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1、嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解决,你们愿意吗?决,你们愿意吗?第1页/共15页2 2一天,熊大和熊二去超市买了一天,熊大和熊二去超市买了4个月个月饼,熊大说:饼,熊大说:“我要吃我要吃3个。个。”熊二熊二说:说:“不行,这样不公平。不行,这样不公平。”同学们同学们帮帮忙应该怎样分?帮帮忙应该怎样分?每只熊每只熊平均分平均分了(了( )个个熊大熊大熊二熊二第2页/共15页第二天,熊兄俩又一起去超市买食第二天,熊兄俩又一起去超市买食物,这次,它们买到了物,这次,它们买到了2个个大大 ,它们每只熊可以它们每只熊可以平均分平均分到到( )个
2、)个熊大熊大熊二熊二第3页/共15页第三天,兄弟俩又一起去超市买食第三天,兄弟俩又一起去超市买食物,只买到了一个大物,只买到了一个大 。两只熊呆。两只熊呆住了,怎么分才公平呢?你们能帮忙住了,怎么分才公平呢?你们能帮忙分一分吗?分一分吗?第4页/共15页如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什么?么?第5页/共15页 平均分把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2 2份,其中的份,其中的1 1份可以份可以用用 二分之一二分之一表示,写作:表示,写作: 。每份分得同样多叫平均分第6页/共15页1、每个同学拿出一张长方形纸,折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗?2、完成
3、后和同桌交流你是怎样得到它的 的?合作交流第7页/共15页 把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成2 2份,每份是它的份,每份是它的( ) 蓝色部分写作:(蓝色部分写作:( ) 读作:读作:( )二分之一二分之一第8页/共15页考考你考考你:下面图形的涂色部分能用下面图形的涂色部分能用 来来表示吗表示吗?( )( )( )( )第9页/共15页1、每个同学拿出一张正方形纸,折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗?2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的 的?合作交流第10页/共15页把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成4份,每份是它的份,每份是它的 ;没有涂色的部分是没有涂色的部分是3个个 ,就是,就是 , 读作:四分之三。读作:四分之三。第11页/共15页写出下面图形的涂色部分表示几分之几?( )( ) ( )(
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