苏教安塞腰鼓PPT课件

1、2021-11-181 刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖,安塞腰鼓 是羊想云彩中的一篇。他写陕北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就抓住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”! 第1页/共96页第2页/共96页 陕西省的安塞县素有陕西省的安塞县素有“鼓之乡鼓之乡”的美称的美称, ,安塞腰安塞腰鼓场面宏大鼓场面宏大, , 动作奔放动作奔放, , 节奏铿锵节奏铿锵, ,人鼓合一人鼓合一, ,气势磅气势磅礴礴, ,

2、是陕北高原特有的地域文化是陕北高原特有的地域文化, ,也是陕北人精神风也是陕北人精神风貌的象征貌的象征, ,在古代既是激励边关将士冲锋陷阵在古代既是激励边关将士冲锋陷阵. .浴血浴血奋战的号角奋战的号角, ,也是将士凯旋的欢迎曲也是将士凯旋的欢迎曲. .如今如今, ,安塞腰鼓安塞腰鼓已成为中华民族坚毅不屈已成为中华民族坚毅不屈. .意气风发意气风发. .蓬勃向上蓬勃向上. .积极积极进取的精神象征。进取的精神象征。.第3页/共96页安塞腰鼓安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境

3、、地理风貌、民风民情浑然一体 。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。第4页/共96页第5页/共96页第6页/共96页2021-11-187安塞腰鼓：奔腾的力量第7页/共96页安塞腰鼓：变换的舞姿第8页/共96页安塞腰鼓：淳朴的后生第9页/共96页安塞腰鼓：沸腾的生命第10页/共96页安塞腰鼓：宏大的场面第11页/共96页安塞腰鼓：快乐的舞者第12页/共96页安塞腰鼓：整齐的队列第13页/共96页陕北风光第14页/共96页第15页/共96页第16页/共96页打腰鼓时要求鼓手：打腰鼓时要求鼓手：挥腿有股挥腿有股狠狠劲，劲，踢腿有股踢腿有股蛮蛮劲，劲，转身有

4、股转身有股猛猛劲，劲，跳跃有股跳跃有股虎虎劲，劲，看了叫人看了叫人带带劲，劲，听了给人听了给人鼓鼓劲。劲。第17页/共96页 li li n n zhu b zhu bng ng 高粱地高粱地 骤骤 雨雨 蹦蹦 跳跳 zo bzo b l l 酸枣树酸枣树 搏搏 击击 战战 栗栗 第18页/共96页 chu ling zhu zo 捶 粱 骤 枣 捶背 高粱 骤雨 红枣 b l m 搏 栗 陌 搏斗 战栗 陌生第19页/共96页 li li n n zhu b zhu bng ng 高粱地高粱地 骤骤 雨雨 蹦蹦 跳跳 zo bzo b l l 酸枣树酸枣树 搏搏 击击 战战 栗栗 第20页/

5、共96页蓬勃蓬勃 亢奋亢奋 碰撞碰撞 元气淋元气淋漓漓震撼震撼 烧灼烧灼 威逼威逼 奇伟磅奇伟磅礴礴壮阔壮阔 豪放豪放 火烈火烈 惊心动惊心动魄魄第21页/共96页第22页/共96页安塞腰鼓安塞腰鼓打鼓前打鼓前1-4:1-4:（ ）的腰鼓）的腰鼓 打鼓中打鼓中5-17:5-17:（ ）的腰鼓）的腰鼓5-85-8：宏伟的场面：宏伟的场面9-119-11：雄壮的（：雄壮的（ ）12-1412-14：击鼓的（：击鼓的（ ）15-1715-17：奇丽的（：奇丽的（ ） 打鼓后打鼓后18-2018-20：（：（ ）的腰鼓）的腰鼓 安静安静激昂激昂响声响声后生后生寂静寂静舞姿舞姿根据提示完成文章结构图根据

6、提示完成文章结构图第23页/共96页 表演前（14） 安静 表演中（517） 亢奋表演后（1820）静寂 安安 塞塞 腰腰 鼓鼓第24页/共96页概括段意 第一段（1-4)：写鼓响前的静，用寥寥几笔描述了一群茂腾腾、朴实、沉稳而安静的后生。 第二段（5-17）：写腰鼓表演时的闹，分别从四个角度来展示腰鼓舞的艺术魅力。 第三段（18-20）：描写了鼓声停止后的寂静。第25页/共96页朗读课文，体会全文语速、语调的变化。语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-175-17自然段：自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 18201820自然段

7、：自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 第26页/共96页看读课文看读课文 体味文势体味文势 课件上会展示很多安塞腰鼓课件上会展示很多安塞腰鼓表演时的图片，看的时候想想用那表演时的图片，看的时候想想用那些词语来概括这些场面？些词语来概括这些场面？第27页/共96页 “好一个安塞腰鼓！好好一个安塞腰鼓！好一个一个安塞腰鼓！安塞腰鼓！”这样的这样的话在课文里出现几次？话在课文里出现几次？ 第28页/共96页一群茂腾腾的后生。 第29页/共96页 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 第30页/共96页 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 第31

8、页/共96页 他们的神情 沉稳而安静。第32页/共96页紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。第33页/共96页但是： 看！第34页/共96页 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。石头，狂舞在你的面前。 第35页/共96页骤雨一样，骤雨一样， 是急促的鼓点；是急促的鼓点； 第36页/共96页旋风一样，旋风一样，是飞扬的流苏；是飞扬的流苏； 第37页/共96页乱蛙一样，是蹦跳的脚步；乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 第38页/共96页火花一样，是

9、闪射的瞳火花一样，是闪射的瞳(tng)(tng)仁；仁； 第39页/共96页斗虎一样，斗虎一样，是强健的风姿是强健的风姿。 第40页/共96页 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！ 第41页/共96页 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬使恬(ti(tin)n)静的阳光立即变得飞溅了，使困静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢倦的世界立即变得亢(k(kng)ng)奋了。奋了。 第42页/共96页 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！ 第43页/共96页 百十

10、个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦(m)(m)然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。隆，隆隆。 第44页/共96页 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 第45页/共96页 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！ 第46页/共96页 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼后生们的胳膊、腿、全

11、身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。盛。第47页/共96页它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴png b的能量！ 第48页/共96页黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生；黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ 第49页/共96页 好一个黄土高原！ 好一个安塞腰鼓！ 第50页/共96页

12、每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都充满了力量。第51页/共96页每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都呼呼作响。 第52页/共96页每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。第53页/共96页 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。艺术享受之中，使人叹为观止。 第54页/共96页好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 第55页/共96页 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，现实和愈捶愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，点中， 第56页/共96页

13、交织交织第57页/共96页 旋转旋转第58页/共96页凝聚凝聚 第59页/共96页升华升华第60页/共96页人，成了茫茫一片；人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片声，成了茫茫一片 第61页/共96页 当它戛（当它戛（jiji）然而止的时候，世界出）然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。第62页/共96页简直像来到另一个星球。简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。耳畔是一声渺远的鸡啼。 第63页/共96页 课件上展示的图片中有很多安塞腰鼓的场面，你会用那些词语来概括你看到的这些场面？ 第64页/共96页 壮阔 豪放 火烈 狂舞 闪射 飞

14、溅 亢奋 搏击 烧灼 奔突 翻飞 威逼 第65页/共96页好一个安塞腰鼓！（第好一个安塞腰鼓！（第8 8节）节）好一个安塞腰鼓！（第好一个安塞腰鼓！（第1111节）节）好一个安塞腰鼓！（第好一个安塞腰鼓！（第1414节）节）好一个痛快了山河，蓬勃了想好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（第象力的安塞腰鼓！（第1616节）节） 第66页/共96页喜闻乐见谈感受 1、安塞腰鼓的总体特征是什么？（用原文中的三个连续的词语回答。） （壮阔 豪放 火烈） 2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受？ （可以用自己的话说，也可以用原文中的话说。） （生命的强健刚劲 旺盛的生命力 强大的力量 气势宏大 气

15、势磅礴等等) 第67页/共96页安塞腰鼓，它粗犷、豪安塞腰鼓，它粗犷、豪放、壮阔而又热烈，那么作放、壮阔而又热烈，那么作者是如何描写气势磅礴的宏者是如何描写气势磅礴的宏伟场面的呢？又用了哪些修伟场面的呢？又用了哪些修辞手法？辞手法？第68页/共96页 但是：但是： 看！看！ 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花的流

16、苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。的风姿。第69页/共96页作者在描写威猛宏伟的腰鼓场面作者在描写威猛宏伟的腰鼓场面时，用了哪些修辞手法？时，用了哪些修辞手法？本体本体喻体喻体鼓点鼓点流苏流苏脚步脚步瞳仁瞳仁风姿风姿骤雨骤雨旋风旋风乱蛙乱蛙火花火花斗虎斗虎急促急促飞扬飞扬蹦跳蹦跳闪射闪射强健强健比喻、排比比喻、排比直接描写直接描写生动、具体、形象地描生动、具体、形象地描写了安塞腰鼓的力量美写了安塞腰鼓的力量美第70页/共96页 这腰鼓，使冰冷的空气立即这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得燥热了，使

17、恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。变得亢奋了。 第71页/共96页这腰鼓这一段用了那些反义词？ 空气（冰冷-燥热），阳光（恬静-飞溅），世界（困倦-亢奋）第72页/共96页运用反义词写有什么好处？用三组反义词对比强烈，写出安塞腰鼓奇伟磅礴、雷霆万钧的能量。第73页/共96页鉴赏 本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读，又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读，然后做美点赏析。 句式：我喜欢朗读第_自然段（朗读），因为它用_修辞手法（或者其他手法）表现（达）出了_ 。 赏析角度提示：修辞、短句、叠词、文章结构等。第74页/共96页

18、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！品读品读1这一段，综合运用排比、比喻，形象具体地这一段，综合运用排比、比喻，形象具体地写出了舞蹈场面的壮美写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞腰鼓壮阔、突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。豪放、火烈的特点。第75页/共96页品读2 百十个腰鼓发出的沉重响声，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声， 也是

19、隆隆，隆隆，隆隆。 叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。气吞河山的场面和震撼人心的力量。第76页/共96页找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。明确： “好一个安塞腰鼓！” 间隔反复四次。第77页/共96页 好好一个安塞腰鼓！ 好好一个安塞腰鼓！ 好好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 好好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！ “好好”包含着什么？或者说作包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？者想要歌颂什么？第78页/共96页 本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是什么什么? ?试举例

20、说明这样的写法对表试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。现文章的思想感情所起的作用。形式美第79页/共96页 “狂舞在你的面前，骤雨一样，是急狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。” “一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！”句内部的排比：句内部的排比：句与句之间的排比：句与句之间的排比：第80页/共96页 这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，这些排

21、比句使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激起豪壮，增强了文章的感染力，能表达都激起豪壮，增强了文章的感染力，能表达出强烈的思想感情。出强烈的思想感情。 第81页/共96页倒数第四段中的交织！旋转！凝聚！升华！这几个词能不能对调？为什么？ 不能。因为这几个词的排列按一定的顺序。从小到大，从低到高，从中心到四周。第82页/共96页为什么说“当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生？这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。第83页/共96页怎样理

22、解“耳畔是一声渺远的鸡啼？当闹声停止后，人们仍沉浸在激情中，好象炽热后的寂静。这时以“鸡啼”反衬寂静。第84页/共96页合作探究、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样？作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”？第85页/共96页1、第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发；第二个“静”是安静。2、这是用环境和观众的感受来烘托鼓声，使鼓和周围的环境融为了一体。更能表现腰鼓的震慑力。第86页/共96页3、“它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以放出那么磅礴的能量！”过着贫困生活的

23、农民，哪里来得那么强大的力量？4、文章最后“耳畔是一声渺远的鸡啼”有什么作用？第87页/共96页3、他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的，没有半点污染的，不搀杂任何杂质的，完完全全的生命，这是他们力量的源泉。4、当鼓声停止时后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”来反衬寂静。第88页/共96页写写作作技技巧巧从用词方面说：叠词、反义词的运用从句式上说：铿锵的短句、独词句从修辞上说：比喻、排比、反复有句内部、句与句、段与段之间的排比 从写法上说：以静衬动，动静结合内容和形式取得了完美的统一第89页/共96页中心思想 本文通过对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心

24、的力量的描写，赞美了黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格，同时也印证了安塞腰鼓这一独特的民间艺术。第90页/共96页小小 结结 这是一篇描写抒情性散这是一篇描写抒情性散文文, 通过通过 对安塞腰鼓的场面描写对安塞腰鼓的场面描写,歌歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的渲泄，这是人这是生命和力量的渲泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华民族情和自由的挥洒，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一和黄土高原特有的一种文明、一种文化。种文化。第91页/共96页1.铿锵的短句课文多用短句来表现内容。如一群茂腾腾的后生，间接的表现了年轻生命的热烈奔放：忘情了，没命了，有力的表