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文档简介

1、2010-4-13Page 1北京化工大学继续教育学院工业分析专业毕业论文要求2010-4-13Page 2主要内容1选题2 开题报告3论文总体要求4论文写作主要内容5答辩2010-4-13Page 3一、论文选题.培养目标.基本原则.选题主要方向.选题方式2010-4-13Page 4.培养目标毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析、解决实际问题的能力,培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。具体要求如下:1综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)的能力;2.收集加工各种信息,获得新知识的能力;3.初步具备实验路线的设

2、计以及实验数据的分析与处理能力;4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文(设计说明书)的初步能力;5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神;6.培养学生科学求实、团结协作的优良学风,鼓励学生积极思考和探索,严禁抄袭和剽窃等不良行为;2010-4-13Page 5.选题原则1. 专业性原则。毕业设计(论文)的选题应符合专业培养目标和素质教育的要求,体现本学科和本专业的特点;因此,必须围绕专业进行选题。2. 创新性原则。毕业设计(论文)工作是一种创造性的研究活动,应以前人的研究活动为基础,有所提高,有所发展。3. 真题真做原则。毕业设计(论文)的选题应选择与生产、教学、科研实际相结合的课题,尽

3、量与学生的实际工作相结合,坚持 “真题真做”。4. 可行性原则。毕业设计(论文)的选题应难易适度,大小适中,可控性好。5. 独立完成原则。毕业设计(论文)原则上为一人一题。如果某一选题难度高、工作量大,确需多个学生共同承担,则必须明确每个学生独立完成的任务和应撰写的论文,同时也要使学生了解整个课题的情况。与他人合作完成的毕业论文应注明本人参与的主要内容。2010-4-13Page 6.选题主要方向分析方法的研究或改进。比如:奶粉中三聚氰胺检测方法的研究、某个国家标准方法的改进研究不同分析方法的比较研究。比如:水的硬度测定不同方法之间的比较实际样品的分析检测。比如:土壤样品金属离子的检测分析仪器

4、的研制或改进。如:色谱柱填料的研究分析检测前处理方法研究。如:原子吸收法测定某些微量元素前处理方法研究2010-4-13Page 7.选题方式 指导老师公布课题,学生选题;学生自拟课题,指导老师确认;学生与指导老师共同商定。2010-4-13Page 8二、开题报告论文选题的目的意义文献查阅情况汇总(国内外相关研究情况)研究工作的基本思路(研究路线、难点分析)导师对开题的意见和建议(可行性、难度、工作量大小)2010-4-13Page 9三、论文的总体要求、字数要求:不少于字。、工作量要求:学生必须参加所选课题的实验工作,工作量不少于学时。并在论文中以实验数据和结果的归纳分析来体现。没有自己实

5、验数据的论文一律不得通过。、格式要求:按照学校论文书写规范要求,做到内容全面,数据清楚,图表清晰,分析和结论科学合理。、诚信原则:论文应由作者独立完成,引用他人的成果须注明出处,与他人合作的论文明确自己完成的工作内容。2010-4-13Page 10四、论文主要内容中文摘要目录文献综述方法原理实验内容主要结论参考文献致谢附录2010-4-13Page 11中文摘要 要求字左右,主要阐明论文的主要目的,研究的主要内容和基本结论。摘要后面应列出关键词个2010-4-13Page 12目录论文目录应当与正文的页码严格对应2010-4-13Page 13文献综述 论述选题的目的与意义;根据查阅的中英文

6、相关文献阐述国内外相关研究现状。阐述自己采用的分析仪器或分析方法的基本原理,需要控制的基本要素。在文献总结基础上,描述自己拟研究工作的路线和基本内容。2010-4-13Page 14实验仪器药品列出实验采用的仪器设备、主要药品。要求标明生产单位、仪器精度、药品纯度。2010-4-13Page 15实验内容按照实验顺序分别描述实验过程,给出采用仪器的条件,以表格或图示方法列出数据,总结归纳得出实验结论。要求每个图表后必须有分析和结论。本部分是研究论文的核心,必须体现学生实际参加实验情况和自己分析归纳能力。也是答辩委员会判定学生成绩的主要依据。2010-4-13Page 16主要结论 在实验内容描

7、述完成后,学生对整个论文工作做出总结,归纳出研究工作取得的主要成果,论文的创新点和不足之处。2010-4-13Page 17参考文献 列出学生实验研究工作中参照的文献名称、作者、刊物名称和页码,要求每位同学的参考文献不少于篇,引用的文献的编号要与正文中相关部分表明的角标一致。2010-4-13Page 18致谢对于指导教师和在实验研究给予帮助的人员提出谢忱。致谢部分一定要实事求是,避免浮夸和空话。2010-4-13Page 19实验数据和图表很多时一般在附录中给出,附录应当在正文中标出对应的部分。有些重要的支持材料也可在附录列出,比如研究某国标方法的不足,可将相关的国标内容在附录给出。 附录2010-4-13Page 20答辩答辩小组由学校派出的教师与授课点指定的人员组成,一般由名老师组成。学生应事先做好答辩准备,要求着装整洁。每人时间分钟,学生讲述分钟,提问分钟。学生讲述主要内容论文选题目的意义、主要研究内容、基本结论。答辩小组根据论文和答辩情况给出学生最后成绩。2

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