小学教师奖励性绩效工资考核方案

1、小学教 师奖励性 绩效工资考核方案 篇一： 2015 年小学教 职工奖励性 绩效工资实 施方案2015 年小学教职工奖励性 绩效工资实 施方案一、 领导 小组组 长 ：副组长：组 员 ：二、指 导 思想为建立健全公平合理、按 劳分配、 优绩优 酬的绩效工资考核机制，充分 调动全体教 职工的 积极性， 进一步 规范学校日常管理和 绩效工资发 放行为，按照沛 县教育局相关文件和 项目 设置要求，结合我校 实际 ，在原来 实施方案的基 础上， 进一步完善并修 订我校教 职工奖 励性 绩效工资实 施方案。三、基本原 则实施奖励性绩效工资应遵循以下原 则：以德 为先，注重 实绩；多 劳多得， 优劳优 酬

2、；激励 先进，促进发 展；公正公平，便于操作。四、考核 对象我校全体在 编 教职工。五、考核 时限原则上以当年度起止 为时 限，但考 虑到学校工作的特殊性，考核 时限为当年度完整的两学 期。六、工 资 构成1、 我校可支配的 奖励性绩效工资总额=我校全体在 编教职工奖励性绩效工资总额-上级 统筹部分。2、 教 职工奖励性 绩 效工 资分为津贴类、补助类和奖金类三部分。七、 实施 细则一）津 贴类 （A、 B、 C）学校目前 设校干津 贴、班主任津 贴、 课时 津贴。1、编制按照沛 县教育局 2012 年沛 县教育局加 强学校干部管理 实施办法规定，我校 设常务校 长 1 人，副校 长 2 人，

3、教 导主任 1 人，副教 导主任 2 人，教科室主任 1 人， 总务主任 1 人。班主任按照班 级实 数设置。2、标准（1）校干津 贴 （A）校长的绩效考核由中心校管理， 统一考核， 绩效工 资由中心校 发放。其余校干津 贴参照班 主任津 贴标准（每月 150 元）按等 级执行，副校 长 225 元，中 层正职 180 元，中层副职 150 。每年按 10 个月 发放。（2）班主任津 贴（ B）2014 年上半年 25 个班，下半年 30 个班。每班每月 150 元。每年按 10 个月 发放。（3）课时津贴（C）1）课时 津贴分考试学科和考 查学科，考 试学科 为语文、数学、英 语、品社、科学

4、，其它学科 为考查学科。每 课时 的津 贴数参考不同学科的周教案数、周 课时数、学校平均 课时量及总课时 量。每 课时不低于 1.5 元。2）管理人 员工作量折算方法：校干任 课与专任教师比较：校长是教师的四分之一 ，副校 长是三分之一，中 层正职是二分 之一，中 层副 职是三分之二。3） 学校后勤工作和其他非教学工作岗位周课时折算由教代会根据学校周平均 课时量确定。4）年度 课时津贴决算 办法1学校课时津贴总数=学校可支配的 奖励性绩效工资总额 -校干津贴-班主任津 贴-奖金类总额 -离岗校干绩效工资总额 。（即： F-E）2个人课时 津贴总量=考试学科周 课时数*周数 +考查学科周 课时

5、数*周数 +补助类换算所得 课时数（每学期分 别计算，然后相加即 为年课时 津贴总 量）3考试学科与考 查学科 课时津贴金额比例为 1.2:1。（二） 补助类 （D）根据我校 实际 情况， 该类补 助换算成 课时量。（1）大 队辅导员 ：按考 查学科每周增加 10 课时给 予补贴 。（2）年 级组长 、备课组长 、学科 组长：按考 查学科每周增加 1 课时给 予补贴 。（3）社 团（兴趣小 组）辅导教师：按考 查学科每周增加 2 课时给 予补贴。（4）专用室管理 员：按考 查学科每周增加 0.5 课时给 予补贴。（5）加班 补贴：按考 查学科每天上午和下午的学校 课时 数给予补贴 。（6）其他

6、 补助：根据学校 实际 情况，由教代会同意后， 换算成适当 课时量予以 补助。（三） 奖金类 （E）该类绩 效工资对 每位教 职工进行量化 积分，考核 项目为师德奖、考勤 奖、教学 奖、班 级工 作考核 奖、学校安全 奖、工作 过程及任 务完成奖、民主 测评。该类设 置的每个 奖项金额，按照全校 绩效工资总额 减去校干津 贴、班主任津 贴、离 岗校干 绩效工资、班级工作考核奖之后（F）的百分比分别积分、计算。）每个单项奖分值奖金计算方法：（F*所占百分比）/总积分个人单项金额计算方法：单项 奖分值奖金*个人积分个人 奖金类总额 ：各 单项奖 金之和1、师德奖（15%、 100 分）（ 1 ）要

7、求：1严以律已， 宽厚待人， 诚实 守信；2作风正派，心理健康， 为人师表；3热爱 学生，善于与学生、家 长及其他任 课教师沟通；4爱岗敬业，具有 较强 的教育引 导和组织管理能力（2）有下列情形之一， 师德师风 考核为零，年度考核 为不合格。 以非法方式表达 诉求、 干扰正常教育教学秩序、 严重损害学生利益，造成 严重后果的； 无理取 闹，打架斗殴，恐吓威 胁单 位领导 ，严重影响工作秩序和社会秩序的； 因失职渎职 造成重大事故或 严重社会影响的；4歧视、侮辱、体 罚或变相体 罚学生，造成 严重后果的； 从事有 偿家教的；6有乱订资 料、乱收 费等行为的；7本年度 违 反 计 划生育政策的；

8、8违反上级其它 规定，造成 严重后果的。（3）本 项分值扣完 为止。2、考勤（ 5% 、100 分）（1） 迟 到、早退每次扣 0.2 分。（2）事假： 要求：由于学校工作的特殊性，事假要从 严控制，确需 请假 3 天以内者，需向校 长室办理 书面请 假手 续，连续 三天以上七天以下者 报中心小学批准，七天以上者 须经教育局批准。凡事假 均需自行 调配课务，经审 批同意并 办好规范的请假手续后方可离校，否 则以旷工处理（因 故不能 办理请假手续者，可以先 电话请 假，并且 应及时办理补假手续）。 考核 办 法短期事假每天扣 2 分，半天扣 1 分。长事假工 资扣发办法：根据沛教【 2006】6

9、0 号文件 执行，同 时根据沛教【 2010 】3 号 文件，奖励性 绩效工资按实际请 假时间 扣除。（3）病假短期病假根据病情或医院 证明，经校长批准， 办好手续后方可离校。特殊情况者 应及时补 办请 假手 续。短期病假 （两学期超 过 3 天部分 ） 每天扣 1 分，半天扣 0.5 分。 由于身体原因需 长期 （15天以上） 请假的教 职工须持县级 及以上医院 证明等材料，到沛 县教育局人事股 办理 请假手 续 后方可离校。长病假工 资扣发办法：根据沛教【 2006】60 号文件 执行，同 时根据沛教【 2010 】3 号 文件要求， 奖励性绩效工 资按实际请 假时间扣除。（4）婚假、 丧

10、假、 产假等法定假根据沛教【 2006 】 60 号文件 执行。（5）哺乳假：根据沛教【 2010 】3 号文件 执行，奖励性 绩效工 资按实际请 假时间扣除。（6）学校不定期 查堂、查办公， 发现空堂（含早上、中午坐班）每次扣 1 分；工作 时间 内，干私活、打牌、玩游 戏 每次扣 0.2 分。（7）公派外出开会、学 习、出差等，不扣分。（8）替 请假人上 课，每课时加 0.2 分。（9）本 项分值扣完 为止。3、教学 奖（10%、该项积 分无基 础分，上不封 顶）（1）积分办法 本年度被 评为 学科带头 人、骨干教 师：县级 2 分，市 级 4 分。 本年度被 评为名教师： 县级 3 分，

11、市 级 5 分。篇二： 2015 刘公小学教 师奖励性 绩效考核方案奖励性 绩效工 资考核实施方案二 O 一五年一月刘公小学教 师奖 励性绩效考核实施方案（2015 年 1 月修 订稿）一、指 导 思想为适 应教育教学改革 发展的需要，充分 发挥 工资收入的激励机制， 进一步挖掘学校内部潜 力，充分 调动 和发挥教师积 极性和 创造性，提高教 师素质，优化教师队 伍，强化岗位责任 制，根据成都市 义务教育学校教 师绩 效考核 办法和双流 县义务 教育学校教 师绩 效考 核办法（试行）双教人 （2009）29 号文件精神， 结合我校 实际 ，特制定我校 绩效工考核 资 实施方案。二、分配原 则（

12、一） 坚持以人 为本、以德 为先的原 则；（二） 坚持多 劳多得，注重 实绩的原 则；（三） 坚持客 观公正， 简便易行的原 则；（四） 坚持激励先 进、促 进发展的原 则。三、考核机构（一） 绩 效考核委 员会主 任：徐静芳成 员：苏德松、程 晓雨、付 静、罗国才、 陈圆静绩效考核委 员会的职责：依据有关 规定制定本校教 师绩 效考核 实施细则 ，领导和组织 本校 绩效考核工作，确定教 师绩 效考核等次， 对有异 议的考核 结果进行复核和确 认。（二） 绩效考核 领导 小组组 长：徐静芳（校 长、党支部 书记 ）副组长 ： 苏德松（ 办公室主任）组 员：程 晓雨（教 导主任）、付静（德育主任

13、）、徐敬 刚（总务主任）、 苏德超（教 师 代表）。绩效考核小 组的职责：在考核委 员会的 领导下，具体 负责实 施对教职工的考核工 作，并根据考核情况提出 绩 效考核的建 议意见。四、考核 项目按省、市、区相关文件 规定， 奖励性 绩效工资按学校所列 项目的比例 经考核后按月（学期、 学年）考核造册， 报教体 处审批备案，注：参考比例可 视当年学校具体情况， 经校长办 公会讨论后， 进行适当 调整。五、考核 对象本校全体在 编 在岗且已聘的正式教 职工。六、 绩效工资发 放要求（一）新 调入、新分配的教 职工从批准使用我校 编制的下月起按 绩效工 资管理考核的具体 实施方案 执行 绩效工 资

14、。（二）凡达到退休年 龄的教职工，从 办理退休的下月起不再列入 执行绩效工资管理，提前 退休、辞退、 终止或解除聘任合同的教 职工从办理有关手 续的下月起不再列入 执行绩效工 资管理。（三）重大疾病（癌症、麻 风、精神病）享受人均 奖励性绩效工资的 75% ；长病人 员（经 相关部门鉴定确不能 坚持教育教学工作的）享受人均 奖励性绩效工资的 45%。（四）法定 产假享受 奖励性 绩效的 75%。（五）有以下情况之一者，不享受 奖励性绩效工 资。 1未承担任何教育教学工作的。2一学期累 计旷工达 5 个工作日，病假事假累 计超过 3 个月的。3借调在教育系 统之外的。4经查实 ，有违规开展有偿补

15、课 行为的。5. 以不正当方式表达 诉求，干 扰正常教育教学秩序， 损害学校利益的；6在师德师风方面，经查实，有违反中小学教 师职业 道德规范和四川省教 师职业 行为“八不准”要求， 给学校或教育系 统造成恶劣影响，被 组织处理的。（六）在 师德师风方面，经查实，有违反中小学教 师职业 道德规范和四川省教 师职 业行为“八不准”要求，但构不上 组织处理的，由校 长办公会讨论，酌情扣除 绩效考核得 分。（七）按上 级相关文件要求，学校校 长由县教体 处进行考核，学校副校 长及中层干部考核 根据学校制 订的考核方案 实施，按照每位干部不超 过全校教 师平均绩效津贴的 1.3 倍执行， 担任了语文、

16、数学学科教学任 务的副校长和中层干部，分 别按学科教 师考核办法和管理人 员考核方案 进行考核，最后按相 应比例折算 奖励性 绩效工资。第二部分 考核 办法一、德育工作考核（ 15% ）根据上级文件精神，本 项考核所占比例 为奖励性绩工资总额 的 15% ，具体由班主任学月常 规考核、班主任期末考核和 优秀班主任 奖励三部分构成，具体考核方案 见 天府新区刘公 小学班主任工作考核 细则 。、 课时津贴考核（ 3%） 为体现“多劳多得”的原则，实行课时津贴考核，每位参与考核的教 职工的课时计 算方法为： 课时总数=实际上课点数（包括早、午自 习及辅导课的点数） +认定工作量点数。三、教学工作考核

17、（ 58% ）教学工作考核分 过程性考核、教学 质 量考核、出口考核、特色考核四部分。（一）学月 过 程性考核（ 15% ）学月过程性考核占 奖励性绩效工资总量的 15% 。实行每学月考核 记分造册，学年一次性 奖 励的 办法进行考核。其 计 算 办法为：考核金额=学月考核得分X学校学常规月考平均分值。具体考核内容及分 值见刘公小学教 师教学工作学月常 规考核表。（二）学期教学 质量考核（ 30% ）本项考核占 奖励性绩效工 资奖励性绩效工资总量的 30%。按刘公小学教学 评估办法对 教师进行教学 质量考核。考核 结果为一等的期末 绩效考核计 12 分；考核结果为二等的期 末绩效考核计 11分

18、；考核结果为三等的期末 绩效考核计 9 分；考核 为四等的期末 绩效考 核计 7.5 分。教师考核金额=教师期末成绩个人得分x（全校期末教学 质量考核总金额H全 校教 师总 分）。篇三：教 师奖 励性绩效考核 细则中心学校教 师奖励性绩效考核细则（实施稿）根据皖政 办【 2009 】 41 号文件精神，和 颍政办【2009 】91 号文件及教人字【 2009】356 号文件精神。 为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、 竞争机制， 促进教育教学 质量的全面提高，同 时为选 拔优秀教师提供依据，特制定本 办法。第一条 考核原则：坚持民主、公开、公正、客 观性原则；本着注重 实绩

19、、讲究实效、奖勤 罚懒 、人性管理共 创和谐的原则；坚持定性、定量相 结合原 则。第二条 考核内容： 对教师教学业务工作的全 过程进行考核，着重于教学 实绩、教学态度和 教学水平。第三条 考核依据：教 师法、 职业 教育法以及省、市、 县教育主管部 门的有关文件 规定。第四条 考核方法：分 项考核，量化 积分、定性 评 价。（一）政治思想（ 10 分）内容：履行 岗位职责态度是否认真，执行工作纪律是否严肃，是否 严格履行请假手续，否 有无故 旷课、矿岗或经常迟到、早退 现象，是否有私自 调课 、停课现象，是否有 违规违纪 为，是否 顾全大局，是否 积极参加政治学 习 ，是否 违反阜阳市中小学教

20、 师行为管理暂行 规定，主要精力是否用于教学工作。考核方法： 综合平时表现、查阅相关 记载。加分扣分 项目：政治学 习、学校例会、教研 组活动等每缺席 1 次扣 0.5 分；体 罚变相体 罚学生扣 0.5 分； 学期内受党 纪政纪和治安处罚的扣 2 分；违反计划生育政策的扣 2 分；因工作不当引 发家 长告状的扣 1 分；三乱行 为的扣 1 分；教 师穿着 仪表、 举止不文明的 发现一次扣 0.5 分； 不服从领导工作安排的影响正常工作开展的扣 1 分；参加迷信活 动、工作日酗酒、 赌博、 非法 组织的扣 1 分；强调个人原因，拒不履行 职责或造成工作阻力的扣 0.5 分；严重违反职业 道德规

21、 范的扣 2分。见义 勇为、有奉献精神，不 计名利、个人得失、 积极为学校 发展献言献策的每 项加 0.5 分， 被评为县级 以上 师 德标 兵的加 2 分，（注：均在 总分上加减）（二）出勤（ 30 分）内容：是否遵守中心学校考勤制度考核方法： 查阅 考勤 记录得分：出 满勤 30 分；有下列情形者扣分， 30 分扣完者从本人 总分里继续 扣除。履行 请假 手续的每天扣 3 分，（上午 2 分，下午 1 分）；没有履行 请假手 续 的每天扣 6 分（上午 4 分，下午 2分）；旷课每节扣 3 分；迟到、早退、正 课看自习每次扣 1 分。考勤每周已 统计，每月一小 结，学期结束算总账。（注：请

22、假需提前书面申请，否则视为旷课 ，请假 的课谁带加在谁的身上，扣除 请假的分不 够代课的继续从请假人身上扣除）。（三）工作量（ 20 分）内容：全校 课时 量的平均数 为教师基本工作量。人均工作量=工作量总和 T 教师人数基本工作量=教职工实际工作量人均工作量X20 分（三）四）教学考 评 （共 67 分）1、常 规工作（35 分）（1）、教学常 规工作 质量方面 内容：教学 计划、教学 总结、备课质 量是否符合学校 规定；教学目的要求、重点、 难点、 作业布置是否明确；教案是否 规范；书写是否工整。是否 积极参加 组内、校内教研活 动； 听课的节数是否达 标；评课是否讲究实效；是否 积极主动

23、地开展校内外 实习实训，是否完 成校本培 训任 务；是否 积极主动地接受学校安排的外出培 训 或进修。考核方法： 查备课笔记、听课记录、教研活 动记录、公开课教案、评课记录 、教学月 查等记录 。得分：A:计划基本分 2 分，开学初 检查，中间查进度。B:教案基本分 5 分， 每月检查 1 次， 超编加 1 分， 达不到教学进度扣 2 分， 教学反思率 达不到百分之 60的扣 1 分。按月 计算。C:听课记录 15 次，基本分 5 分；缺 1 次扣 1 分。D:作业批改记录 5 分，缺 1 次扣 0.1 分。E:班会记录：少一次扣班主任 5 元。F:作业 10 分所有作 业少一次扣 2 分，一

24、次改后 错 扣 1 分。（2）、测试（10 分）内容:能否及 时认真的测试。（中心学校下 发试卷和基础作业的测试）。 按单元计算缺 1 次扣 1 分。（3）辅导 （5 分）内容:是否提前到校 对学生进行课前辅导、考完试后是否及 时讲评。 考核方法: 查阅值班 日志；召开学生座 谈会。优秀 5 分；良好 4 分；一般 3 分。无 0 分。（4）教育教学 实绩方面（ 15 分）内容:（ 1）担任文化 类课程考试科目的教 师其教学实绩的考核主要依据是所教学科的期 中、期末考试及上级部门统 一组织的考试成绩的名次差，确定本学期 该科成绩进步综合名 次，并 给予相 应考核分。（2）担任文化 类课 程考查

25、科目或技能 类课 程的老 师，其教学 实绩 依据该科学期考 查成绩 的合格率、达 标率、优秀率及技能 证书 通过率， 实习任务的完成率确定其 该科该项综 合考 核分。考核方法：A 查阅 各科考 试 成绩表和学分 统计 表。B 统计 文化 课期中、期末考 试或统考的平均分、合格率、 优秀率。 C 考查科、技能科根据 其学期成 绩合格率、 优 秀率、 实验实习 完成率和学生的 满意率，最后确定 综合名次。（ 综合名次 ）优秀 15 分；合格 10 分；不合格 5 分。（5）教研 10 分 1 次公开 课教学 4 分，参加听 评课 1 分，集体 备课 主讲 4 分，参加 1 分。（五）加分 项 目（

26、1） 论 文著作（ 20 分）凡积 极参加教学 观摩、公开 课活动或课件比赛或积极指 导学生、 辅导 学生参加校内、外各种 竞赛 或发表论文者，依据公开 课级别 或 辅导竞赛 成绩所居名次的 奖级、刊载学生论文和个人 论文刊物 级别质 量给以适当加分。加 分分 值为 ：类别 ：分省、市、 县一二 三等省级 ：20 15 10市级 ：15 10 5县级 ：10 63（注：一学期内 2 篇以内累 计，2 篇以上不累 计 ）（2 竞赛获奖 （ 20 分）凡参加中心学校素质测评 的学科， 总分第一加 20 分，第二加 15 分，第三加 10 分。学生 单科第 1-3 名 分别加 5、4、3 分。（注： 竞赛获奖 不累 计加分，取最高分 值加分。）3）荣誉称号（ 20 分）A:评为优质课、教学能手、学科带头人、骨干教师和