缔造完美教室之陶务帅班教育叙事

1、缔造完美教室陶务帅班教育叙事完美教室的师生应该“彼此为对方的生命祝福，为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，共同创造一间完美的教室，共同书写一段生命的传奇”。教室是学生在学校学习生活的主阵地，是学生人格养成的摇篮。如何打造一个完美的教室，不仅关系到学生的一生，甚至关系到一个家庭的几代人。-朱永新新教育第12届年会。一、班级文化：班名：和谐之家教室既是孩子们学习知识的地方，也应该是孩子们温馨、舒适的家，在这个温馨和谐的大家庭里，每一个孩子都能健康的学习、生活，这才是成功的教育。因此，我和同学们商讨将班命名为：和谐之家我们的班徽：班徽寓意：火炬象征着热情与光明，也象征着一班的凝聚力与生命力。金黄色的丝带，

2、寓意着一班人在生命的征程中奋勇向前，勇攀高峰！外围的圆圈既是英文完美的第一个字母又是数学中的圆，代表着和谐、幸福、圆满。我们的班旗：班级愿景：踏踏实实学习，堂堂真正做人！班 训：细节决定成功，过程决定结果。班 风：精诚团结，亲如一家。班级口号：激情一班，豪气冲天，潜能无限，奋勇争先。班 歌：中国,中国,鲜红的太阳永不落希望同学们能够在班级里每一天幸福、快乐的学习，健康的成长。二、班级故事 1、初识 2012年秋季开学，我迎来了36名家庭成员，看着他们对初中生活的憧憬，我开始了对他们的严格要求，致力于让他们养成良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯，让他们快速建立起兄弟姐妹般的情谊。在两周内我及时完

3、成了班委的组成，班规的制定，学习小组的划分，值日小组的划分，课代表的选择，卫生区的承包等等。这是家庭成员的第一次合影-军训闭营时的照片。带着稚气，带着欢乐，带着向往！ 2、相识经过一学期的相处，师生之间、生生之间已经建立起深厚的感情，这种感情纯朴自然，水到渠成。为了让36名家庭成员快速成长，我利用2008级1班毕业学生回校看望老师之际，让他们进入班级现身说法，讲学习方法，讲学习纪律，讲习惯养成，讲学习生活中点点滴滴美好的回忆。同学们听得津津有味，引起了强烈反响，同学们一致表示要向师哥师姐学习-踏踏实实学习，堂堂真正做人，争取四年后考入理想的高中。 （刘浩洋：08级1班班长，校学生会主席，莱芜市

4、美德少年） （韩杨：08级1班副班长，莱芜市三好学生） 3、融合第一个冬天，我们迎来了第一场大雪，孩子们拉我去操场打雪仗、堆雪人。 “谁干的！”我大喊一声，学生们哈哈大笑。面对一个个飞来的雪球，我毫无招架之力，只能背过身。“臭小子们，终于让你们逮住机会了！那就.哎吆，又是谁干的？”打完雪仗开始堆雪人，由于分工明确（有负责滚出身体的，有负责滚出脑袋的，有负责找眼睛材料的，有负责做鼻子的.），作品很快完成。在雪的世界里孩子们很是快乐，尽情宣泄尽情舒展。同时由于老师的参与，拉近了彼此的感情。“原来老师也是人啊！”不能忘了留下这欢乐的笑容！一、二、三 咔嚓 咔嚓 呵呵呵. 看吧，我们已经成为真正的一家

5、人！有泪水，有欢笑，更在成长！ 三、班级叙事： 1、家长会-家校联系的纽带 家长会是学校工作中重要一环，开好家长会，不仅能架起家校间良好沟通的桥梁，对学生的教育起到至关重要的作用，还会扩大学校的影响力，让社区群众放心满意。一次成功的家长会，能让家长认同这是一所优秀的学校，能让他们相信这里有优秀的教师团队，有优质的教育资源，自己的孩子生活在其中定能受到良好的教育。 历次家长会我班家长来的比较全，真的感谢家长的负责态度。每次家长会，我都会让家长坐在自己孩子的位置上，学生们站在教室的两边。家长和学生共同参与家长会，优点大力表扬，问题勇于面对。每次都有家长现身说法，讲述自身的感受，讲述教育孩子的经验教

6、训。图为我班财务督察员亓裕的家长在发言。2、主题班会-让学生学会担当刚从事班主任工作时，对于班会不是很重视，只是把学校安排的任务说一说，把班级一周的情况谈一谈，少有主题。班会课就是任务下达会，批评会等。现如今，我们班通过说出同学的优点、我为理想插上翅膀、爱绿护绿、校园安全等一系列的主题班会，使得班会课生动活泼，受到了领导老师的一致好评。学生在思、想、说、做中心灵得到启迪，认识更加深刻。图片是我班的爱绿护绿和校园安全主题班会精彩瞬间，这些班会课完全采用我校的“146理想课堂”模式开展活动，有主持人，有演员，有分析师。学生们在每次的主题班会中都自编、自导、自演一些相声小品，在轻松愉快的氛围中同学们

7、学的更多了，效果更好了。 3、校外劳动-树立劳动最光荣意识这是今年开学来的三次大型劳动后的照片，从学生的服装就看的出来天气越来越暖和。 校门口的环境卫生状况是最让人头痛的，每天小商贩都会带来大量的塑料袋等垃圾，发的小广告纸片随风飞。原先是两个班的卫生区，现如今学校放心的全部交给了2012级1班。我给学生们讲这是学校的特殊照顾：目的是锻炼大家的劳动能力，培养同学们的劳动意识，因为劳动是光荣的。我还跟同学们讲：学校信任我们，我们就一定要出色的完成每天的清扫工作。校门口的卫生关乎学校的形象，只有最优秀的班级去打扫，学校才放心。看吧，每次大型劳动，同学们都能认真负责的完成清理工作，并高兴地合影留念。

8、4、庆祝节日-给学生欢乐的空间和时间有张有弛方能更好地学习，只要是合理的要求我都会满足学生。由于我们班倡导“远离零食从我做起”，把节省的零食钱捐给班级作为班费，所以不论什么活动我们从不没为经费问题担心。比如每年元旦之际，应同学们的要求，班委会组织购买道具和必要的食材，并组织排练节目、实施汇演。每次学生们的表演精彩纷呈，还应邀去别的班级表演。这是2014年元旦时的照片，学生们表演了歌唱、相声、小品等节目，田鑫同学在大家的热情带动下也为大家献上一首歌，虽然声音很小，节拍没太跟上，但他迈出了展示自己的第一步，这对于田鑫来说可能会是一辈子美好的回忆，同学们给予了他热烈的掌声，田鑫脸上露出了会心的笑容。

9、这就是一班，不抛弃、不放弃！给学生一次机会，让他充分得到锻炼。节日或活动课前，我们都会提前作好计划，使每个活动更加周密、更加精彩。每一次的活动中，我都让所有的孩子参与其中，还是秉承不抛弃、不放弃的原则，目的是让每一个学生都能从活动中体会到真正的快乐。同时，锻炼他们的胆识、提升他们的能力。 5、运动会-充分展示班级风采今年的春季运动会又一次印证了一班的精诚团结、顽强拼搏，因为通过运动健儿的努力和班级同学的加油鼓励、呐喊助威，班级取得了级部第一名的好成绩。看着后黑板墙面的奖状：从“精神文明”到“级部第二名”再到现如今的“级部第一名”，越来越好的成绩说明如今的一班已经形成了良好的班风、学风，人人讲道

10、德、有正气。在这里不得不说一说一班的体育委员刘志丹，他在跳高比赛中，由于动作较大，摔得头痛厉害，仍坚持比赛，取得了跳高第一名的成绩。赛后只是在班里趴了一会，闭幕式还是坚持自己的打鼓角色。这就是韧性！四、班级管理1、课堂管理-我的课堂我做主我班严格按照“146理想课堂”教学模式上课，并严格按照学校倡导的评分机制来选拔明星小组。我们班共36个家庭成员，分成六个小组，每组六个人，因为一周上课五天，所以每个组的组长是值周班长，其余五个组员依次是五天的值日班长。每天的分数采用求平均分的方法（比如一天8节课，每节课的分数课下由课代表记在一张表格中，一天最多8张表格，每个小组的分数各自相加除以总张数即得平均

11、分），由值日班长负责整理汇总在一张同样的表格中，表格中的成绩包括小组的也包括个人的；一周下来共五张表格交到值周班长手中，值周班长也是采用求平均数的方法，负责整理汇总在一张同样的表格中；因为有六个小组，所以六周（也就是一个半月）一个轮回后，常务班长负责整理这段时间的成绩（一共就6张），同样是求平均分，成绩还是汇总在一张同样的表格中。一学期下来，最多4个轮回，最多4张最终的成绩表，然后班长采用同样的办法汇总在最后一张同样的表格中，交到班主任手中做学期总评。这样下来老师的工作量并没有增加，全部让学生去操作，老师仅仅起监督作用。让学生去做要比老师更认真。当然每周的、每个轮回的成绩表班主任都要及时开主题

12、班会进行总结性分析，以表扬鼓励为主，以鼓舞士气为主。 2、自习管理 在以团支部、班委会和学习小组的管理体制下，我班全力打造自主管理。不论课上还是自习坚决遏制做小动作、乱说话、乱换位置等行为。要求：坐有坐相、站有站相。 自习期间，主要以学习小组为单位进行约束管理，组长负责制。团支部和班委会负责监督管理。全力营造良好的学习氛围，时时内化，形成“净静”的状态。 3、午读管理一班的学生能自觉地在12:30前完成卫生的清理工作，并进入教室阅读学习，能够保证班级卫生状况良好，卫生工具摆放整齐。学生们已经养成了自觉爱护自己周围环境卫生的习惯。当然，我班有几名男孩子精力比较旺盛，爱打篮球，我全力支持他们！我给

13、他们讲了我的初中生活，当时也是体育爱好者，并在学校的足球队。所以，我允许他们中午饭后到12:30前这段时间去操场活动，并给他们定下了目标，如果学校有比赛务必拿出一班的精神，取得第一！当他们听到我的特许，并且如学习一样给他们确立目标时，小伙子们很是诧异，用他们的话说“做梦也没想到：威严的老板会允许他们打篮球，而且很是支持。”4、 卫生管理 卫生班长负责制，要求工具整整齐齐，物品井然有序，清理卫生，不留死角。值日任务分工明确，杜绝应付。五、整体规划 1、和谐、团结是我们班的主题我在网易博客网上注册了自己的博客。有时间，我就会把孩子们成长、活动、学习的照片发到上面。看着记录下的点点滴滴，我的内心就会

14、涌动出无法言说的兴奋和激动。我认为我们的班级是最美好、最温馨、最舒适的家。平时的教育教学中，每时每刻我们都会发现学生们身上或可爱或感动之处，及时写成教育博客，记录下与学生们一起构筑的一个个美丽的童话，并与别人分享，这是班主任最丰厚的回报。另外，孩子们都希望老师在博客上发表他们的作品。在他们的眼里，自己的文章在老师博客上发表，是一种荣耀。即便老师能在自己的博客上写到自己，也是一种荣耀。相信岁月，相信种子。只要行动就会有结果！所以，下一步，只要有时间我就要坐下来写写自己一天中的教育行为，班级里发生的教育故事等等。并且尽量让家长、学生都有“打开我的博客”的习惯，从中看看孩子的表现，找找教育的方法，让

15、它真正成为大家心灵的港湾。2、品质、品德，奠定人生成功的基石一直以来，我认为培养学生不仅仅是学习好，品质更要好。在班里，我有意识的在平时的生活学习中培养他们互帮互助、相互协调来完成某一项工作的能力。每当遇到问题时，我会让学生们相互讨论，探讨解决方案。平日里，我经常让成绩好一些的同学帮助成绩稍微弱一些的同学，同时让学习较弱的学生主动寻求同学的帮助，让他们在相互协调中共生共长。真正实现我们的班级愿景：踏踏实实学习，堂堂真正做人！ 3、自己动手，丰衣足食。在我们生活的周围，经常会发现有很多的同学不能适应社会，连基本的卫生都不能自理好。所以，我很注意培养学生自己动手做事的能力，尤其是清理卫生工作。我们班的谷雨蒙同学从入学来就不太会打扫卫生。我经常找机会告诫她（家长会也跟其父母交流），自己能做到的事应该主动的完成，每个人都要学会基本的清理卫生习惯，比如扫地，要扑下身子，认认真真，把地面打扫的干干净净。4、 打好每次会考战 告诫学生学习是个系统工程，务必把握好每次的会考！初二的地理会考，初三的生物、历史、信息技术会考，初四的政治、语文、数学、英语、物理、化学的会考，每一步都要走好，每一战都要打好，为最终的中考胜利奠定好坚实的基础。