生活垃圾研究报告格式范文

1、生活垃圾研究报告格式范篇一：综合实践生活中的垃圾研究报告小学综合实践活动成果生活中的垃圾研究报告一、活动背景:固始县要创建“国家卫生县城3环境问题引起了全县人民的关注。本活动以环境问题立意，围绕“我 们身边的生活垃圾”开展一系列实践活动，使学生自觉运用 已有的生物学和其他相关学科知识，认识并尝试着解决身边 的环境问题，通过调查研究、科学实验、设计制作、社区服 务等活动，锻炼综合实践能力，增长新的知识，逐步树立正 确的环境观和生活观，养成自觉保护环境、坚持绿色生活的 意识与习惯。二、活动目标：（一）认知目标：1了解什么是生活垃圾和生活垃圾的组成。2了解有关生活垃圾处理的相关内容。3培养学生热爱环

2、境、保护环境的社会责任感。（二）情感目标:1通过合作小组的集体研究活动，对自己的研究成果有 喜悦感、成就感，感受到与他人协作、交流的乐趣。2激发学生热爱固始、美化固始的热情。3使学生进一步了解生活垃圾对环境的影响，培养学生 在日常的生活中合理的处理垃圾的能力，进而形成人与自然 和谐相处的意识。（三）能力目标：1、初步学会查找、搜集、整理资料。2学会制定计划，初步学会社会调查的方法。3能够将自己的研究成果通过不同形式展示与交流，形 成自己的独立观点，并养成不断反思的习惯。4体验发现问题、研究问题、解决问题的过程，锻炼自 身的能力。三、活动对象及人数：五年级一班；61人。建成五个研究性学习小组，主

3、要研究:1目前垃圾的处理是如何进行的?2生活垃圾处理的发展史?篇二：垃圾处理调查报告关于垃圾处理的调查与对策摘要：随着社会的不断发展，垃圾处理问题已经成了可持续发展 道路上的一道“绊脚石3急需解决。我们周围的生活环境, 正在被垃圾一步步地“侵蚀3针对“垃圾围城”的困局以及垃 圾场的建造带来的其他的社会问题，我们小组对此进行了调查实践，寻找确切可行的绿色生活方式。我们这次以里水人 们为主要调查对象，了解并分析了目前里水人们的垃圾处理 方式及存在的问题，以及由此带来的社会影响，并为促进城 市垃圾管理体系提出了自己的建议。关键词：垃圾垃圾分类 垃圾主要来源 处理方法现状及 对策正文、调查背景：随着当

4、今社会经济的高速发展，全球经济多元化，逐步向小康生活迈进。人们的生活水平的不断提 高，社会生产力水平有了很大提高。但我们周围的生活环境 也存在许多问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变 得日益庞杂。这些垃圾不仅占用了大量的土地，破坏了城市 景观，而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染，进 而对人类的健康构成威胁。因此，我们小组对此展开了调查。、调查目的:如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，大量积累，就会 占用面积，产生臭味，造成对大气、水域、土壤的严重污染,而且导致苍蝇、蚊子及鼠类的滋生，威胁居民健康。因此, 垃圾是城市的一大负担。第一:通过调查对生活垃圾的处理方式，分析其是否科学,

5、环保。第二：为了更好的宣传绿色生活的重要性，明确环境与人的关系以及环境对人的影响,强化环保意识。第三：针对己存在的问题，结合实际，提出一些具有可行 性的建议。三、调查过程及方法:1.制定活动主题，进行明确分工。2.我们针对里水的居民进行具体调查，了解他们对垃圾处理的方法及对社会上存在问题的看法。3我们上网搜索资料及去图书馆或查阅报纸等获取信息。4实地考察时，我们进行了访问、问卷调查、记录等工作。5最后，我们整理资料，得出结论。!1!垃圾概括：指不需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见 的做法是收集后送往堆填区，或是用焚化炉焚化。但两者均 会制造环境保

6、护的问题，而终止过度消费可进一步减轻堆填区饱和程度。堆填区中的垃圾处理不当会污染地下 水和发出臭味，而且很多城市可供堆填的面积已越来越少。焚化则无可避免会产生有毒气体，危害生物体。多数的城市 都在研究减少垃圾产生的方法，和鼓励资源回收。五、垃 圾分类：可回收垃圾纸类:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等;塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料 袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;金属：各种类别的废金属物品。如：易拉罐，铁皮罐头盒, 铅皮牙膏皮，废电池等。玻璃：有色和无色废玻璃制品;织物：旧纺织衣物和纺织制品。厨

7、余垃圾来源：餐厨垃圾是指餐饮业单位，企事业单位、学校、食 堂等产生的食物残渣和废料，俗称泊脚、泪水或潴水。分类：餐厨垃圾以淀粉类、食物纤维类、动物脂肪类等有 机物质为主要成分。具有含水率高、油脂、盐分含量高、易 腐发酵发臭等特点。有毒有害垃圾电池，节能灯等有毒的垃圾。不可回收垃圾除去上述三种，其他的都是。六、垃圾主要来源日用包装垃圾的主要来源是各种日用品的包装，食品的，洁品的, 饰品的。人类垃圾的日产量：每日人均产生垃圾1千克，乘 以人口 60亿，就等于6*10克，而地球的质量是6*10克，所以垃圾的日产量占地球质 量1千万亿分之一,即10戏分之一。厨余垃圾厨余垃圾泛指的是做饭后所产生的垃圾。

8、熟厨余垃圾包括 剩菜、剩饭、菜叶；生厨余垃圾包括果皮、蛋壳、茶渣、骨、 扇贝；泛指家庭生活饮食中所需用的来源生料及成品（熟食） 或剩饭。建筑垃圾在中国，主要的垃圾来源还包括建筑垃圾。建筑垃圾是指 建设、施工单位或个人队各类建筑物、构筑物、管网等进行 建设、铺设或拆除、修缮过程中所产生得渣土、弃土、弃料、 余泥及其他废弃物。我国建筑垃圾的数量已占到城市垃圾总量的30%40%。以500-600吨/万平方米的标准推算，到2020年，我国还将 新增建筑面积约300亿平方米，新产生的建筑垃圾将是一个 令人震撼的数字。虽然建筑垃圾成为一个比较严重的问题。但国内并不重视 建筑垃圾的回用。实际上通过有效的管理

9、可以实现建筑垃圾 的有效处理。七、垃圾的处理方法：填埋处理填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾 处理工艺剩余物的最终处理方法，中国普遍采用直接填埋 法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压 实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减 量化和无害化的目的。焚烧处理焚烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化 的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。美国西屋公司和 奥康诺公司联合研制的垃圾转化能源系统已获成功。该系统 的焚烧炉在燃烧垃圾时可将湿度达7%的垃圾变成干燥的固 体进行焚烧，焚烧效率达95%以上，同时，焚烧炉表面的高 温能将热能转化为蒸汽，可用于暖气、

10、空调设备及蒸汽涡轮 发电等方面。焚烧处理的优点是减量效果好（焚烧后的残渣 体积减少90%以上，重量减少80%以上），处理彻底。但是, 根据美国的报道焚烧厂的建设和生产费用极为昂贵。在多数 情况下，这些装备所产生的电能价值远远低于预期的销售额 给当地政府留下巨额经济亏损。由于垃圾含有某些金属，焚 烧具有很高的毒性，产生二次环境危害。焚烧处理要求垃圾 的热值大于3.35mj/kg,否则，必须添加助燃剂，这将使运 行费用增高到一般城市难以承受的地步。堆肥处理将生活垃圾堆积成堆，保温至70°c储存、发酵，借助垃 圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆 肥处理后，生活垃圾变成卫生

11、的、无味的腐殖质。既解决垃 圾的出路，又可达到再资源化的目的，但是生活垃圾堆肥量 大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏, 所以，堆肥的规模不易太大。八、垃圾污染造成的困局我国传统的垃圾消纳倾倒方式是一种不负责的“服务于当代，遗害于子孙，的“污染物转移”方式。而现有的垃圾处理 场的数量和规模远远不能适应城市垃圾增长的要求，大部分 垃圾仍为露天集中堆放状态，对环境的即时和潜在危害很 大,污染事故频出，问题日趋严重。主要表现为:(1) 侵占大量土地，对农田破坏严重。堆放在城市郊区的垃 圾，侵占了大量农田。未经处理或未经严格处理的生活垃圾 直接用于农田，或仅经农民简易处理后用于农田，后

12、果严重, 破坏了土壤的团粒结构和理化性质，致使土壤保水，保肥能 力降低。(2) 严重污染空气。在大量垃圾露天堆放的场区，臭气冲天, 蚊蝇孽生，大量的氨，硫化物等污染物向大气释放。(3) 严重污染水体。垃圾在堆放腐败过程中还会产生大量的 酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来, 是有机物，重金属和病原微生物三位一体的污染源。任意堆 放或简易填埋的垃圾，其内所含水量和堆放垃圾中的雨水产生的渗滤液流人周围地表水体和渗入土壤，会造成地表水或 地下水的严重污染，致使污染环境的事件屡有发生。(4) 火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中 会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾、垃

13、圾爆炸 事故不断发生，造成重大损失。(5) 有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且 能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。(6) 对人体健康及生态的影响。一些持续性有机污染物在环境中难以降解，这类废弃物进入水体或渗入土壤中，将 会严重影响当代人和后代人的健康，对生态环境也会造成长 期的不可低估的影响。残留毒害物质在动植物体内积蓄，严 重影响动植物的生长，生态平衡遭受严重破坏。当人食用含 有有毒物质积累的动植物时，又使毒害物质积存在人体内， 对人的肝脏和神经系统造成严重损害，诱发癌症和导致胎儿 畸形等。九、调查及研究结果分析问卷分析1. 您的性别?2. 你家里

14、每天会产生多少垃圾:0.5-1.5gl.5-2.0g2.0g 以上分析：从以上数据，可以看出人们每天产生的垃圾也是非常多的，说明随着社会的发展，垃圾，是社会急需解决的难题，而保护环境, 也应从我们身边做起。可见，我们的垃圾生产量是相当可 观的，如果可以做到垃圾分类回收的话，将可以节省许多资 源。3. 您会对平常的垃圾进行分类吗？分析：从表中数据可以看出，很少人对垃圾进行分类，说 明了人们对正确处理垃圾的意识不强。4. 您对生活垃圾分类情况的了解程度：很了解一般一点也不了解分析：上图表反映很多人对垃圾分类情况都是半知半解, 不了解的也占大多数，说明人们缺乏垃圾分类及相关的知 识，是造成“垃圾围城

15、”困局的原因之一。5、您一般是通过哪种途径了解生活垃圾处理的相关知 识:分析：在每种途经中，人们了解生活垃圾处理的相关知识 人数都十分平均，说明有关部门对解决垃圾困局也是有所努 力的，但也说明了“垃圾围城，啲带来的社会问题的严重性, 也警惕着我们要绿色生活，保护环境。篇三：关于生活垃圾的处理调查报告关于生活垃圾的处理调查报告一、活动意义:随着科技的日新月异，城市的现代化进程加快，我们的生活也变得丰富多彩，五彩缤纷。但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生 活的便利，与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。环境问题已经是现在 的重大社会问题之一,垃圾的分类处理显得尤为重要，这直接关系到生活垃圾对 环境的破坏程度。因此，把好垃圾分类处理这一关，将是缓解环境问题的重要 举措。二、活动目标1、了解自己家里日常会产生的垃圾以及垃圾的处理方法。2、探究周边农村或者社区垃圾的处理方法。3、养成节约及保护环境的好习惯。三、参与对象：7-9年级所有学生!1!活动时间:寒假期间五、活动要求：每位学生在保证自身安全的情况下完成实际调查（必要时应由父母陪同），并根据实际调查情况完成活动记录表格，活动记