韩文言张恒然屈琳琳王梓洋许家乐王诗嘉吕姿凝韩金庆程梦迪马飞翔PPT课件

1、感谢您在百忙之中抽空来参加学校家长会的感谢您在百忙之中抽空来参加学校家长会的学习。学习。关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿！我们需要共同努力！愿！我们需要共同努力！愿我们共同携手，让您的孩子得到全面发展！愿我们共同携手，让您的孩子得到全面发展！让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育大计！康成长共商教育大计！第1页/共27页家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！第2页/共27页一、学生情

2、况介绍一、学生情况介绍二、家长应树立的几种意识二、家长应树立的几种意识三、家长经验交流三、家长经验交流四、四、给家长的建议第3页/共27页家庭作业完成好、书写工整、本子家庭作业完成好、书写工整、本子整洁：整洁：董佳怡董佳怡 张恒然张恒然 屈琳琳屈琳琳 乔伊乔伊彤彤 陈灵兰陈灵兰 张祎妍张祎妍 吕姿凝吕姿凝 王梓洋王梓洋 许家乐许家乐 王诗嘉王诗嘉 何承旭何承旭 张雅娴张雅娴 王王一翔一翔 张雨泽张雨泽 温静轩温静轩 侯克强侯克强 张张政泽政泽 第4页/共27页 上课积极举手回答问题：上课积极举手回答问题： 韩文言韩文言 张恒然张恒然 屈琳琳屈琳琳 王梓洋王梓洋 许家乐许家乐 王诗嘉王诗嘉 吕姿

3、凝吕姿凝 韩金庆韩金庆 程梦迪程梦迪 马飞翔马飞翔 侯克强侯克强 韩承谕韩承谕 第5页/共27页 进步大的孩子：杨明洁进步大的孩子：杨明洁 马飞翔马飞翔 郭若彤郭若彤 韩士博韩士博 上课跑神儿：上课跑神儿：韩旭哲韩旭哲 程嘉程嘉辉辉 韩雨航韩雨航 李紫涵李紫涵 韩东芮韩东芮上课喜欢说话上课喜欢说话： 韩文言韩文言 屈屈琳琳琳琳 何承旭何承旭 王程凯王程凯 韩承韩承谕谕 屈正航屈正航 侯克强侯克强 董浩杰董浩杰 程梦迪程梦迪 郭嘉欣郭嘉欣第6页/共27页 得力小助手：得力小助手： 董佳怡董佳怡 郭永琦郭永琦 刘佳欣刘佳欣 王言轩王言轩 温静轩温静轩 韩雨桐韩雨桐 韩金庆韩金庆 侯克强侯克强屈正航

4、屈正航 第7页/共27页孩子的个别差异是存在的，同样的课堂，孩子的个别差异是存在的，同样的课堂，不同的孩子知识掌握的程度肯定是不一样不同的孩子知识掌握的程度肯定是不一样的，对于孩子容易犯错的知识点，可根据的，对于孩子容易犯错的知识点，可根据情况给孩子开小灶，情况给孩子开小灶， 比如孩子听写不太好，比如孩子听写不太好，可以提前在家里多听写几次，因为如果大可以提前在家里多听写几次，因为如果大部分孩子掌握较好，在课堂上反复听写就部分孩子掌握较好，在课堂上反复听写就是浪费时间，老师也不会为了照顾个别学是浪费时间，老师也不会为了照顾个别学生这样做，这就需要家长成为孩子坚强的生这样做，这就需要家长成为孩子

5、坚强的后盾，老师对后盾，老师对47个孩子一个也不会放弃，个孩子一个也不会放弃，不希望一个孩子落后，你对自己的孩子更不希望一个孩子落后，你对自己的孩子更应该有这样的责任心。应该有这样的责任心。第8页/共27页 良好的品德是孩子成长的基石 开心快乐是孩子的天性，不可扼杀 把孩子当作朋友 积极配合老师和学校家长应具备的几种意识家长应具备的几种意识第9页/共27页本学期语文学习的重点1.书上120页的生字表必须会写，会读，会组词，知道每个字的结构，偏旁部首，笔顺。2.要求背诵的课文必须会背诵。3.做好每天的预习工作（包括读课文，预习生字，组词3个，加拼音，笔顺)4.音序表要记住大小写，会查字典。5.要

6、及时做到错题，错词语及时改正。6.课文的读读记记一定要会写。第10页/共27页班级现存的三个迫切需要解决的问题： 1.家庭作业效果差，尤其是读和预习的作业不够重视。 2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。 3.课外阅读，成语没有真正开展起来。第11页/共27页严格要求作息时间：严禁过早到校，迟到校！ 作息时间：上午：7点30分到校，11点35分放学。下午：1点50分到校，3点50分放学不准往学校代零食，饮料！给家长的建议第12页/共27页学习上的常规要求：学习上的常规要求：1 1、削好、削好4 4到到5 5枝铅笔。禁止上课时间削铅枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。笔。2 2、自己要学会整理书包。、自己

7、要学会整理书包。3 3、认真记好每天的作业并主动完成。、认真记好每天的作业并主动完成。第13页/共27页关于看电视、玩游戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。要求： 星期一到星期四，晚上不要让孩子看太久的电视。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励多看十分钟！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时！ 星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏有限制！第14页/共27页关于家庭作业的建议：关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导

8、。希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几下几种情况：种情况：一、不完成作业，一、不完成作业，因为家长不过问，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。作业的坏习惯。二、字迹潦草，二、字迹潦草，为了玩而应为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，

9、三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。烂了也不换。 第15页/共27页培养孩子认真写作业的习惯：培养孩子认真写作业的习惯：1 1、孩子放学回家一定要养成、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍先做作业再玩耍的习惯，这非的习惯，这非常重要，常重要，做作业前做作业前，要先喝好水，上好厕所，要先喝好水，上好厕所，准备准备好学习用好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中作业过程中不要不要轻易离开书桌。轻易离开书桌。2 2、作业当考试作业当考试

10、，每次作业都要非常认真仔细，作业，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题独立读题、做题，自己先检，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错不能只找错，不改错！3 3、家

11、长要培养孩子每天回家先、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容说清楚作业内容的好习惯，的好习惯，作业写完后作业写完后主动把作业送来检查主动把作业送来检查的好习惯。的好习惯。第16页/共27页 作为家长，首先要明白，孩子的智力和作为家长，首先要明白，孩子的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的。从家庭这块毛坯进行继续加工的。从家庭- -幼儿园幼儿园- -小学，已是第三棒。在学校教育的过程中，小学，已是第三棒。在学校教育的过程中，离不开家庭教育的配合。倘若你们不配合，离不开家庭教育的配合。倘若你们不配合，再好的师资和学校都不可能产生

12、好的教育效再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。有的家长很不理解：为什么孩子回家写果。有的家长很不理解：为什么孩子回家写作业时间长，为什么我家孩子的生字词不会作业时间长，为什么我家孩子的生字词不会写，怎么教啊？请家长了解，语文是一门语写，怎么教啊？请家长了解，语文是一门语言学习，是一个反复的，持久的过程。有的言学习，是一个反复的，持久的过程。有的孩子可以在课堂上会读会拼，有的孩子会吸孩子可以在课堂上会读会拼，有的孩子会吸收不了。只依靠课堂教学时间，很难将生字收不了。只依靠课堂教学时间，很难将生字词学的很扎实。词学的很扎实。第17页/共27页 这就要家长督促孩子在家多写多读多组词。这就要家长

13、督促孩子在家多写多读多组词。可以在经过的路上看到新学的生字让孩子读可以在经过的路上看到新学的生字让孩子读一读，可以家长和孩子来个写字比赛，看看一读，可以家长和孩子来个写字比赛，看看谁写的好看，工整，经过反复的练习，加上谁写的好看，工整，经过反复的练习，加上努力，没有学不好的道理。努力，没有学不好的道理。 父母亲对学习的态度，特别是行为，会极父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。现在的孩子是每个家庭的重大地影响孩子。现在的孩子是每个家庭的重心和希望，只要你多投入一点，相信你的孩心和希望，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！子会给予你更多的回报！第18页/共27页您可以为

14、孩子做些什么？您可以为孩子做些什么？1.1.自己的事情自己做，特别是作业。自己的事情自己做，特别是作业。2.2.在孩子面前家长是一个榜样，孩子有模在孩子面前家长是一个榜样，孩子有模仿大人的习惯，一个孩子是一个家庭的缩仿大人的习惯，一个孩子是一个家庭的缩影。影。3.3.按照老师的要求给孩子准备学习用具。按照老师的要求给孩子准备学习用具。4.4.按照老师的要求给孩子检查作业，辅导按照老师的要求给孩子检查作业，辅导作业。作业。第19页/共27页安全教育孩子上小学后，家长们要培养他们的自理能力，交个孩子自我保护的方法。1.生病、身体不舒服要及时告诉老师。2.不让孩子带小刀、打火机、尖锐的物品等到学校。

15、3.不带、不买零食到学校。4.告诉孩子在校园里不能追打，上下楼靠右边不拥挤。人多时不跟着起哄。5、告诉孩子，家长没及时来接时原地等候，不乱走，更不能跟不熟悉的人走。第20页/共27页关于其他小事关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1、教育孩子、教育孩子学会收拾整理学会收拾整理。2、教育孩子、教育孩子不乱拿别人东西。不乱拿别人东西。二、同学之间发生小摩擦二、同学之间发生小摩擦1、先要、先要了解清楚事情的真相了解清楚事情的真相2、不袒护不袒护自己的孩子自己的孩子3、孩子的坏习惯要、孩子的坏习惯要及时提醒及时提醒，与之谈心，让其改正与之谈心，让其改正。4、老师

16、家长合作解决、老师家长合作解决第21页/共27页小学生10个好习惯1饮食起居好：早睡早起，不挑吃穿、不偏食；2卫生节俭好：节约一分钱、一滴水、一度电、一张纸，天天洗脸、刷牙从不间断；3自我管理好：整理好自己的学习用具，用过的东西放回原处；4天天锻炼好：每天为父母做一两件家务活，每天有半小时的体育活动；5作业完成好：做好作业再玩，作业时不听音乐、不吃东西、不看电视等；6课外阅读好：每天挤时间读课外书，读完能发表自己的想法；7待人接物好：待人文明礼貌，不给别人添麻烦；8诚实守信好：说了就要做，按规则办事；9做事计划好：遇事能商量，今日事今日毕；10兴趣广泛好：有课余兴趣活动，不懂就问、不会就请教别人。第22页/共27页播下一种思想，收获一种行为；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。播下一种性格，收获一种命运。一句话：积千累万，不如养一个好习一句话：积千