我为社区除“牛皮癣”_第1页
我为社区除“牛皮癣”_第2页
我为社区除“牛皮癣”_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我为社区清除“牛皮癣”四年级综合实践活动活动目的： 1、培养学生热爱生活，热爱大自然的感情；2、教育学生爱护环境，遵守社会公德；3、锻炼学生动手能力和解决问题的能力。活动重点和难点 ：教育学生爱护环境， 培养动手解决问题的能力活动准备 ： 1、分小组调查社区“牛皮癣”的情况；2、动手清除“牛皮癣” ，制作录像；3、小“牛皮癣” 、清洁用具、倡议书。活动过程：一、开课导入同学们，你们说说我们武汉有哪些美丽的地方？(播放短片)，你们看看，哪些你去过？我们美丽的武汉日益繁荣发达，城市地位与日俱增， 已经发展成为一个国际大都市， 可就在我们身边却有一些不和谐的现象“牛皮癣” （观看短片）二、 活动实践

2、1、看到这些现象，同学们有哪想法？2、同学们回家都做了社会调查，你们发现这些小广告都是些什么内容？一般都在什么位置？完成表格，小组内交流，全班交流。3、同学们应该怎么做呢？（观看实景录像）4、现场采访当事人：当时有什么感受？5、完成表格：6、全班交流：三、课堂小游戏“洗刷刷” 男生 PK 女生，现场男女生各3 人，分别清除“牛皮癣”。四、活动延伸同学们发现清除 “牛皮癣” 后都会留下难看的痕迹，（观看短片），怎么才能彻底清除“牛皮癣”？（小组内交流）全班交流，形成倡议书五、齐读倡议书收课附：倡 议 书亲爱的全校少先队员们：你们好！地球是人类唯一居住的地方， 人类要在地球上安居乐业， 就要爱护地球，爱护大自然。大街小巷的“牛皮癣”不仅破坏环境，同时还影响我们少年儿童的身心健康， 为了爱护地球，保护环境，热爱生活，热爱学习，因此，我们惠济路四（ 2）中队的少先队员，郑重向全校的少先队员们发起倡议：1、自觉遵守小学生日常行为规范，自觉抵制“牛皮癣”的不良侵害；2、宣传教育身边的人， 让更多的人来一起消灭 “牛皮癣” ；3、利用节假日， 每学期进行一次义务清除 “牛皮癣” 活动。让我们行动起来，为了我们美丽的大

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论