下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3/4部编小语三上八单元《灰雀》任务型教学设计
【单元分析】本单元以“美好品质”为主题,编排了《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》4篇课文。课文中冷静机智的司马光,关爱、呵护儿童的列宁和天真诚实的孩子,对工作极其负责、勇于为革命献身的白求恩,与战士们同甘共苦、坚持革命的赵一曼,他们身上都闪耀着美好的品质。本单元阅读方面的语文要素是“学习带着问题默读,理解课文的意思”。这对默读提出进一步的要求,即带着问题默读,一边读一边思考。重视了培养学生带着问题默读的习惯,帮助学生提高默读的效率,更好地理解课文内容。本单元习作方面的语文要素是“学写一件简单的事”。【单元目标】学生将知道:1.美好的品质值得我们学习,能带给我们希望和力量。2.默读时可以做些什么。3.带着目的和问题默读课文,可以更好地理解课文内容。4.一次玩的经历可以写成一篇有意思的文章。学生将理解:1.只有带着问题阅读,才能引导我们走向深层次阅读。2.人物的形象与品质,要结合具体的事件或对人物外貌、动作、心理等描写进行体会。学生将能够:1.总结默读的基本方法,并在阅读中运用这一方法。2.带着问题默读文章,理解文章内容,获取有效信息。3.通过人物动作、语言揣摩人物的心理活动,体会人物的形象与品质。4.写一篇文章,分享自己玩得开心的一次经历。【教材分析】《灰雀》是统编版三年级上册第八单元的第三课,本单元以“美好品质”为主题,编排了4篇课文,美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。课文讲述了一个温暖的故事:列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不直接批评,而是通过交谈,让男孩意识到自己的错误,主动放鸟归园。课文语言简洁朴实,给人以想象空间。对话丰富,能从中读出细腻的人物内心活动。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩知错就改、诚实的品质。【学习目标】1.通过培养小侦探的品格,能掌握本课生字的认读和书写等基础知识。2.能正确朗读课文,分角色读好列宁和小男孩的对话。3.学会带着问题默读课文,通过找线索证据等活动,揣摩人物的对话,体会列宁和小男孩的内心活动及美好品质。【学习重点】能带着问题读好对话,边默读边揣摩人物内心的想法。【学习难点】能体会列宁对男孩的尊重与呵护、男孩的诚实与天真。【活动设计】引出情境任务:同学们,告诉大家一个好消息。学校最近计划建立一面“星光美德人物墙”,都有谁呢?让我们一睹为快。1.课件出示本单元课文中的人物及学校邀请函,引出情境:帮助学校丰富“星光美德人物墙”,为本单元课文中的人物撰写颁奖词。让我们先来认识一下列宁,读读他的故事吧。2.齐读课题,板书课题:25灰雀3.观看视频,认识列宁。学生自主分享观看感受,初步体会列宁的伟大。4.结合预习单,梳理列宁遇到的困难。5.出示本课任务:化身小侦探,寻找灰雀踪迹。活动一:崭露头角,培养侦探品格想要当好小侦探可并不容易,需要具备许多优秀的品格,首先要细心。(一)细心(1)出示预习单,观察学习“或”。(2)借助色块,辅助线,明确书写方法。(3)多媒体展示书写成果,对照书写评价表评星。(二)博学
写好了生字看来大家都具备了细心的品格,但当小侦探还要读文识字,博学多识。(1)小老师领读、开火车读等多种方法读词语。(2)读句子,认识灰雀,体会列宁对灰雀的喜爱。(3)过渡:猜测灰雀去哪了?预设:被小男孩带走了。口说无凭,作为侦探我们一定要为自己的猜测找出证据。活动二:勘察现场,找出证据(一)默读课文,找出证据(1)默读3--10自然段,不出声,不指读。画出灰雀是小男孩拿走的证据。(2)汇报找出的证据,强调带着问题默读,“画一画”是可以提高默读效率的方法。(二)品味对话,体会心理证据1:小男孩说:“我……我没看见”①读句子,说一说你读出了什么?预设:小男孩说话支支吾吾,很紧张。师:因为小男孩说话支支吾吾的,所以你怀疑是他捉走了灰雀。那他此时心里在想些什么呢?预设:他在想:列宁是不是知道是我捉走了灰雀。②再读句子,体会紧张忐忑的心情。证据2:那个男孩儿本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。师:小男孩为什么想说又不敢说?谁来说说你的推理过程?学生交流体会小男孩的心里非常矛盾、纠结。证据3:男孩儿看看列宁说:“会飞回来的,一定会飞回来的,他还活着。”①抓住“一定”一词,引导学生体会小男孩说话的语气非常肯定,所以他一定知道灰雀的下落。②指导朗读,读出肯定。(三)积极思考,体会品质师:小男孩儿说灰雀一定会回来,所以他接下来打算干什么呀?他有没有说到做到呢?我们来看一下第二天的情景。学生齐读第11自然段师:灰雀终于回来了,那此刻的小男孩是怎样的?生:低着头。师:他在想什么?学生通过想象交流小男孩儿的内心想法,体会小男孩知错就改的品质。(四)回顾探案过程,评价探案表现(1)总结带着问题,默读课文的学习方法:停一停,想一想。(2)学生借助课中练习,自主评价探案表现。活动三:洞察心理,感悟美德师:现在我们通过推理知道了是小男孩儿带走了列宁喜爱的灰雀。那请各位金牌小侦探们猜一猜列宁知不知道呢?你又从哪里看出来的?(3)运用画一画,停一停,想一想的方法,默读课文,找出依据。(4)小组讨论,借助课中练习单,分享证据。我从这句话
发现列宁知道了小男孩儿带走了灰雀,因为
。(5)思考:既然列宁早就知道灰雀是小男孩儿拿走的,那他为什么不直接让小男孩拿出来?而去问灰雀?(6)学生自由交流讨论,体会列宁尊重包容他人的美好品质。(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024福建福州鼓楼区华大街道办事处招聘专职网格员笔试备考试题及答案解析
- 成都到乌鲁木齐2024年度货物运输时间延误赔偿合同
- 二零二四年度融资租赁合同的具体条款与操作流程
- 二零二四年农机具维修与配件供应合同
- 瓷砖美缝工程2024年度合作框架合同
- 二零二四年度奢侈品品牌管理保密协议
- 成都旅游服务合同(04版)
- 二零二四年度网络推广与搜索引擎优化服务合同
- 二零二四年度渔业养殖区建设爆破作业承包合同
- 国企红色教育合作协议书范本(2篇)
- 涉爆人员安全培训
- 井下掘进作业安全知识培训
- 德邦物流员工劳动合同
- 《关于早恋教育》主题班会上课版1
- 六大茶类完整
- 2023年普法(学法用法)考试试卷题库一
- 第14课 明清时期的经济、科技与文化
- 三战课件(舆论战、法律战、心理战)
- 第12课+明朝的兴亡-【中职专用】《中国历史》(高教版2023基础模块)
- 2022年广州市白云区赴珠海招聘中小学事业编制教师考试真题
- 高三英语一轮复习阅读理解天天练(Agriculture+农业 Society社会)选自China+Daily
评论
0/150
提交评论