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文档简介
1、第1页/共15页 1、一共有几只小猴子？2、一共有几只小鸟？3、一共有几个桃子？4、一共有几朵小花？ 5、一共有几个小朋友？ 第2页/共15页第3页/共15页一共有几只 ？ 第4页/共15页一共有几只 ？同学们，数一数，看谁说的又对又快！同学们，数一数，看谁说的又对又快！树上有树上有3只小猴，只小猴，石头上有石头上有2只小只小猴，求一共有几猴，求一共有几只小猴，就是把只小猴，就是把树上和石头上的树上和石头上的小猴合在一起。小猴合在一起。第5页/共15页一共有几只 ？方法一：点数法。方法一：点数法。同学们，你们能用小方块代替小猴数一数吗？同学们，你们能用小方块代替小猴数一数吗？一共有一共有5只小
2、猴。只小猴。第6页/共15页一共有几只 ？方法二：利用数的组成计算。方法二：利用数的组成计算。想一想，想一想，3和和2合起来是几呢？合起来是几呢？3和和2合起来是合起来是5，所以一共有，所以一共有5只猴子。只猴子。第7页/共15页一共有几只 ？方法三：接着数、利用加法算式计算。方法三：接着数、利用加法算式计算。3 3 2 2 5 5(只)加号加号读作：读作： 3 3加加2 2等于等于5 5。把两部分合起来，求一共是多少，就是把3和2合起来，加法表示是32。第8页/共15页同学们，你发现了什么？快来说一说！同学们，你发现了什么？快来说一说！1.把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。2.计算和
3、是5以内的加法时可以采用点数、接着数、数的组成等方法。第9页/共15页一共有几只 ？4 4 1 1 5 5(只)同学们，你们能说出算式各部分表示同学们，你们能说出算式各部分表示的意义吗？的意义吗？表示天空中表示天空中前面的前面的4 4只小鸟。只小鸟。表示表示4 4和和1 1合合起来。起来。表示天空中表示天空中后面的后面的1 1只小鸟。只小鸟。表示一共表示一共5 5只小鸟。只小鸟。表示单表示单位名称。位名称。第10页/共15页一共有几个 ？同学们，想一想，用学过的知识进行计算！同学们，想一想，用学过的知识进行计算！2 2 2 2 4 4(个)用加法解决问题时，要明确题意或图意，然后列出正确的算式并解答。第11页/共15页3 35
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