 4H2O + X + 2O2，则X的化学式为（ ） A、HCl B、ClO2 C、Cl2 D、HClO8根据化学方程式：3AB+C2B3 2C+3X，判断X的化学式为 ( )AA3B2 BA2B3 CAB2 DAB39某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图（其中和分别表示两种不同原子）对上述反应，下列说法正确的是（ ）A反应物都是化合物 B反应属于分解反应C反应前后分子种类不变 D生成物可能是氧化物10在反应2A+B=3C+D中，A和B的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B恰好完全反

27、应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为（ ）A4：19 B3：5 C1：3 D2：1711如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（ C ）12在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验。一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成。下列关于米勒实验的说法正确的是（ ）A没有发生物理变化 B发生了化学变化C元素的种类发生了变化 D形成了原始生命二、填空题（共16分）13用化学用语表示下列物质：2个氢

28、原子 ，硝酸根离子 ，硫酸钠 14下图是白磷燃烧前后质量测定的实验装置图，请你分析并回答下列问题：（1）反应发生时主要的现象是 ，锥形瓶中细沙的作用是 ，如果换成少量的水则 （填“能”或“不能”）达到实验的目的。（2）玻璃管的作用是 ，若想达到相同的效果，还可以采取的措施是 。（写出一种合理答案）（3）玻璃管上端系的气球作用是 。（4）如果两次测量的质量出现一定的误差，可能的原因是 。15对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应：S+O2 SO2 2CO+O2 2CO2 3Fe+2O2 Fe3O4(1)通过比较我发现他们有许多相似之处，其一 ；其二 ；你也试一试写一个符合这

29、两点的化学方程式 ； （2）课外学习Cu2(OH)2CO32CuO+CO2+H2O后，我又发现它也和上述三个反应相似，其相似之处是 。16做化学实验时，不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式_；该反应中氮元素在不同物质中所显化合价是_。三、简答题（共12分）17写出下列反应的化学方程式：（1）电解水（2）白磷燃烧（2）铁钉放入硫酸铜溶液中18如右图所示，点燃一根用砂纸打磨干净的长镁带来探究质量守恒定律，能否达到目的？为什么？若已知镁带的质量为03g，最终石棉网

30、上白色粉末的质量却小于03g，这是否说明该反应不遵守质量守恒定律，请你简要说明理由。19某同学根据“铁生锈后质量会增加”，推测质量守恒定律也有例外，你认为该同学的推测正确吗？请加以解释。20氯气是一种黄绿色、有毒的气体，密度比空气密度大，能溶解于水，还能和氢氧化钠反应生成氯化钠和次氯酸钠（化学式NaClO）。（1）写出氯气和氢氧化钠反应的化学方程式。（2）在氯化钠和次氯酸钠中氯元素的化合价分别是多少？（3）请写出一条工厂处理含有氯气的废气的措施。（4）化学式NaClO可以说明该物质的组成情况，请你写出两点。四、综合应用题（10分）21某研究性学习小组的同学得到如下信息：某黄色的颗粒状固体，其化

31、学性质比较活泼，在通常情况下能跟许多物质发生化学反应。例如：它与CO2反应时生成了Na2CO3和O2；它与稀盐酸反应时，有NaCl和O2生成。该小组同学做了如下探究实验：取少量的淡黄色颗粒物投入到盛有少量水的试管中，产生无色无味的气体。请你根据上述实验现象，帮助该小组同学回答问题：（1）该淡黄色的颗粒装固体中一定含有哪些元素？可能含有哪些元素？你这样判断的理由是什么？（2）实验中产生的气体，可用什么方法收集（3）研究小组同学对实验中产生的气体的组成看法不同，提出了以下几种假设：该气体是CO2；该气体是H2。请你推测该气体气体还可能是什么？并指出你推测的理由。（4）请你设计一个实验，证明你在（）

32、中的推测（请写出简要的实验步骤、实验现象及结论）。（5）有一种含水的过氧化氢样品10g，在二氧化锰的催化作用下，完全分解得到3.2g的氧气，试求该过氧化氢样品中过氧化氢的质量分数。答案：第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律第一课时一、选择题1A 2D 3D 4B 5C 6C 7A 8D 9B 二、填空题10、碳、氢 氧11、c+d c+d-a+b12、413、化学 物理 物理 化学三、简答题14、（1）蜡烛的密度小于水 （2）碳元素和氢元素 15、碳元素、氢元素和氧元素 化学反应前后元素的种类不变16、任何物质都是由元素组成的，不论物质发生任何变化，变化前后其元素的种类是不变的，因此物质是

33、不灭的。17、猜想实验操作实验现象结论CO2将产生的气体通入澄清的石灰水石灰水变浑浊有CO2生成H2O观察反应后试管的内壁有水珠出现有H2O生成18、石头中含有的是钙、碳、氧元素，而黄金中含有的是金元素，根据质量守恒可知，石头变不成黄金。四、综合应用题19、不变 小强 在稀盐酸和大理石的反应过程中，产生的二氧化碳逸散到空气中，导致反应前后物质的质量不相等 化学反应前后原子的数目、质量、种类都不变，因此反应前后物质的质量相等 揭示了在化学反应中反应物和生成物之间量的关系，即反应前后质量守恒 CO2第二课时一、选择题1D 2C 3A 4B 5D 6C 7B二、简答题8氢气和氧气在点燃的条件下生成水

34、 2个氢分子和1个氧分子反应能生成2个水分子每4份质量的氢气和32份质量的氧气发生反应能生成36份质量的水9这个化学反应的反应物是氢气和氮气 这个反应生成了氨气 这个反应需要高温高压和催化剂的条件 这是个化合反应1个氮气分子和3个氢气分子化合能生成2个氨气分子（合理即可）10 元素符号是表示一种元素或原子的符号，把元素符号组合起来表示物质时成为化学式，而用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式。课题2 如何正确书写化学方程式一、选择题1C 2A 3C 4C 5C 6D7A二、填空题82KClO3=2KCl+O2 2H2O2=2H2O+O2 S+O2=SO29符合客观事实 遵守质量守恒定律 （3）

35、（2）（1）10（1）1 2 3 （2）1 2 1 2 （3）2 1 1 1 （4）3 8 3 2 411、（1）2H2+O2 点燃2H2O （2）C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O （3）4NH3+6NO 5N2+6H2O （4）2H2O+TiCl4=TiO2+4HCl12、（1） （2）N5爆炸N213、（1）NH4NO3撞击N2O+2H2O （2）-3 +5 +1三、简答题14、KI15、2C21H30O2+55O2点燃42CO2+30H2O16、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H217、4P+5O2点燃2P2O5 2KClO3 2KCl+3O2 S+O2点燃SO2课题3 利用化学方程式的简单计算一、选择题1C 2C 3C 4B 5D