公司一季度员工综合业绩考评办法(WORD10页)

1、第一季度全员综合业绩考评通知根据公司“全员关注绩效”的管理要求，公司决定，自即日起，在全公司范围内开展员工综合工作业绩评定工作。具体安排如下：一、考评目的作为 2002 年度第一季度工作总结的主要内容，本次综合评定的根本目的在于：通过对员工工作表现的客观、公正的评价，及时奖励先进、鞭策后进，淘汰不合格员工。同时，利用考评内容特有的强化作用引导员工行为，并采用上级与员工之间就提升工作业绩问题进行双向沟通的形式， 有针对性地指出员工在工作中的优劣得失， 促进员工改进工作、 提高业绩，最终确保个人、部门和公司绩效目标的实现。二、考评原则考评根本原则：客观、公正、公平。考评操作原则：流程公开，双向沟通

2、，结果兑现。三、适用范围本次考评适用于电子公司京内外所有员工。四、考评时间范围本次考评针对员工在 2002 年 1 月 1 日至 3 月 31 日期间的工作表现进行， 以后将每季度考核一次。五、考评内容本次考核针对员工在本季度内的 工作表现 情况进行评定。工作表现具体包含的内容及权重见下表：工作表现本季度工作目标完成情况工作能力工作态度人员分类经理及以上人员60%25%15%一般员工70%15%15%六、考评流程1. 员工自评员工对本人当期的工作情况进行自我评价，填写员工工作业绩自述/ 评价表，提交主管上级审阅。2. 上级评价员工上级主管在审阅员工自评内容后，从该员工的工作业绩、工作能力与工作

3、态度三个方面进行评价，并将评语写入员工工作业绩自述/评价表。3. 面谈与评分上级主管安排时间与员工进行面谈，就员工当期工作目标完成情况、工作能力、 工作态度等情况进行交流。面谈的同时，填写各级经理/一般员工综合业绩考评表并打分。然后根据考评分数/级别转换表确定考评最终级别。4.考评结果汇总与报批以上工作完成后，各单位考评责任人需将结果及时汇总，报送本单位领导审批，并在规定时间内将考核结果报送人力资源部。对考评结果为A 、B 、 D、 E 的员工，需由单位领导出具具体奖励和处罚意见，并将其自述 /评价表及综合业绩考评表及奖励、处罚意见一并提交。人力资源部将所有考评结果为 A 、 B 、D 、 E

4、 的员工资料进行整理汇总，提交总裁办主任并公司总裁统一审批。5. 考核结果及相应的人数比例评估结果（等级）占本单位总人数的比例要求A 级B 级C 级D 级E 级（优秀）（较好）（称职）（不足）（不胜任）<5%20% 50%20% 5%严格控制参考值参考制参考值不做要求尽量控制尽量控制尽量控制说明：对以上比例分布，除A 级（优秀）人数有上限规定外，其余各等级人数的比例分布不做硬性规定，但要求尽量控制在划定的范围之内，如确有特殊原因需要重新设定比例分布的，须做出专门的书面说明。6. 考评结果兑现各部门负责实施对员工的考评， 考评结果由人力资源部统一汇总、 公告，负责组织奖励、处罚决定的全面落

5、实，并对实施情况进行监督。七、考评结果兑现办法对于考评结果为A 的员工，由公司总裁审定后签发证书，并在公司范围内通报表扬。对其中符合总裁专项奖发放要求的，给以“总裁奖励基金”专项奖励，奖金额度不低于5000 元 /人。对于考评结果为A 和 B 的员工，人力资源部予以备案，其考核结果将作为调薪及职位晋升的必备因素之一。对于考评结果为D 的员工，部门内部给予警告并提交处理办法，包括换岗、降薪、降职等，人力资源部备案。对于考核结果为E 的员工，予以辞退并在公司范围内通报，人力资源部备案。八、考评时间要求考评工作自本通知下发之日起实施。各阶段时间安排及相关责任部门见下表：阶段时间责任部门1部门内部评价

6、4 月 30 日前各单位运营管理经理2评价结果汇总（针对结果5月 10日前人力资源部绩效处为 A、 B、D 、 E 的员工）与报批3考核结果兑现5月 30日前所有参评部门实施；人力资源部绩效处全程监督九、几类特殊人员的考核办法1. 处于试用（见习）期的新员工：不参与本次考核。2. 新转正员工凡本季度内转正的员工均需参加本次考核。3. 调岗员工：本季度 1 月份内调岗的人员参与调入部门的绩效考核；本季度 2 月份内调岗的人员由两个部门协商决定参与哪个部门的绩效考核；本季度 3 月份调岗的人员参与调出部门的绩效考核。4. 休假员工（事假、病假、产假等）本季度休假不超过 2 个月人员，需要参加本次考

7、评；本季度休假 2 个月以上的人员，不参加本次考核。十、附件附件一：员工工作业绩自述/ 评价表附件二：经理级人员综合业绩考评表附件三：一般员工综合业绩考评表附件一：员工综合业绩自述 /评价表（2002 年度第季度）姓名：部门：岗位：员工自评业绩方面（请列举 6 10 项主要工作事件，有针对性地分析取得的成绩和存在的不足）能力方面：态度方面：主要优势：相对弱项及改进措施：培训与发展需求：对部门及公司发展的意见或建议：员工签名： _日期： _员工综合业绩自述 /评价表（2002 年度第季度）上级评价业绩方面：能力方面：态度方面：主要优势：相对弱项及改进建议：对该员工的培训与发展建议：上级签名： _

8、日期： _要求：填写上述各栏时，请尽量以详实的数据及事件说明。附件二：经理级员工工作表现考评表（2002 年第季度）姓名：部门：岗位：项目工作业绩状况总评（概括性行为描述）最终得分工作第一月：业绩第二月：第三月：平均分工作能力评价要素1）业务知识与技能2）领导能力3）创新能力表现情况（概括性行为描述）自评得分最终得分平均分工作态度评价要素1）敬业精神2）协作精神3）行为规范表现情况（概括性行为描述）自评得分最终得分平均分综合考核计分表考核内容平均分权重加权得分综合得分考核等级工作业绩60%工作能力25%工作态度15%上级主管（考核者）签字：日期：2002 年月日说明：此表适用于D 级及以上干部

9、；评分采用 5 分制，最小单位为0.5 分 ,最终得分保留小数点后2 位；附表一：工作业绩分数评定标准5分 -明显超越 目标4分 -达成目标并 有所超越3分 -按要求 达成目标2分 -基本达成目标，但 有所不足1分 -与目标存在 明显差距0分 -未进行 此项工作附表二：工作能力和工作态度分数评定标准项目得分5 分业务纯熟 ,知业务知识与技能识经验非常丰富主动给予下领导能力属指导使其绩效明显提高,有很强组织能力能经常提出创新能力新方法,非常有成效工作极其积极认真,能主敬业精神动并勇于承担任务总能在需要时帮助他人和其他部门，以公司大局协作精神和整体利益为重，部门间协调能力强严格遵守公司各项规章制度

10、，能够起行为规范到模范表率作用4分3分2分1分有较丰富的能够完成任不能完全达与要求差距业务知识与务到要求较大,无法完工作经验成工作任务能主动给予 在下属需要 对于指导下 无法指导下下属指导使 时给予帮助 属有一定困 属的工作,不其更好完成使其完成工难,组织能力具备组织能工作, 有较强作 ,具备组织较弱,需他人力, 无法正常组织能力能力提醒工作能提出新方能注意寻找只能按已有不能提出新法、新途径，更佳方法并方法工作的想法或建有效果加以利用议工作认真并对本岗工作仅能完成工工作缺乏主能乐于接受能自觉主动作,但缺乏热动性,无进取指派任务完成，有责任情和主动性心, 不能保证感工作按时完成善于与他人工作中能

11、与不善于合作，拒绝与他人合作，并乐于他人和其他很少帮助别和其他部门帮助他人和部门合作并人和其他部配合,不顾公其他部门,在提供相应帮门,缺乏部门司大局和整部门间能起助 ,基本上能或人员间沟体利益，无法到良好沟通 协调各方面 通沟通部门或作用关系人员关系 ,工作无法完成较好地遵守日常行为符日常行为基经常违章违公司“员工行合“员工行为本符合“员工纪为规范”中各规范”的规定行为规范”要项规定要求,没有违求，偶尔违反反规定的行纪律为附件三：一般员工工作表现考评表（2002 年度第季度）姓名：部门：岗位：项目工作业绩状况总评 (概括性行为描述 )最终得分第一月：工作第二月：业绩第三月：平均分工作评价要素1

12、）业务知识与技能表现情况（概括性行为描述）自评得分最终得分能力2）独立工作能力3）创新能力评价要素表现情况（概括性行为描述）平均分自评得分最终得分工作1）敬业精神态度2）协作精神3）行为规范平均分综合考核计分表考核内容平均分权重加权得分综合得分考核等级工作业绩70%工作能力15%工作态度15%上级主管（考核者）签字：日期：2002 年月日说明：此表适用于所有普通员工；评分采用 5 分制，最小单位为0.5 分 ,最终得分保留小数点后2 位；附表一：工作业绩分数评定标准5分 -明显超越 目标4分 -达成目标并 有所超越3分 -按要求 达成目标2分 -基本达成目标，但 有所不足1分 -与目标存在 明

13、显差距0分 -未进行 此项工作附表二：工作能力和工作态度分数评定标准项目得分5 分业务纯熟 ,知业务知识与技能识经验非常丰富独立工作能力很强，完成工作无须帮助能经常提出创新能力新方法,非常有成效工作极其积极认真,能主敬业精神动并勇于承担任务总能在需要时帮助他人和其他部门，以公司大局协作精神和整体利益为重，部门间协调能力强严格遵守公司各项规章制度，能够起行为规范到模范表率作用4分3分2分1分有较丰富的能够完成任不能完全达与要求差距业务知识与务到要求较大, 无法完工作经验成工作任务较强，极少需能独立完成较差，需要辅不能独立工要指引任务导与说明作能提出新方能注意寻找只能按已有不能提出新法、新途径，更

14、佳方法并方法工作的想法或建有效果加以利用议工作认真并对本岗工作仅能完成工工作缺乏主能乐于接受能自觉主动作,但缺乏热动性,无进取指派任务完成，有责任情和主动性心, 不能保证感工作按时完成善于与他人工作中能与不善于合作，拒绝与他人合作，并乐于他人和其他很少帮助别和其他部门帮助他人和部门合作并人和其他部配合,不顾公其他部门,在提供相应帮门,缺乏部门司大局和整部门间能起助 ,基本上能或人员间沟体利益，无法到良好沟通 协调各方面 通沟通部门或作用关系人员关系 ,工作无法完成较好地遵守日常行为符日常行为基经常违章违公司“员工行合“员工行为本符合“员工纪为规范”中各规范”的规定行为规范”要项规定要求,没有违求，偶尔违反反规定的行纪律为附表一：考评分数评估结果（等级）/级别转换表A级B级C级D级E级优秀较好称职不足不胜任得分范围4.05.