领跑中考物理广东专欧姆定律PPT课件

1、一、电流与电压和电阻的关系 二、欧姆定律易错易混点一 对欧姆定律公式I=U/R和表达式R=U/I含义的理解 易错易混点二 根据欧姆定律判断动态电路中电压表、电流表示数的变化 第十七章 欧姆定律第1课时 电流与电压和电阻的关系 第1页/共42页探究电流与电压、电阻的关系【习题答案与解析】第2页/共42页【新旧教材变动对比】(1)把实验“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”改为两个实验“探究电流与电压的关系”和“探究电流与电阻的关系”；(2)把实验“测量小灯泡的电阻”改为“电阻的测量”并在实验时明确提出“伏安法测电阻”；(3)以例题的形式讲解了“电阻的串联和并联”。第3页/共42页一、电流与电压和电

2、阻的关系1.在 一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 比。2.在 一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻 成 比。二、欧姆定律1.内容：导体中的电流跟导体两端的电压成 比，跟导体的电阻成 比。2.公式表达： 。公式可变形为 或电阻正电压反正反I I= =U U/ /R R U U= =IRIR 第4页/共42页R=U/I。对于R=U/I，不能说“导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过的电流成反比”，因为导体的电阻由导体本身的材料、长度、横截面积等因素决定。3.电阻的串联与并联(1)电阻的串联A.等效电路：B.理解：串联电路的总电阻比任何一个分电阻的阻值都 ，相当于增加了 。(2)电阻的并

3、联A.等效电路：B.理解：并联电路的总电阻比任何一个分电阻的阻值都 ，相当于增加了 。大长度小横截面积第5页/共42页 易错易混点一 对欧姆定律公式I I= =U U/ /R R和表达式R R= =U U/ /I I含义的理解【例1】根据欧姆定律公式I=U/R的变形式R=U/I及电阻的性质，可以判定( )A.当U变大时，U/I变小 B.当U变大时，U/I变大C.当U变小时，U/I不变 D.当U=0时，U/I=0 易错原因：不能正确理解I=U/R与R=U/I的不同意义；错误地认为电阻与电压成正比或与电流成反比。C C 第6页/共42页技巧规律：导体的电阻大小是由导体本身的因素(材料、长度、横截面

4、积和温度)来决定，而与通过导体的电流和加在导体两端的电压无任何关系，所以凡是说导体的电阻与电流或电压成何种关系的说法均是不对的。 举一反三：1.由公式I I= =U U/ /R R变形得R R= =U U/ /I I。对此，下列说法正确的是( ) A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越大 C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零C C 第7页/共42页2.一段导体两端的电压是4 V时，导体中的电流是 1 A，如果将其两端的电压减小到2 V，导体中的电流为( ) A.2 A B.0.25 A C

5、.3 A D.0.5 A3.(2013自贡)如图2所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表与电流表示数的比值将 。(以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”) D D 变大 不变第8页/共42页【重点知识拓展】欧姆定律理解再深化使用欧姆定律要注意“三个一”：(1)同一体：公式中的三个物理量I、U、R是对应同一段导体或同一段电路上的电压、电流和电阻，绝对不允许三个物理量对应两个不同的导体或电路中的数值。(2)同一时：当电路发生变化时，导体中的电流和电压都会发生相应的变化，因此在运用欧姆定律公式时，应注意公式中三个物理量I、U、R一定要针对同一时刻的数值。(

6、3)统一性：公式中三个物理量I、U、R的单位必须是统一的，即分别是A、V、；若在实际运算中不是这三个单位，则要先进行单位的换算，才能代入公式进行计算，切勿乱用单位。 第9页/共42页 易错易混点二 根据欧姆定律判断动态电路中电压表、电流表示数的变化【例2】如图3所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数的变化情况是( ) A.电流表的示数变小，电压表的示数变大 B.电流表的示数变小，电压表的示数变小 C.电流表的示数变大，电压表的示数变大 D.电流表的示数变大，电压表的示数变小A A 第10页/共42页易错原因：对电路的连接方式不明，对电压表所

7、测的对象不明，因而不能根据电路中变阻器接入电路电阻的变化，准确判断电路中电流的变化，从而确定电流表、电压表示数的变化。解析：本题中电阻R1与滑动变阻器R2是串联连接，滑动变阻器连入电路的是右边部分，电压表是测滑动变阻器两端的电压。当P向左移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，根据I=U/R可知电路中的电流I变小；R1的阻值不变，根据U1=IR1可知它两端的电压变小，再根据串联电路的电压规律：U=U1+U2，由于U不变，U1变小，则U2就变大。 第11页/共42页举一反三：1.如图4所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，电压表和电流表的示数如何变化( )A.电压

8、表示数变大，电流表示数变大 B.电压表示数变小，电流表示数变小C.电压表示数变大，电流表示数变小 D.电压表示数变小，电流表示数变大技巧规律：分析解答此类问题的步骤：（1）要先确定电路的连接方式；（2）确定电表所测的对象；（3）根据电路的变化、变阻器连入电路的电阻变化来确定变化的物理量；（4）根据欧姆定律公式I=U/R确定所引起变化的物理量发生了何种变化。C C 第12页/共42页2.如图5所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( ) A.L1亮度不变，电流表示数变小 B.L1亮度不变，电流表示数不变 C.L1亮

9、度增大，电流表示数不变 D.L1亮度减小，电流表示数变小A A 第13页/共42页3.如图6所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向左移动时，图中各表的示数及电灯的亮度变化情况是：电灯的亮度 ；电流表A ；电压表V1 ；电压表V2 。 不变不变变大不变第14页/共42页探究电流与电压、电阻的关系1.在探究电流和电压的关系时，改变电阻两端的电压有两种方案：一是通过调节滑动变阻器的滑片来改变电阻两端的电压；二是通过增加电池的节数来改变电阻两端的电压。但实验中通常采用第一种方案。2.在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是调节电阻两端的电压成倍地变化；在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的

10、作用是调节电阻两端的电压保持不变。3.在分析实验结论时，不能丢掉前提条件。在研究电流与电压的关系中，要保持电阻不变，即电流与电压成正比的前提条件是保证电阻恒定不变；在研究电流第15页/共42页和电阻的关系时，要保持电压不变，即电流与电阻成反比的前提条件是保证导体两端的电压不变。4.在分析实验数据、得出实验结论时，不能将变化关系弄反，颠倒因果关系。正确的表述为：在电阻一定时，电流与电压成正比；在电压一定时，电流与电阻成反比。【例题】某组同学在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验，已知电源电压为3 V保持不变。(1)请在方框内画出该实验的电路图。答案：（1）如图所示第16页/共42页(

11、2)该同学检查电路连接正确，闭合开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变。你认为发生故障的原因可能是 。(3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表。根据表中数据得到的结论是 ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为 。(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。首先将5 的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2 V，读出并记下电流值；然5 5电阻R R接触不良 电阻一定时，通过导体的 电流跟导体两端的电压成正比 第17页/共42页将5 的电阻改接成10 的电阻，他下一步的操作应该是：闭

12、合开关，向 移动滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为 V，并记下电流值；再改接20 的电阻，重复上述实验。(5)实验开始时，滑动变阻器的作用是 。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，应保持 不变；在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是 。(6)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A.是为了从不同情况中找到普遍规律；B.是为了求平均值以减小误差。你认为在本实验中测量多组数据的目的是 (填“A”或“B”)。右2保护电路电阻保持灯L L两端的电压不变 A第18页/共42页一、伏安法测电阻 二、欧姆定律的应用易错易混点一 电路的综合分析第十七章 欧姆定律第2

13、2课时 电阻的测量 欧姆 定律在串、并联电路中的应用伏安法测电阻【习题答案与解析】第19页/共42页一、伏安法测电阻1.实验原理： 。2.实验器材：电源、开关、 、 、 、 和导线若干。3.电路图：(请你画在图12的方框中)图12图13电流表R R= =U U/ /I I电压表滑动变阻器待测电阻答案：如图1313所示第20页/共42页4.为了减小误差，实验中一般要多测量几组电流和电压的数据，分别计算出相应的电阻，然后取 。5.滑动变阻器的作用：(1) ；(2) 。二、欧姆定律的应用1.串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路的电流，等于电源两端电压除以各分电阻 。当串联电路中的一个电阻改变时，电

14、路中的电流及另一个电阻两端的电压 （填“不变”或“改变”）。2.当并联电路中的一个支路的电阻改变时，这个支路的电流 ，干路电流 ，另一个支路的电流和电压都 。（均填“不变”或“改变”）平均值改变电路中的电流保护电路之和改变改变改变不变第21页/共42页易错易混点 电路的综合分析【例题】如图15所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则( )A.电流表的示数变大，电压表的示数变小B.电流表的示数变小，电压表的示数变大C.电流表和电压表的示数都变小D.电流表和电压表的示数都变大C C第22页/共42页 解析：当两个开关都闭合时，只有R

15、2连入电路，电压表测电源电压，电路中的电流也较大。再断开开关S2时，R1、R2串联接入电路，电压表只测R2的电压，示数要比电源电压小；电路中的总电阻变大了，故电流表的示数要变小；而电压表在开关断开前后测的都是R2两端的电压，电阻R2是定值电阻，其阻值等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值，故电压表和电流表的比值是不变的。易错原因：不能根据电路中开关的闭合，准确判断电路的连接方式的变化，以及电流表、电压表测量对象的变化而无法作出正确解答。第23页/共42页举一反三：1.如图16所示的电路，电源电压保持不变。当闭合S、断开S1时，电流表的示数为0.2 A；当闭合S、S1时，电压表的示数为10 V

16、，则下列说法正确的是( ) A.电阻R2的阻值一定为30 B.电源电压为10 V C.电阻R1的阻值一定为20 D.闭合开关S1后，电流表示数将变小 B B第24页/共42页2.标有“10 1 A”和“15 0.6 A”的两只电阻，把它们串联起来，两端允许加的最大电压是( )A.25 V B.15 V C.10 V D.19 V3.如图17所示的电路中，电源电压U4.5 V且保持不变，电阻R15 ，滑动变阻器R2的最大值为20 ，电流表量程为00.6 A，电压表量程为03 V。为保证电表安全，滑动变阻器连入电路的阻值范围是( ) A.2.5 10 B.020 C.2.5 20 D.010 A

17、AB B第25页/共42页伏安法测电阻【例题】小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。(1)如图18-甲是小楠设计的实验电路，请你根据图18-甲用笔画线代替导线在图18-乙中将没有连接完的实物电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表的示数变大。 答案（1 1）如图1 1所示第26页/共42页 (2)电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如图18-丙所示，则产生的原因是 。小明调整电路后发现电压表示数如图18-丁所示，则产生的原因是 。测量电流超过电流表量程 电压表“”、“-”-”接线柱接反了 第27页/共42页(3)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数。小

18、亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是 。(4)连好电路后，闭合开关S，小楠发现电流表的示数不为零，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是下列的哪种情况 。 A.定值电阻短路 B.电源电压太小 C.定值电阻处接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反连接电路时开关没有断开 A A 第28页/共42页(5)电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。(6)由于自己的疏忽，小楠同学做完实验后才发现，她把测量的电流值都写在草稿纸(虚线框内)上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学根据草稿纸中数据，算得电

19、阻的阻值为 。 变小 6.2 6.2 第29页/共42页(7)实验中滑动变阻器的作用：一是 ;二是通过改变滑片的位置，改变电路中的电流和待测电阻两端的电压，多次测量出电压和电流，计算出相应的电阻值。(8)此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。(9)另一组同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏(不能使用了)，一时又找不到其他变阻器。此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出R的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是 。为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还可以采用的办法是： 。(写出一个即可)减小实验误差 保护电路 无法多次测量求平均值 更换不同的

20、电源 第30页/共42页(10)完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5 V的小灯泡的电阻。他用灯泡替换了电阻 R，闭合开关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表所示： 根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图19。由图19可知小灯泡的电阻是变化的，你认为出现这种现象的原因是 ；小灯泡正常发光时的电阻是 。灯丝电阻随温度的变化而变化 7.147.14 第31页/共42页【习题答案与解析习题答案与解析】第第1 1课时课时课前小测课前小测1.B 2.C 3.欧姆 电阻 4.电阻 正 电压 反5.U I R伏特（V） 安培（A） 欧姆（） I=U/

21、R6.36 导体 1 200精练广东考点精练广东考点1A 2.B 3正 B 4D 5B 6.11 2 0.6 7.10 损坏电流表第32页/共42页第第2 2课时课时课前小测课前小测1.C 2.C 3.R=U/I 误差 滑动变阻器 4.1.4 0.28 5 5.5 23 11 32 精练广东考点精练广东考点1.D 2.甲 乙 变小 变小 3.GFAHDBECI4.（1）如图2所示 第33页/共42页（2）R1处断路 R2处短路 （3）增大 10 不可靠，没有多次测量求平均值5.断开S1时，闭合S2，记录电流表的示数为I2(或S1、S2都闭合时，记录电流表的示数为I2)I1R0/I2或I1R0/

22、(I2-I1）6.C 7.A 8.0.5 8感悟广东中考感悟广东中考 1.C 2.B 3.6 9 9 4.10 0.6 3.35.如图3所示 第34页/共42页6.（1）如图4 （2）F 保持定值电阻两端的电压为1.5 V不变 （3）“50 1 A” 当20 的电阻接入a、b间时，为使电压表的示数为1.5 V，滑动变阻器接入电路中的阻值是40 ，若选用规格为“20 2 A”滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.5 V。 第35页/共42页7.(1)闭合S1，断开S2，通过R1的电流I=U1/R1=6 V/50 =0.12 A（2）闭合S1、S2，R1和R2并联，所以U1=

23、U2=U=6 V干路电流：I=5I1=50.12A=0.6 A通过R2的电流：I2=I-I1=0.6 A-0.12 A=0.48 AR2的阻值：R2=U2/I2=6 V/0.48 A=12.5 （3）移动滑片P，通过R2的电流不变，即 I2=0.48 A通过滑动变阻器的电流：I1=I-I2=0.68 A-0.48 A=0.2 AR1的阻值：R1=U/I1=6 A/0.2 A=30 第36页/共42页课时作业二十二课时作业二十二基础强化基础强化1A 2D 3B 40.4 0.6 10 0 10能力提升能力提升1.A 2.C 3.(1)乙 电阻 电压 正比 (2)乙 电压 电阻 反比4（1）00.6A A 右 0.48 右 10（2）把滑片P移到滑动变阻器最左端，此时滑动变阻器的阻值为0。把电压表连入电路时，电流表的示数I=(U/R)+(U/R压)，当不接电压表