友善待人快乐生活

1、 五（三）中队五（三）中队感悟友善感悟友善 活动一：活动一：选出你心目中最受欢迎的人，把名字写在选出你心目中最受欢迎的人，把名字写在卡片的一面，另一面用两字或四字的词语卡片的一面，另一面用两字或四字的词语概括出你认为他（她）受欢迎的原因。概括出你认为他（她）受欢迎的原因。友善待人快乐生活友善待人快乐生活 五（三）中队五（三）中队哲人说：哲人说：“友善是道德中最大的秘密。友善是道德中最大的秘密。” 友友 善善友善度测试友善度测试 以下各项，你认为以下各项，你认为是是这样的，就请写下这样的，就请写下“”，如果你，如果你，就请写下，就请写下“X”。1 1 有很多人总是故意跟我过不去有很多人总是故意跟

2、我过不去2 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。令我难堪。3 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。我讨厌和沉默寡言的人一起学习。4 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。5 5 我能原谅对我态度很坏的人。我能原谅对我态度很坏的人。6 6 晚上躺在床上，我会回想白天与人发生晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。争执的情景。7 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8 8 我不能理解为什么自以

3、为是的人也能得我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识到赏识9 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。10 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。讲课的速度放慢。11 11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。张。12 12 我不喜欢独断专行的人。我不喜欢独断专行的人。13 13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。他的意见行事。14 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他

4、们自己造成的。是他们自己造成的。15 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。得灰暗。16 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。顾他人的情绪。17 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。可和赏识时，我就会大发雷霆。18 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。这真令我看不惯。 评价标准： “是”“ ”得 1 分，“否” “X”得 0 分 1、总分为、总分为1318分的：十分友善分的：十

5、分友善2、总分为、总分为712分的：容忍度低分的：容忍度低3、总分为、总分为06分分 的：不能容忍的：不能容忍怎样才能成为一怎样才能成为一名受欢迎的人呢？名受欢迎的人呢？情景剧: 教室风波教室风波1.1.你觉得他们两人谁是友善的你觉得他们两人谁是友善的? ?2.2.你觉得两个人打起来的原因是什么你觉得两个人打起来的原因是什么? ?3.3.如果有同学把你的水杯碰倒了如果有同学把你的水杯碰倒了, ,你会怎样做你会怎样做? ?4.4.如果这一幕发生在你的眼前如果这一幕发生在你的眼前, ,你会怎么你会怎么做做? ?实战提高实战提高如果你遇到下列场景你将会怎么做？选如果你遇到下列场景你将会怎么做？选择其

6、中一个，试着即兴表演，要求：三择其中一个，试着即兴表演，要求：三人一组，两个人为事情的当事人，还有人一组，两个人为事情的当事人，还有一个是解说员）：一个是解说员）：1 1食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；碰翻到你的衣服上；2 2体育课上，同学不小心撞到了你；体育课上，同学不小心撞到了你；3 3上课时，坐在你后面的同学多次让上课时，坐在你后面的同学多次让你把纸条传递给你前面的同学。你把纸条传递给你前面的同学。俄国诗人托尔斯泰说过俄国诗人托尔斯泰说过:“如果一切皆善如果一切皆善,那么一切皆美那么一切皆美!” 立场不同，所处环境不同的人，立场不同，所处环境

7、不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。的心去了解，关心他人。 换位思考换位思考品味故事品味故事 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经我们经常被牧人捉去，都没像你这

8、样大呼小叫的。常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！我，却是要我的命啊！ 同理心同理心角色互换角色互换期中考试结束后，自己的成绩考的很期中考试结束后，自己的成绩考的很不理想。不理想。 与老师调换角色，想一下与老师调换角色，想一下老师会有老师会有怎样的表现？和同桌互相表演一下，怎样的表现？和同桌互相表演一下，并描述一下老师当时的心理状况。并描述一下老师当时的心理状况。实战提高实战提高老师老师的内心独白：的内心独白：

9、上课总点你名，不是你不优秀，而是帮助上课总点你名，不是你不优秀，而是帮助你更优秀；你更优秀；严管你，不是老师要求高，而是这个社会严管你，不是老师要求高，而是这个社会要求越来越高；要求越来越高；批评你，不是你的错不可原谅，是提醒大批评你，不是你的错不可原谅，是提醒大家都注意；家都注意；公开说你，不是不给你面子，阳光透明是公开说你，不是不给你面子，阳光透明是对所有人的保护；对所有人的保护；严格也是爱，唠叨也是爱。老师的爱但愿严格也是爱，唠叨也是爱。老师的爱但愿每个孩子都能懂！每个孩子都能懂！17早晨的校园，操场上、教室里还没有什早晨的校园，操场上、教室里还没有什么人到来。只有你在树荫下读书。这时，

10、么人到来。只有你在树荫下读书。这时，你的同学小红来到学校，不知怎么回事，你的同学小红来到学校，不知怎么回事，脚下踉跄，摔了一跤（恰巧你看到她摔脚下踉跄，摔了一跤（恰巧你看到她摔跤，她却没看到你）跤，她却没看到你）如果你是小红，你希望别人怎样对你？如果你是小红，你希望别人怎样对你？为什么？为什么？实战提高实战提高 赠人玫瑰，手留余香。赠人玫瑰，手留余香。 帮助别人，快乐自己！帮助别人，快乐自己！ 爱心是一种特殊的财富，它不会爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它是能够传因为付出而减少，相反，它是能够传递的。我们的生活是一面镜子，当你递的。我们的生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态