山东省2019年小升初语文过关检测试卷含答案.doc

1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封）.道街（镇 密乡绝密启用前山东省 2019 年小升初语文过关检测试卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、按查字典的要求填空。“毁”字用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，第四笔的笔画名称是（ ）。“毁”字在字典中的解释有烧掉；破坏，损害；诽谤，说别人的坏话；败坏。在“毁誉参半”这个成语中

2、应选第（）种解释。“毁约”这个词语中应选第（）种解释。2、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的 蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。3、根据代表作品写出作者名。阿 Q正传（）搜神记（）骆驼样子（）家春秋（）4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。1凝然（） 摸仿（） 遮挽（）沽萎（） 勿忙（）2支体（） 名义（） 优稚（）堂惶（） 甜密（）3予备（） 稀奇（） 元霄（）面俱（） 枚瑰（）4白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）5、把下面的成语补充完整。心（）肉（）（

3、）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出6、选择题。1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。美是广泛的， _，烟雨楼阁 , 可谓之为美； _，碧天黄沙 , 可谓之为美； _，倾国倾城 , 可谓之为美；_，潇洒从容 , 也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A. 姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B. 大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C. 姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D. 大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看

4、啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了

5、小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、改写句子。（ 1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？改为肯定句： _（ 2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。改为被动句： _（ 3）我猛然听到随水柱飞扬起奥运会暸亮的会歌旋律。缩句： _（ 4）烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵， 为祖国牺牲光荣， 我不能对组织提出任何要求。 ” 把第一人称改为第三人称： _（ 5）

6、小女孩叫起米：“奶奶，请把我带走走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见改为第三人称转述句：_2、把下列句子整理成通顺的一段话。（）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。（）等了一会儿，该起网了。第1页共4页（）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。（）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。（）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪的黄闸虾。（）“哗 哗”，大海出现在我们面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。（）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。3、根据

7、所给的信息，写出相关的答案。（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写的事物是_ 。（ 2）四大民间传说 _（ 3）“蒋干中计”“跃马过澶溪”作品_ 。（4）“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_ （人物名）（ 5 ）请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：_ 。4、学以致用。1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句 _2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句： _ 。3、草虫的村落一文中“游侠”指_ ，村落指 _。4、詹天佑是我国杰出的

8、爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_ 、 _ 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： _ 。5、按要求写句子。（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）_（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）_（4）月亮升起来了。（扩句）_（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）_三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1

9、、名著阅读。家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖，各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒浄所有的茶之前， 她问道。 外祖父看了看茶壶， 说道： “好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同

10、劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自_（国家）著名作家_的小说。2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？_3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。_2、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用

11、得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“ 女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是第2页共4页那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸1、用词准确，语句通顺， 3个（含 3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；一涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。处语句不通扣一分，最多扣五分。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们2、能抓住人物的外貌、动作、

12、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。的心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。3、中心突出，内容要有新意。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？_3、阅读材料 , 回答问题。文有文气， 就有灵魂； 人有文气， 就有气质。 “文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出岳阳楼记，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 ”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至

13、大年初六，共6000 人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。1、（文苑主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。2、莫言的父亲打电话说：真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客行为。3、文气究竟从何而来呢？文苑主编希望你结合以上材料写一则短评。（60字左右）五、作文题（本题共计30 分）1、习作超

14、市。要求：第3页共4页参考答案原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。（ 4）月亮升起来了。（扩句）一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）皎洁的月亮慢慢地升起来了。1、略解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分先扩前面部分，再扩后2、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的蒙娜丽面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。 ( 后两个空答案不唯一）（ 5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）3、略小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。4、答案如下：解析：拟人是借助想像

15、，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人1凝然（ ）摸仿（ 模 ） 遮面（）沽萎（枯）勿忙（匆）的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。2支体（肢）名义（ ） 优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）三、口语交际表达（共 1 小题，每题 7 分，共计 7 分3予备（预）稀奇（ ） 元霄（ ）面俱（具）枚瑰（瑰）1、略4白瓷碗（ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨 ）四、阅读与理解（共 3 小题，每题 8 分，共计 24 分）5、心惊肉跳碧空如洗寝不安席 德高望重可见一斑水落石出1、略6、1、A 2 、C 3 、D 4 、A2、略

16、二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）3、 1、示例 1：背岳阳楼记领免费门票1、略示例 2：用书声赢掌声凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可）2、351 47262、示例 1：墙皮有文气瓦匠早得奖3、略示例 2：抠墙皮有何用学莫言养文气评分标准：词句简洁，能够体现标语的功能；在此4、 1.落红不是无情物，化作春泥更护花。基础上，还有一定的特色，如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或2.谁言寸草心，报得三春晖者词句精警。3.一只黑甲虫，草虫洞穴，“3、可以从多方面切入评论：如社会引导，形成良好的氛围；家长重视，做出良好的示范；4.从两端同时向中间凿进，中部凿井法，詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，自我修炼，养成阅读的习惯；旅游景区，应有文化品位。为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工五、作文题（本题共计 30 分）程师而感到骄傲！写出意思即可1、略5、按要求写句子。（ 1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“ 虽然 但是”来连接。（ 2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打