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文档简介
1、推荐设计的实习报告四篇 随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,报告包含标题、正文、结尾等。为了让您不再为写报告头疼,下面是收集整理的设计的实习报告4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 设计的实习报告 篇1 3年大学生活转瞬即使。当我们还站在大三憧憬时,便被时间和现实狠狠的一把推向社会。作为年的毕业生,今年正是我们实习的时间,当我拿着一纸介绍信去实习单位报道时,我知道这意味着什么,在学校里的那些小情绪小困扰小挑战,都已经成为微不足道,纸上谈兵的过去。如果大学三年是我们做准备的时期,是我们资本积累的时期,那我们现在应该考虑如何让我们的资本得到应用和运转,那既是如何在社会中使自
2、己的能力实现其价值。我们将有崭新的身份和状态,我们将面对更大的,更现实的任务和困难独立,工作,生存。随着社会的快速发展,当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础。离开学校后我在xx有限责任公司里面实习工作,xx有限责任公司是一家年轻的、朝气蓬勃的xx电子商务公司,有一支充满青春和活力的梦想青年。公司致力于成为专业的电子商务托管平台,全心全意为传统企业开拓网上销售渠道。目前公司受企业委托,而我主要负责公司的平面设计。经过了一段时间的理论学习,使我对设计有了基本掌握,对于设计基础
3、也有些掌握。也因此对设计有所喜爱,希望能找份相关的工作,作为应届毕业生,心中想得更多的是如何去做好一个设计、如何更好的去完成每一个设计任务、甚至成为一名职业的设计师。在实习过程中,我深深地感受到做设计通常是缺乏足够的市场和管理上的经验,做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力,往往为了追求市场效益,过多地拘束设计师的思维与创新,忽略了设计要素的重要性,造成了设计的庸俗化。所以我们不仅要对基础设计理论能够熟练的运用,对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步了解。因此仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的,这就需要我们去实践,走进公司,将所学理论与实践
4、相结合,这也是我们这次实习课程的目的。一、实习时间20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日二、实习地点xx有限公司三、实习单位介绍xx有限责任公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴电子商务公司,有一支充满青春和活力的梦想青年。公司致力于成为专业的电子商务托管平台,全心全意为传统企业开拓网上销售渠道。目前公司受企业委托。四、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。并通过社会实践,熟练技能,了解艺术设计机构,其部门、日常业务活动、整体状态。从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。因此,我来到
5、xx贸易有限公司,在这里开始了我的毕业实习。五、实习内容在结束本学期的课程后我就开始寻找一家设计公司去实习,因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的,这就需要我们去实践,走进公司,将所学理论与实践相结合,经过长时间的寻找终于20xx年xx月xx日,我应聘到xx有限公司进行了为期x个月的实习活动,进行学习,任职平面设计。第一天上班,因为不熟悉上班路线的交通情况,为了不迟到我早早的起床。到了公司时间安排刚刚好。进入公司的时候,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、
6、人员分工等。闲着的时候就试着用photoshop软件模仿教程做一些简单的图片,说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。紧接着当然就是跟同事做了一个简单的自我介绍,他们的激情与热情,让我在这里感受到家一般的温馨和快乐,我相信我的选择,这里将会是我人生的另一个起点,我会好好向他们学习、请教的。俗话说万事开头难,所以既然决定在这里了就脦从基层开始做起,于是乎我就开始学习了解印刷中纸张的种类、每种纸的不同用途以及常用纸张的规格。印刷是设计中重要的一个环节,是让设计师的想法和创意转化成现实的一步,
7、因此需要做一些重要的学习与了解。我了解到,在印刷中,我们需要注意牢记客户所需的纸张的大小规格和图片分辨率等,因为这是一切创意的基础。设计既要有创意又要严谨,既要从小中见大又要从大中体现出细致和创意,这是公司经理给我上的第一堂课。并告诉我刚刚踏入社会从事设计行业需要学习与了解的还有很多,不要浮躁静下心来慢慢学,时间久了,看得多了、做得多了、听得多了,自然也就慢慢上手了,经验就是这样累计起来的。然后我回到我的位置上对同事做了一个简单的自我介绍,公司同事都特别热情,我暗暗下决心一定要多向他们多虚心学习。我和同事们一起参与平面设计工作,开始的时候总觉得自己学历很底,没有受过正规系统的学习,审美也很有问
8、题,又没有工作经验,而他们的教育水平明显高于我,他们的能力也理所应当在我之上,因此,在了解完基本工作流程后我开始接手负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过几天的磨合,自己有的缺点和不足,开始慢慢呈现,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应而他们如鱼得水,做的东西很适用,他们较之于我掌握了更多更实用,更现实化,应用化的东西。而我只是在书本上纸上谈兵.自然还待讨教和学习,再之我的专业又不对口,什么都脦从新学起,学习起来还是挺累的。不过这个问题其实也很普遍,像我们这样刚毕业而学历又不高的,很难找到专业对口
9、的工作,所以平时还是多学点对自己以后找工作还是有点帮助的。但同时这也是幸运的,来到这里正好锻炼一下自己,现在出错还不打紧,以后就没这机会学习了,所以我要好好把握,努力学习并学以致用。通过前几天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更
10、加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。 设计的实习报告 篇2 记得在9月中旬时候,在实习老师李老师的领导下,我和我们同学开始了这个大四的实习过程。接着是度过了一个完美的10月1日假期,在假期前实习工作的地方找得不是很顺利,然后通过8号开班会后,由于李老师的推荐,我有幸去了北京吴勇工作室去实习。就这样,我开始了自己的实习过程。我在20xx年时曾上过吴勇老师的课,那时已经给我留下了深刻的印象,他的品位以及他的思想都是我所敬佩的。所以我很高兴也很荣幸的去了那里实习。吴勇工作室主要涉及的是书籍装帧设计领域;我自己从心里很想接触一下书籍装帧工作的环境,以至于很高兴学习和实践这
11、个专业性的工作内容。于是,在20xx年10月9日至11月10日,我开始了实习工作。在那里,工作室的成员除了吴老师,还有4个工作者,他们的任务都不太一样,都有各自的工作内容。有个我上届的师姐在那里工作,她带我先熟悉了工作室的环境,还给我讲了一些关于应该注意的地方,我很感谢她。然后有个小李做我的辅导工作,他是那里的图文设计者,有很丰富的经验,很值得我学习;我在他的带领下,开始了图文设计工作。那里还有阅览室,我有很多时候都在阅览室里看书学习,以增强我的审美能力,阅览室书架上的书很丰富,都是关于书籍装帧专业的各类图书,真的很多,让我眼花缭乱,爱不释手,真的是发自内心地想把这些书都要翻阅一下。在这个实习
12、期间,让我对关书籍装帧有了相关的了解。书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多,其中封面,扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。封面设计是书籍装帧设计艺术的门面,它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中,书籍的封面起了一个无声的推销员作用,它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象,把这三者有机的结合起来,从而表现出书籍的丰富内涵,并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者。当然有的封面设计则侧重于某一点。如以文字为主体的封面设计,此时,设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于
13、画面上,否则只仅仅按部就班地传达了信息,却不能给人一种艺术享受。岂不说这是失败的设计,至少对读者是一种不负责任的行为。殊不知,没有读者就没有书籍,因而设计者必须精心地考究一番才行。设计者在字体的形式、大小、疏密和编排设计等方面都比较讲究,在传播信息的同时给人一种韵律美的享受。另外封面标题字体的设计形式必须与内容以及读者对象相统一。成功的设计应具有感情,如政治性读物设计应该是严肃的;科技性读物设计应该是严谨的;少儿性读物设计应该是活泼的等等。好的封面设计应该在内容的安排上要做到繁而不乱,就是要有主有次,层次分明,简而不空,意味着简单的图形中要有内容,增加一些细节来丰富它。例如在色彩上、印刷上、图
14、形的有机装饰设计上多做些文章,使人看后有一种气氛、意境或者格调。书籍不是一般商品,而是一种文化。因而在封面设计中,哪怕是一根线、一行字、一个抽象符号,一二块色彩,都要具有一定的设计思想。既要有内容,同时又要具有美感,达到雅俗共赏。谈到在这里,让我想到了当时正在做个封面设计,是为一个清华艺术中心的老师吕建强老师设计封面,书籍的名称是音乐与观念,说设计时候要赋予它的内涵,要通俗、有力度、柔中有刚。我设计了几个封面,他都不是很满意,虽然最后没有采用我设计的封面,但是我从中也懂得不少道理,我很清楚自己虽然已经23岁了,即将毕业的本科生,文化底蕴是很缺乏的,所以设计出来的东西也很表面,缺乏内涵及修养。这
15、是我在当时所认识到的自己一些缺点。所以在将来,我有心要把自己的内涵丰富起来,增加自己的文化底蕴,不断的学习新的知识,想要成为一名优秀的设计者,那么思想必修要走在大家的前面,以及消费者的前面,思想要不断的更新,这样才有资格在这个行业里发展。扉页是现代书籍装帧设计不断发展的需要。一本内容很好的书如果缺少扉页,就犹如白玉之瑕,减弱了其收藏价值。爱书之人,对一本好书将会倍加珍惜,往往喜欢在书中写些感受或者缄言之类的警句,若此时书中缺少扉页,该是多少的遗憾。书中扉页犹如门面里的屏风,随着人们审美观的提高,扉页的质量也越来越好,有的采用高质量的色纸;有的还有肌理,散发出清香;有的还附有一些装饰性的图案或与
16、书籍内容相关并且有代表性的插图设计等。这些对于爱书的人无疑是一份难以言辞的喜悦,从而也提高了书籍的附加价值,吸引更多的购买者。随着人类文化的不断进步,扉页设计越来越受人们的重视,真正优秀的书籍应该仔细设计书前书后的扉页,以满足读者的要求。插图设计是活跃书籍内容的一个重要因素。有了它,更能发挥读者的想象力和对内容的理解力,并获得一种艺术的享受。尤其是少儿读物更是如此,因为少儿的大脑发育不够健全,对事物缺少理性认识,只有较多的插图设计才能帮助他们理解,才会激起他们阅读的兴趣。目前书籍里的插图设计主要是美术设计师的创作稿、摄影和电脑设计等几种。摄影插图很逼真,无疑是很受欢迎,但印刷成本高,而且有的插
17、图受条件限制而通过摄影难以达到,如科幻作品,这时必须靠美术设计师创作或电脑设计。在某些方面手绘作品更具有艺术性,或者是摄影力所不及的。总之,各有所长。总之,一本好的书籍不仅要从形式的吸引上打动读者,同时还要经得“耐人寻味”,这就是要求设计者具有良好的立意和构思,从而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一个完美的艺术整体。我知道书籍设计中人与书有两层关系,第一是基本关系,包括人们在阅读和购买时候的基本姿态和人们在阅读和购买环境过程中的基本时空经验与视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉等主要心理感受。这些往往是一个书籍设计家要深入研究的课题,要真正掌握书籍设计是需要了解各个领域的知识,全面了解书籍设计的基本理
18、论是为了在实际操作的时候知道怎样才能真正把握设计的尺度和精度,这并非易事。第二层关系则是文化关系,包括不同人群的文化修养、宗教信仰、生活方式、生活习惯与习俗等等这些对人在阅读和购买过程中的影响,这些都构成我们书籍设计的内容或功能。虽然在20xx年的11月份,我的实习工作圆满的结束了,在这一个月中真的.是让我成长了不少,学到很多东西,还有做人的道理。学会了丰富自己并了解到自己哪方面的不足,加以改正和不断学习。这个期间的生活也是我今后的一个美好回忆,一段美好而难忘的时期。 设计的实习报告 篇3 三年大学生活转瞬即使。崭新的20xx,当我们还站在大三的尾巴上犹犹豫豫,便被时间和现实狠狠的一把推向社会
19、。作为20xx年的大专毕业生,在大三上学还没结束时就开始了我们的实习时间,当我拿着一纸就业推荐表去找工作时,我知道这意味着什么,在学校里的那些小情绪小困扰小挑战,都已经成为微不足道,纸上谈兵的过去。如果大学几年是我们做准备的时期,是我们资本积累的时期,那我们现在应该考虑如何让我们的资本应用和运转那既是,如何在社会中使自己的能力实现其价值。我们将有崭新的身份和状态,我们将面对更大的,更现实的任务和困难独立,工作,生存。暑假刚看完杜拉拉升职记,给我这个职场新人上了非常深刻的一课,向往大都市白领的生活,希望像杜拉拉一样实现自己的人生价值。于是,丢掉书包,我选择来到有设计之都之称的深圳,向往我美好的明
20、天。可是事实也告诉我,对于一个没有任何社会经验,甚至连毕业证都没有拿到的实习生来说,现实是残酷的,丢掉理想主义,学会妥协是生存下去的第一步。刚开始我也是在网上海投简历,等待面试消息,每天往返各种高级写字楼,看着繁华的都市,看着那些光鲜亮丽的白领,对着自己天天受挫的心灵依然说,啊,那就是我要的生活啊!可是慢慢的时间长了,受打击才次数继续增加,我明白我太理想了,放低眼光是我现在的必要要选择的,我开始投一些小型、门面的广告公司。在不断的我选别人,别人选我中,终于配对了眼,我被一家小广告公司录取了。仿佛拿到大学录取通知书一样兴奋,我迈进了我人生的第一份正式工作,我的实习单位是一个小规模,民营性质的广告
21、公司,麻雀随小,五脏具全,且时间紧迫不容许我有选择的余地。在此我进行了为期一个月的工作。我在这里每天的上班时间是从早上9:00分到下午的18:00,月薪1800。第一天来到公司,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的老师给我指了条路,让我用photoshop和coreldraw软件模仿教程做一些简单的图片,终于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。我的同事和我一起参与设计的人员一共才两个人,我的工作任务是做图片
22、处理、展板设计、证卡设计、宣传折页设计以及一些综合性的广告设计。我们的设计总监工作已经三年了,但学历才是中专,开始的时候我的态度很不端正,觉得他学历很底,没有受过正规系统的学习,审美也很有问题但是事实却不是这样,因为在学校没有学习贯彻,连一些基本的设计技巧我都不会,我的作品很少被采用,大多被枪毙。而他们却如鱼得水,电脑运用得行如流水不说,做的东西也很适用他们较之于我掌握了更多更实用,更现实化,应用化的东西。在这个两人的广告公司我学到了很多基础的东西,感觉一个月的工作比我在学校学习的东西更多。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次
23、是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。在熟练操作coreldraw,photoshop的情况下,我还学会了illustrator,这对再找工作增加了信心和资本,因为已经到了年底,所以我辞掉了工作,回到武汉。新年的氛围还没褪去,我又踏上了南去的火车,虽然已经辞掉了工作,但我还是继续选择去深圳找工作,因为我喜欢那座城市带来的激情和挑战,更因为那是一个公平的城市,在那里,能力决定一切,付出和收获成为正比。这次找工作相比之前更目标明确,信心更满满。最终我来到了我现在上班的公司,深圳市致胜美术广告设计室。虽然,这个公司上下也才6个人,但是确比之前单位更专业,我们客户主要是当地的大大小小学校已经政府机关单位
24、已经大中型企业。我从开始接手一些小单子到后来老板对我完全的放心,开始交给我一些重要客户和任务,其中我做过某学校的文化长廊设计,其中包括名人名言、英语角、安全伴我行、文明在心中、迎大运、三字经、弟子规、等等。这次设计为期十天完成,虽然经过几次修订,最终定稿,并得到客户的好评,以及为公司带来丰厚的利益,同时我的付出也得到了回报我的第一笔奖金。接着我做过深圳公明镇首届金婚庆典的活动策划以及舞台背景设计,因为活动很正规,所以给我带来了很大的压力,老板鼓励我放手去做,在同事的帮助下,活动很成功。才工作一个月工资就从2500涨到了3500,这些鼓励和收获让我更加充满信心面对后面的挑战。现在我已经是正式员工
25、,我知道无忧无虑的大学生活已经结束了,而我已经正式走向社会,所以责任是我对工作最好的态度,也是对我自己人生的负责。鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢很多很多的人尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。教会我生存的本领,教会我做人的道理。我有很多很多的心里话想对老师们说,但是千言万语,万语千言,汇聚成最精炼的一句话:“谢谢您,老师!”通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块
26、基石。实习单位的同事也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。最后感谢教育我的老师,感谢提供机会的老板,感谢支持我的同事们! 设计的实习报告 篇4 一、实习目的1、了解室内装潢設計在德州的市场现状及前景。2、进一步掌握ps,3dmax,cad等設計软件的运用。3、尝试把学校里学习的环境艺术設計相关理论运用到实习过程中。4、初探做好室内設計师的方法,熟悉室内設計的方法和程序步骤。5、培养人际交往与社交能力,为成为室内設計师作准备。二、实习单位综合概述“东易日盛”创建于1996年,在中國家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。东易日盛集团以“作今日名牌,创百年企业”为宗旨,以东易日盛品牌为平台,以家居产业链为主线,立足在中高端家居装饰設計与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修設計、全國性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向,以全球视野进行深度集成和资源优化整合,构建起中國最具竞争力的装饰产业和品牌梯队,形成齐发并举的战略体系和格局。三、实习内容及进度首先需要了解室内設計的程序步骤:1、設計准备阶段設
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