六年级语文上册期末测试卷人教新课标版

1、第一部分：基础知识积累与运用（50分）、汉字与拼音（11分）。1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分)wdilicn2、我会读，我还能用q ingy aun ing zhdomg画出带点字的正确读音。(3 分)engcn刚劲(j i ng ji n)女佣(y eng y eng)入场券（qu m ju撮起(cu o zu o)池(ti ai di5二、词语园地（13分）1、我积累了很多好词语,我一定能填对!(4+2 分)长途（雕（）画栋可见一（）不经心窃窃（）语兴高（）烈 寝不安（）血専杀我还育能写两个表示“颜色多”的成语:2.我会写带有“护”字的词语（所填的词语不重复）.(3 分)（）地球

2、（）公物3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）尊严只要即使也（1 ）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。（2）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。三、句子世界（8分/每句2分）。1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句但意思不变）3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。4、家是一首多味的小诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味。（照样子仿写句子）家是一座城堡，只有, 才能四、课文回顾(18 分)。1、马诗是 朝写的。诗句如下

3、：2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：我还想写一句爱国名言：3、演讲稿的特点：、。4、唯一的听众课文有两条线索：一条是“我”的的变化；一条是老妇人的 变化。5、最后一头战象一文以 为顺序，写了四个感人片段：第二部分：阅读积累与运用(20分)我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪， 上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到,下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 e nu6()多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而

4、忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨， 风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得 ydnydnyi xi()了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽 管脸上还带着j I ngy i ng ()的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊!“, 。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、 在文前的横线上给短文加上合适的题目。（2分）2、 按文中的拼音把正确的词填写在后

5、面的括号里。（3分） 3、按要求写词。（4分）骄傲（近义词：屈服（欣赏（4、本文表达了作者对小草的的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“”画出来。（1+2分）5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。（2 分）反义词：生机勃勃（6、将文中白居易的诗填完整， 并写出这两句诗的意思， 然后写出这首诗的前两句。（6 分）这两句诗的意思：这首诗的前两句：，。第三部分：习作（30分）日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的事情。要求：写出自己的真实感受， 将事情写清楚

6、具体，句子写通顺，不写错别字，不少于400字。附参考答案：第一部分：基础知识积累与运用、1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼2、j i ng、y mg、qu cn> n 1> cu o> di 、1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏 杀；颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色等2、保护、爱护、维护3、（ 1）只要就（2）即使也1 、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直 的。2、这山中的一切 , 都是我的朋友。3、太阳像个大火球炙烤着大地。4、家是一座城堡 , 只有（用情去精心呵护 ）, 才能（抵挡无情的风雨 ） 。四、1 、唐、李贺 、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。2、不精不诚 , 不能动人。庄子 / 我们爱我们的民族 , 这是我们自信心的源泉。周恩来 等3、针对性、可讲性、鼓动性。4、心理 , 行动；语言。5、以时间为序， 扣住四个感人的片段： “英雄垂暮” 、“重披战甲” 、“凭吊战场” 、“庄严归去” 第二部分：阅读积累与运用1 、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉，谦虚，折服 臣服、顺从等，观赏或赞赏。4、喜爱、画文