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文档简介
1、和诚实交朋友 荆门市实验小学 胡文菊一、教学内容:鄂教版品德与生活二年级下册第三单元第三课和诚实交朋友。二、学情分析:随着生活水平的提高,社会环境的改善。家长越来越溺爱孩子,特别是孩子们的爷爷奶奶对孙辈们宠爱有加,祝为天星宝贝,孩子们从小养成了既爱慕虚荣,又自私自利的性格,而且缺乏对家庭对社会的责任感。二年级学生天真活泼,敢想敢做,但年龄小,不辩事非,有时候难免会做错事,又怕家长和老师批评,因此很容易出现说谎的现象。本课针对上述学情分析确定的教学重点是:让学生知道诚实是做人最基本的品质之一,并能体验诚实带给别人和自己的快乐。教学难点是:学生自愿做一个诚实的孩子。在突破重难点的过程中,教师应注意
2、创设宽松的氛围,鼓励儿童敢于讲真话,不要为得到表扬而说谎,多鼓励孩子讲述有关自己或别人的诚实的故事,大胆说出自己的想法。让学生真正体会到做一个诚实人的好处,并乐意做一个诚实的人。三、教学目标:1. 通过本次活动,让学生初步懂得分辨是非,懂得做人要诚实的道理。2. 能与老师、同学沟通,体验诚实带给自己和别人的快乐。3. 学会用诚实的行为解决生活中的问题。4. 让学生敢于承认错误,不说谎话,愿意做一个诚实的孩子四、教学重点:让学生知道诚实是做人最基本品质之一,并能体验诚实给别人和自己带来的快乐。五、教学难点:学生自愿做一个诚实的孩子。六、教学准备:课件:故事一个因失信而丧生的故事、手捧空花盆的孩子
3、;学生收集自己或身边小伙伴有关诚实的小故事。七、课时安排:2课时第一课时完成教材p40p41页内容,话题为“手捧空花盆的孩子”。第二课时完成教材p42p43页内容,话题为“做诚实的好孩子”。八、教学过程:第一课时活动一 动画引入,认知“诚实”。1.师:同学们,老师知道大家平时非常喜欢看动画片,今天我给大家带来了一个动画片故事,你们想看吗?(播放动画片一个因失信而丧生的故事)。生:想看。2.师:大家说说看动画片后的想法。生:诚实很重要3.师:从一个因失信而丧生的故事中你懂得了什么?你认为我们应该怎样做呢?生:从小要和诚实交朋友。(板书课题和诚实交朋友)活动二 学习故事,感悟 “诚实”。1.师:怎
4、样才能和诚实交上朋友呢?我们先来听一个故事吧。(播放故事手捧空花盆的孩子)2.师:故事中介绍了几个小朋友?生:故事中介绍了三位朋友。3.师:国王会对手捧空花盆的孩子说些什么呢?生:国王对手捧空花盆的孩子说你是一个诚实的孩子,我要把王位传给你。4.师:国王找到了继承人心情会是怎样的?雄日呢?生:诚实给国王和雄日都带来了快乐。5.师:诚实的雄日继承王位后,人们的生活会发生什么样的变化呢?生:诚实的雄日继承了王位后,人们都会生活得丰衣足食,过着幸福的生活。6.师:你们愿意和雄日交朋友吗?我们和雄日交朋友就是和什么交朋友?生:我们和雄日交朋友就是和诚实交朋友。师小结:诚实的行为会得到人们的赞扬和信任,
5、诚实的孩子更快乐。活动三 演讲故事,体验“诚实” 1.树榜样。师:课前,老师让大家搜集了像手捧空花盆的孩子一样,为人诚实,受人尊敬和夸奖的小故事。现在我想请同学们讲讲你们搜集的故事。 (1)学生分组讲故事。 (2)小组代表班级讲故事。 2.说好处。师:有关诚实的孩子的故事真不少,你们知道为人诚实,说实话,对自己有什么好处吗?(学生说后归纳:可以得到别人的信任,受到别人的尊敬,给自己带来快乐等。) 3.交朋友师:是呀,我们班上有很多孩子都愿意和诚实交朋友,让我们为这些诚实故事的小主人公戴上红花吧。 小结:诚实能给自己和别人带来快乐,诚实的孩子人人夸。 第二课时活动一 读图悟理,说谎的害处大1.师
6、:老师给大家介绍一位名叫豆豆的小朋友,在他身上发生了一些什么事?生:读第41页中的两组图。2.师:这天早上发生了什么事情?是妈妈叫晚了吗?生:豆豆在说谎。3.师:放学后,豆豆的作业真的做了吗?生:他骗爸爸,又说谎话了。4.师:豆豆经常说谎,他这样说谎有什么结果?还会给哪些人带来伤害?小组讨论。5.师小结:豆豆经常说谎给带来了很大的伤害。不仅伤害了老爷爷,还会伤害爸爸妈妈,爸爸妈妈把豆豆养大,让他们伤透了心,也辜负了老师的教育,在同学中影响很坏。师小结:豆豆说谎不仅害了自己,还害了大家,说谎的害处真大。板书:说谎害处大。6.师:说谎话害处多,从小说谎,不仅得不到别人的信任,而且会给自己带来严重的
7、后果。你们听说过狼来了的故事吗?谁来讲一讲这个故事。生:讲狼来了的故事)7.师:山下的人第三次听到喊声为什么没有上山?(指名学生说山下人听到喊声没上山的原因后教师引导归纳。)8.师:说谎的后果多可怕啊。为了对自己负责,对他人负责,所以老师为大家编了一首儿歌,请同学们牢记在心里,时时告诫自己对人说真话、说实话,在生活中做诚实的孩子。课件出示: 说谎话,害处大,害自己,害大家。 不说谎话不骗人,从小要说老实话。9.小结:说谎话不仅害自己,而且得不到大家的信任。活动二 实践促行,做诚实的孩子1学生阅读p42页中的两幅图。2师:你们认为图中的两个小朋友做得对吗?他们的做法让你觉得他们很傻,还是令人敬佩
8、?3师:当你做了一件诚实的事,特别是得到别人的夸奖时,你当时的心情是怎样的?4师:同学们做得真好。让我们把最热烈的掌声送给这些诚实的小朋友吧。5师:要是碰到这样的情况,你会怎么办?指导学生看p43页中的一幅图。6你们认为兰兰做的对吗?如果换成是你,你会怎么做?(小组交流后指导学生说,教师引导学生评价。)7小军答应星期六和小刚一起去踢足球,可是到了星期六小军生病了不能去。小军该怎么做呢?(指名说,教师及时给予评价。)8师:从小不说谎话的孩子了不起!知错能改的孩子更可爱。我再送给大家一首儿歌,相信这首儿歌会指导同学们在今后的生活中做得更好,会和诚实交上真正的朋友。课件出示: 我和诚实是朋友,生活学习不分手。 做错事儿就承认,谎话不出我的口。 不要问我为什么,我和诚实交朋友。9小结:说谎话虽然可以暂时帮助自己逃脱责任,但是最终还是会受到惩罚的。我们要
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