中小学教师师德建设考核方案

1、阿堡寨中小学教师师德建设考核方案为了建设我校一支高素质教师队伍，切实增强全体教师教书育人、为人师表的自觉性，推进全体教师师德建设，结合铜川市中小学教师职业道德考核办法（试行），特制定方案如下：一、组织机构及职责组 长：王秉胜（组织实施）副组长：张花妮成员：杨博强、李博、杨振、汪显杰、张科社李耀江、何林峰、陈蓉、李双江二、评价内容中小学教师职业道德评价内容主要包括中小学教师职业道德规范（2008年修订）规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面。三、考核程序每学期由教职工对照中小学教师职业道德行为规范进行自查，向学校上交一份个人师德自查报告，每年年底填写考核表。按教师

2、（含学校领导）自评（10%）、学生代表评价（10%）、教研组长评价（20%）、家长代表评价（10%）、考核小组评价（50%）五个方面进行。四考核工作必须坚持以下原则：民主性原则：充分听取教师及家长等方面的意见。公正性原则：不偏听偏信，不弄虚作假，公开公正。注重实绩原则：充分考虑教师工作业绩，定性与定量相结合。教育惩戒原则：坚持惩前毖后，治病救人，促进教师成长。五、考核等次评定 师德考核采用百分制，分为四个等次：按考评分的排名，15%为优秀，70%为良好，小于等于15%为合格，60分以下为不合格等次。（注：各等次比例只舍不进）（一）、师德考核与教师绩效工资挂钩，18条之一师德考核只能为合格； 1

3、在教育过程中，有不利于学生健康成长的言行，产生恶劣社会影响的；扣510分2在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节中敷衍塞责，造成责任事故的；扣210分3有讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益，造成严重后果即辍学的；扣2-20分4利用职权索取、收授学生家长财物的，产生恶劣社会影响的；扣15分5在家长或学生面前不注意言行，造成不良影响，损害学校名誉；扣15分6工作失职、渎职造成安全责任事故的。扣215分7无故不到岗或未经校领导同意，按考勤制度执行。 8、事、病假全年累计满12天。9、教研活动、学校培训学习未参加1次扣1分。10、散布不良言论，诋毁学校和同

4、事声誉扣5分；11、作业不认真批改扣1-2分；迟到、早退、旷课视情节扣15分；上课时擅自离开课堂1次扣3分；12、疏于管理而造成学生伤害的扣3-5分；不服从学校工作安排且无正当理由的扣510分。13、学生评价满意度较低，管理学生简单、粗暴等其他敷衍塞责的行为扣3-5分。有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的扣1-5分；14、随意停学生的课1次扣2分；15、发现学生有问题不及时与家长沟通，视情节扣15分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5分。16、在课堂上吸烟、接打手机被查或有投诉的1次扣1分；上班期间上网炒股、买衣服、玩游戏等被查1次扣5分；17、以各种借口向学生及

5、其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣515分，情节严重的直接定为不合格。16、党员、高级教师、区学科带头人等到非学历教育机构兼职兼课的遭举报扣510分。17、同事之间不友爱相处，争吵、打架1次扣5-10分。18、不尽事宜扣120分。（二）、有下列情形，师德考核只能为不合格：1. 参与黄、赌、毒等政府明令禁止的活动，被有关部门立案查处的；2. 其他违法违纪，违反社会公德、严重损害教师形象和教育声誉的。 （三）、学期中获国家、省、市、区、校政府表彰人员分别在考核总分中计入10、6、4、2、1分；获得国家、省、市、区、校部门表彰的分别按5、4、3、2、1分计入总分。六、考核结果的应用1师德评

6、价结果记入学校教师师德师风档案和个人业务档案，作为教师资格证书定期登记、岗位聘用、续聘解聘、职务晋升、绩效工资分配、培养培训、表彰奖励的重要依据。2、师德评价等次为优秀的，年度师德、工作考核方可确定为优秀等次，并在岗位聘用、续聘解聘、职务晋升、绩效工资分配、培养培训、表彰奖励等方面同等条件下优先考虑； 3师德评价等次为不合格的，年度师德、工作考核直接确定为不合格等次；师德评价连续两年不合格的教师，视情况予以调整岗位或待岗，直至解除聘用合同，在2年内不得晋升高一级职称。3按照师德考核优秀名次，依次在学期绩效工资中奖励100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元。2014.9.1阿堡寨

7、中小学教师师德标准（五爱一遵守）（一）爱学校1、时时、处处维护学校的利益和声誉，关心集体，不做损害学校利益的事，不说伤害学校声誉的话。讲正义，讲正气。2、当个人对学校制度和管理有意见时，不以损害学校的利益和声誉来发泄对学校的不满。更不能对学校领导评论和攻击。3、面对学生、家长、社会时，多说说学校的特色，多说说孩子在我们的学校能学到更多的东西；不说学校的不是，不说学校的不足，更不能无中生有，胡说一通。要做正确引导和指导，做人民心灵的工程师。4、老师之间、老师与员工之间，不传播、讨论学校的一些负面信息和他人是非，更不能无中生有，捕风捉影。5、安心于学校工作，爱校如家，以主人翁的精神执行党支部会和校

8、委会的决议，不发牢骚，多提建设性建议。6、讲求节约，反对浪费。自觉主动关好路灯、办公室风扇和灯、水龙头的开关；尽量节约纸张；不浪费水电；不浪费饭菜，吃多少盛多少，要把盛来的饭装吃完。7、热爱学校，少说多做，勤勤恳恳；爱护校舍和公物。爱护学校一草一木；不随意破坏公物，爱护自己用的办公桌和椅子。8、讲求团队精神，不拉帮结派，维护学校荣誉。9、尊敬领导，要有顾全大局、服从大局的思想，服从学校安排。10、坚守高尚情操，发挥奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。（二）爱工作1、要有从教的献身精神；认真执教的敬业精神；爱生如子的园丁精神；不甘落后的拼搏精神；不计得失的牺牲精神。2、工

9、作积极主动，有主人翁的责任感、吃苦耐劳和创新的精神。3、能按工作分工做好本职工作。不越权办事，不循私舞弊，能做到上传下达，及时向上级汇报工作。4、创造性的开展工作，团结同事，教学相长，共同提高。5、有大公无私的思想，常常辅导学生。有耐心，有恒心，突出对后进生的转化。6、认真按学校的要求做好本职工作。主动落实学校的教育教学要求，做好培养尖子，辅导差生的工作。7、要有克服、排除困难的思想和毅力，尽职尽责。8、求真务实，时刻保持满腔的工作热情；保持艰苦奋斗、实事求是的工作作风，踏踏实实做好每一件事。9、能认真备课，做到上课必备课，课前做好充分准备。10、热爱本职工作，献身教育事业。尽力为学校做贡献，

10、对社会尽责任。11、不虚报数据，不弄虚作假，实事求是，如实汇报工作。12、热爱教育、尽职尽责、教书育人，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。13、按照学校的要求，主动、积极地按质按量地做好招生、收取代收费和巩固学生的工作。14、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。（三）爱学生1、关心爱护全体学生，尊重学生的人格, 平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视、冷落学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。2、作业布置体现减负，体现素质教育，灵活多样，批改认真。3、学生

11、生病和发生安全事故，能及时发现和处理，并做好关心工作。4、尊重学生家长，不训斥、指责学生家长。积极宣传科学的教育思想和方法，给予家长正确引导。5、廉洁从教，坚守高尚情操，抵制不良风气，不利用教师身份向家长索取馈赠。莲山课件6、关爱学生，做学生的良师益友。教育学生以校为家，学校是我的荣耀，学校是我的自豪，团结一致，讲义气，宣传学校的优点。7、从严要求自己，养成高尚的品质和良好的风范，以高风亮节的情操为表率，以无形影响有形，成为学生和家长的偶像。8、主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。（四）爱同事1、作风正派，与同事团结协作，互相帮助，共同进步。2、处理好与领导、同事的关系，凡事讲

12、理解宽容、讲真诚相待、讲沟通、讲团队精神。3、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。4、谦虚谨慎、互相尊重、团结互助、正常交往，维护其他教师在学生中的威信，见面主动问好。给领导提意见态度要诚恳。发生矛盾时多作自我批评。5、不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人时要道歉。6、未经允许不进入他人宿舍，不动用他人物品。 （五）爱生活1、衣着整洁得体。2、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。见到垃圾弯弯腰。3、举止文明，不说脏话，不打架，不赌博。 4、情趣健康，不传播色情、封建迷信的书刊、音像制品。5、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派。不断提高自身素养。要利用业余时间不断充电，做个知识