2018年小学寒假工作计划

1、-范文最新推荐- 2018年小学寒假工作计划 为让小学生度过一个安全、健康、愉快、有益的寒假，拟如下工作计划：一、启动假期工作机制1、学校启动假期工作机制，成立以校长为组长，学校各职能部门和各班班主任为成员的合兴小学寒假工作小组，认真落实好上海市青少年学生假期工作若干规定。寒假要以安全、健康、愉快、有益为主题，扎实有效地开展工作，使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。2、重视对行为偏常学生的帮教工作。3、重视家长在寒假中对孩子的教育指导1）、教育孩子放假不放学，在假期里，认真努力完成寒假作业，并开展读一本好书、写一篇读书心得的活动，通过读、思、议、练提高孩子的文化底蕴。1 2 3 42）、教育孩子

2、继续实践合兴小学学生的今天行动计划，培养孩子的十个道德行为好习惯，实践民族精神，不断增加和提高孩子的各方面素养，为长大后适应社会、立足社会、奉献社会奠定良好的基础。3）、家长要以健康的思想、品行营造健康的家庭氛围，让孩子在健康的家庭氛围中养成健康的生活方式、行为习惯，懂得爱惜、尊重、感恩和自信，学习料理力所能及的家务，能为父母和亲人减一份辛苦，添一份惬意，送一份亲情。4）、要加大安全教育的力度，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗等危及生命的自我保护意识和应用技能；不玩爆竹、鞭炮等危险物品和其它刀、剑、枪等玩具器械：走亲访友和外出要遵守交通安全规则；不进入危及思想健康和身心健康的网吧和其他营业性

3、娱乐场所。5）、引导孩子开展我在新农村建设中等系列教育活动，通过走走、听听、看看、想想、写写来感受社会主义新农村建设取得的成绩，树立今天我诚信做人、勤奋读书，长大报效祖国的远大志向。4、加强学校开放活动场所工作的管理。学校在寒假里面向学生开放图书室、阅览室、实验室、电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活。号召学生利用假期，通过多种形式，积极进行体育锻炼，增强体质，提高身体素质。学校在适时开放活动场所过程中加强管理，处理好安全和开放场地的关系。为保证学生的安全，原则上我校的活动场所只向小学生开放。1 2 3 4附：合兴小学场地开放时间、值班人员。开放时间 值班管理人员 备注寒假每天上午

4、9：30至11：00 门卫、当日行政值班者、专用室老师 注：1）、后勤在学校活动场所开放前要认真做好设施设备的安全检查，制订开放过程中的安全措施。2）、值班管理人员要值班管理到位，防止发生意外伤害事故，如发生重大事件必须按规定及时上报。（局电：59611077）二、落实感恩关爱行动1、要继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。开展做好与灾区师生共度新春的通信活动，积极组织每一位学生在家长的帮助下在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观、向上的精神。所有慰问信、贺

5、卡统一寄至四川都江堰教育局，邮编611830在寄信地址上标明都江堰教育局转翠月湖九年制学校，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后各校在校内交流的基础上，将情况报县假期办。2、营造关爱氛围，与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真挚的关心和祝福。学校老师、村居委干部要为未成年人开展相关活动提供信息、帮助联络，指导未成年人互帮互助，开展交流活动，在愉快祥和的节庆气氛中传达关爱和感恩之情，营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。1 2 3 43、学校在春节期间要关心帮助本校残疾青少年、

6、特困家庭子女、离异家庭子女，为他们办一些实事，解决一些困难，让他们感受到社会集体的温暖。四、开展专题教育活动1、开展知荣明耻好少年系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，09年的主题是：迎世博六百天行动，小手牵大手，同做文明人。具体做好五个一：开好一堂主题班会；给家长长辈发一封信；开展一次体验活动；当一回交通宣传志愿者；参加一次交通安全知识竞赛。今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生观现场、查自身，排隐患的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车，安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。寒假中，可以在给家长一封信中提出建议，建议家长

7、与孩子共同参与，家长为孩子树立榜样，牵好小手，共做交通文明人。在活动基础上三五年级开展征文，开学后每班选出35篇优秀征文于2月10日前交学校德育初，经筛选后送县假期办，参加县级评选。2、弘扬孝敬父母、尊敬长辈等中华民族优秀传统美德从孝敬父母、尊敬长辈出发，鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。各班要引导学生开展和爷爷共享阳光、和奶奶齐声欢笑主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共服务机构，让学生走进敬老院，走近爷爷和奶奶，用

8、内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。1 2 3 4 今年我接任初一（7）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生， 我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任

9、，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少错，不做不错。往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。在20042005

10、学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市市一级级学校和市绿色学校的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：1 2 3 4 5 一、(初中班主任工作计划)指导思想 1、坚持认真学习、贯彻全教会精神，全面推进素质教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关心为主线，以三观教育为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、(初中班主任工作计划)存在

11、问题： 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。 三、(初中班主任工作计划)工作内容及措施：1 2 3 4 5 1、三观教育 （1）充分利用班会时间，结合国内外时

12、事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。 （2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 （3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队

13、精神教育 （1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛，增强学生环保意识。 （2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。1 2 3 4 5 3、心理品质教育 （1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵；教会学生

14、掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 （2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新教育 （1）充分发挥班干部

15、的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。1 2 3 4 5 （3）利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。 （4）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 5、个性与共性教育 （1）坚持个人影响集体，集体带动个人

16、的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。 （2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合 （1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 （2）平时，把

17、学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。1 2 3 4 5 以党的十七大精神和科学发展观为指引，以市局2018年学校工作意见为指导进一步贯彻落实新义务教育法，以全面推进素质教育，提高教育教学质量为宗旨，以安全稳定为前提，规范管理为基础，绩效考核为手段，改革发展为动力，坚定不移地继续推进教育新政，致力于减负增效，轻负优质，致力于建设群众满意的优秀学校。 具体工作： 一、法德齐举，构建和谐校园。 1、突出师德的核心地位，继续组织教师深入学习中小学教师

18、职业道德规范、中小学班主任工作规定、义务教育法等法律法规，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德。重温师德建设八不准、五项禁令，在此基础上大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教,构建和谐的师生关系和家校关系。 2 细化德育，加强管理。学校以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，继续加强德育主阵地建设。三月份的学雷锋、四月份的清明节、五月份的劳动节，六月份的儿童节，我们要充分利用这些特定的节日，通过宣传发动，通过开展系列活动对学生进行各种形式的教育，培养他们乐于助人、热爱劳动的品德，激发学生缅怀革命先辈，努力学习报效祖国的情怀。 3 本学期对学生的培养要继续坚持以养成教育为基础

19、，以文明礼貌教育为核心，加强对学生良好的学习习惯和个人卫生习惯的养成，进一步发挥红领巾监督岗的管理监督作用。1 2 3 4 5 6 7 4 对学生进行适当的法制教育，把法制教育和道德教育、纪律教育、爱国主义教育的内容结合起来。通过教育让学生了解一些常识性的法律法规。用他们来规范学生的日常行为让学生意识到聚众打架斗殴，进入网吧、游戏室等娱乐场所，骑车闯红灯、偷拿其他同学钱物等不仅违反校规校纪而且是一种违法行为。 5 进一步规范学校办学行为，杜绝有偿家教、节假日整班补课现象的发生。严格按照上级要求规范学校的收费行为。 二、学思并重，打造精良团队。 我们正处于一个高速发展的时代，社会日新月异，作为置

20、身其中的现代人必须要不断学习，树立终身学习的理念，方能与时俱进，作为教师，要想更好的胜任教书育人的职责，更应如此。 1 学习同事。古语有云:三人行，必有吾师。我们首先要善于充分利用身边的资源，向身边的同事学习。扎实开展好教研活动，开展好一人一课、示范课、汇报课，同事之间多听课，互相学习，取长补短，继续开展好青蓝结对活动。 2 学习书本。继续提倡教师多读书，认真学习有效教学的理论书籍，从书本中汲取养料，不断丰富自己的专业理论知识，提高自己的管理水平、教学水平。要求教师继续坚持做好四个一（每天坚持学习1小时；每周写一篇教育随笔；每月坚持读一本书，写读书笔记；每学期至少发表一篇论文。） 3 学习网络

21、。网络的普及为教育教学开辟了更为广阔的空间。作为教师我们要主动利用现代化的手段为教育教学服务。一是不断学习多媒体应用技术，把多媒体更好的融入到课堂教学中来。二是要借助于网络搭建的平台，通过远程教育、网络培训、撰写教育博客等多种方式从丰富的网络资源中汲取养料不断提高自身的素质。1 2 3 4 5 6 7 4 学习名师。本学期学校继续通过走出去请进来的方式为广大教师向名师学习提供机会。此外我们还可以通过录像、光盘、网络，通过阅读大师的教育专著、课堂实录、教育随笔等方式向名师学习。 5善于反思。学而不思则罔，思而不学则殆。如果说学习是一个吸收的过程，那思考就是一个内化的过程。我们不仅要勤于学习，更要

22、善于思考，特别要善于反思。教师的反思应贯穿于教育教学的全过程。学习教育教学理论后，反思自己的教学实践；学习他人经验后，反思自己的教学行为；上课完毕后，写好教后感，反思课堂教学中的得与失，考试结束后，认真写好试卷分析，反思成功与不足，提出改进措施。 三、奖惩结合，激发工作热情。 1、推进绩效工资考核发放。 根据省厅各部门出台的义务教育学校绩效工资实施意见，绩效工资分为基础性和奖励性两部分，占绩效工资总量30%的奖励性绩效工资不属于个人工资部分，而是在学校考核基础上发放的绩效奖。我校将根据上级政策和实际情况在09年绩效考核方案的基础上进一步完善绩效考核细则。根据教职工的工作态度、工作总量和工作实绩

23、，量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向师德优秀教师、一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。 2、推进有效教学的达标考核。 本学期教师个人要继续研修新课程理论、有效教学理论和学科专业知识，做好学习笔记，并至少撰写两篇理论学习心得，存档备查。上好一节复习课、一节讲评课，考核小组成员按照江都市有效教学评价量表进行评分。教师要面向全体学生，关注学生的个体差异，让不同层次的学生都有发展的机会，坚持做到提优补差的双落实，在注重学生知识辅导的同时，注意对学生进行学习方式和学习心理的辅导。教师撰写教学反思，记录反思问题要贯穿于教

24、学的整个过程。申请达标定级的教师在每课、每单元教学结束后要继续写教学反思，至少要写两份教学反思总结。1 2 3 4 5 6 7 3、加强干部队伍的建设和管理。 学校发展离不开一支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部，得力的中层干部是校长施政的左膀右臂，是校长决策的参谋智囊。本学期我们将进一步明确各职能部门的工作职责并提出落实职责的要求，使之对分管的工作目标和工作任务做到心中有数，以增强中层干部工作的责任感，使命感，促进中层干部工作的计划性、实效性和创造性。加强理论学习、业务学习进一步提高干部的管理水平。进一步完善对干部的考核细则，组建由校长为首的考核小组对干部进行考核，按照个人自评、民主测评

25、、工作实绩三部分进行量化考核。 4、加强班主任队伍建设和管理 四、常特益彰，提升教育品位。 常规教学和特色建设是学校的两条腿，我们要提高教育质量、提升教育品位就必须要坚持两条腿走路，常规管理和特色建设两手都要硬。 1、常规教学 （1）严格执行四精四必（精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠）、六认真等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。1 2 3 4 5 6 7 （2）学校坚持以教学管理为中心，将继续坚持并完善校内教学视导制度和跟踪督查制度，对教育教学工作进行全程监控。校长室、教导处等职能部门的同志要

26、深入课堂教学第一线，查三表、听随堂课、搞调研，及时发现问题，及时纠正偏差。杜绝无准备进课堂、上课马虎、作业批改不认真等不良现象。在抓好语、数、外等学科的基础上，将加大对品社、科学、劳动、信息技术等技能学科的检查力度。 （3）强化集体备课，以教研组建设为抓手，提高集体备课质量，教研组长为活动的召集人，负责活动的召集和组织，学校分管干部和骨干教师为主持人，先由主讲人发言，再由其他成员补充发言，最后各自根据发言修改集体备课教案。确定试讲人，试讲人讲过后，再集体品议，重新修改教案。 （4）严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。严格控制学生在 校时间，确保学生在校时间不超过6小时；开展阳光体育

27、活动，确保学生每 天体育活动时间不少于1小时；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天睡眠时间不少于10小时；严格考试次数，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制；严禁体罚与变相体罚学生。 2、特色建设。1 2 3 4 5 6 7 （2 ）重视课外阅读。读书是语文教学的要求，也是传承中华文化的需要。各班建好图书角，保证图书的数量和质量。学校图书室继续向学生开放。广大教师特别是语文老师要注重对学生读书兴趣的激发和读书方法的指导。学校制订读书计划，把各班读书情况纳入班主任考核范围。积极营造书香氛围，让读书成为提高学校办学品位的又一主渠道。 五、家校合力，优化育人环境。 教育是一个系统工程，教育中存在的5+2=0的现象告诉我们仅仅依靠学校教育很多时候是效果不大的，甚至是无效的。这就要求我们要加强与社会、家庭的沟通和协调，形成教育的合力。其中特别是家庭教育尤为重要。要求教师利用家访、电话、校信通平台与家长保持联系，及时反