最新幼儿园植树节活动方案

1、文档精选幼儿园植树节活动方案活动时间：3月12日上午9： 00活动地点：幼儿园旁边3月12日是我国传统的植树节！植树造林也成为我园教育活动的一项重要内 容。为了从小培养孩子们的环保意识，建设我们的绿色家园，我园以植树节活动 为契机，将三月份作为绿色行动活动月；各班级通过各种形式使幼儿充分认识植 树节的意义，并开展一系列环保教育活动。幼儿班小朋友山老师带领在本园开展 种花活动；中、大班小朋友由我园与村团支部共同组织了本次亲子植树活动。活动目标：1. 情感口标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅， 相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2. 能力H标：在实践过程中每名幼儿要体现出各

2、自自信勇敢的一面，发挥出 绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风釆。3. 知识标：了解“植树节的来历J “植树与环保“有关植树节的活动” 等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。活动准备：各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保S “有关植 树节的活动”等资料）浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。树苗若干。活动过程：“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1. 园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。2. 园林处工程师讲解种树所需要的工具.如何种树。3. 社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 活动时间：20xx年3月

3、12日参加人员：中四班全体幼儿和老师活动目标：1. 知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。活动准备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料2、有关“植树节”的知识活动过程：1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、 浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥.浇水，为环保出自 己的一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后 为小树施肥、浇水。3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物 施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心

4、中的树。5、活动结束。通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅 让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境.保护大自然的意识， 树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起， 共同创建美好的绿色校园的意识。中四班20xx年3月12日一、活动主题：呵护绿色放飞希望二、活动目标：1、从小爱护花木.保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友；2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与 他人合作，体会劳动的快乐；3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；4、倡议绿色，做好宣传社会。三、活动准备：1. 活

5、动宣传。2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)3、植树所需的工具(家长自备)4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。5. 认养树牌印制、家长签名条幅。6. 班牌、教师统一服装。7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。8. 准备签字笔，一班两支。8.宣传条幅(1) 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)(2) 花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)(3) 植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)(4) xx幼儿园312第三届“xx林”种植亲子树活动(活动地点：xx市植物园 活动时间3月12 B 9： 00)(植物园门口、幼儿园悬挂)四、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，

6、爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不 釆摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家 里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9： 00由班主任 带队到达本班活动区进行主题活动。4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。 第一组：新生组(1) 组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。(2) 为小树挂上认养牌。(3) 签名仪式(在条幅“xx幼儿园312第三届“xx林”种植亲子树活动“上 签名)(4) 班级在条幅下合影留念。第二

7、组：老生组(1) 组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。(2) 为小树更换认养牌。（3）签名仪式（4）班级合影留念5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。五. 活动要求：1、各班上交20xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树” 活动总结2、班级两位老师上交植树节活动反思3、家长活动调查问卷4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟（每班最少10份，统一纸张，可打印 可手写）5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。6、班级留下影像资料上交。活动主题：绿一方净土，多一份温暖。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片梦想！活动时间：20xx年3月12日-

8、4月12日活动场地：幼儿园大操场周圉绿化带和小操场周围绿化带（具体划分见植树节各班活动 场地划分表）活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2.各班自备水桶、洒水壶、小铲.植树 用工具若干。活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：绿色小卫士进场活动（依年级组次序:大班、中班、小班、小小班）第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号你来我来大家来， 植树造林、绿化幼儿园。活动阶段：（初期、中期、后期）一、活动初期：（3月12 B 3月19日）

9、活动内容：我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。二、活动中期：（3月22 B 3月31日）活动内容：绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。活动流程：三、活动后期：（4月1日4月12 B）活动内容：3文档精选放一颗童心.飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树 ±,并与小树合影留念。一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环 境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知

10、识并建立初步 的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端, 奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一 步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保 意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为 美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱 护树木。二、活动目标1、知道"3月12日是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备K多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、

11、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。四、活动过程lx谈话：(1) 你知道三月十二日是什么节吗？(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介 绍植树节的由来。(2) 你知道树木有什么作用吗？(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我 们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙, 避免或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木 还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保 护我们赖以生存的环境！2、教师与幼儿一起为小树浇水(1) 教师提出

12、要求:按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小 花朵。水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要 拥挤，要按照顺序排好队。给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。(2) 教师示范给小树浇水。(3) 幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。3. 教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价幼儿园小班植树节活动方案三目标：1. 通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2. 培养幼儿初步的环保意识。3. 在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点: 想出各种办法堆沙山。准备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2、玩沙工具（铲子、小桶）3、每人自

13、制插塑小树若干。过程：（一）引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活，后来树林被人砍光了。2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？3、激发幼儿再造树林的愿望。（二）交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前乂顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋 友身上。2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。（三）幼儿玩沙，教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧 的，不会塌下来。3、在造好的山上种树木，变成树林。（四）结束部分K表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。

14、2、整理衣着回教室。一、活动目标：3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不 遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植 绿、护绿、爱绿.兴绿"文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的 责任。为使孩子们能够积极与社区环境“对话S主动参与植树节的相关活动，亲身 体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园组 织孩子和家长开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、 护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历S “植树与环保J “有关植树节的活 动”等资料，向大自然学习，并去社区、街

15、道向居民和行人宣传。认领身边的小 树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使 者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。二、活动准备：1、每班一句护绿口号小班：我们只有一个地球中班：让地球长出美丽的头发大班：为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料（不怕水，能写上字的材料，如 硬塑料纸，证件卡等），幼儿园可准备一些海绵纸。3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。三、活动内容：1. 介绍植树节来历.知识，宣传植树节意义。2. 宣读植树节倡议书。3. 带领幼儿制作认领树的“宣传牌二4、布置任务，请家长周末带领孩子到居

16、住地附近认领小树，挂牌，给小树浇 水。5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。6、评选“绿色小卫士倡议书亲爱的小朋友们、家长们：我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的 大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋o一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的校园播下绿色的 种子。在此我们呼吁：K多走儿步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。2. 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。3. 爱护每一棵树，劝阻身边不文明行为。4. 关心认养的树，定时浇水。5. 选择一些成活率高的植物养殖，知道部分植物的名字。6. 将自己的家和班级变成一个绿色家园。我

17、们倡仪从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道徳的阳光，绿树才会常青，让 我们齐努力让天空更蓝.地更绿.水更清！植树节家长工作1、请家长为孩子提供制作认领小树宣传牌的材料。（彩色的硕塑料纸、作废 的证件卡套、不怕水可写字的材料）。2、周末请家长带孩子到社区周围认领小树，挂认领牌，给孩子照相留影，向 孩子宣传环保知识，把活动内容反馈给幼儿园，参加活动积极的孩子将被评选为“绿色小卫士S3、请家长为幼儿园提供一盆绿色植物，共幼儿种植、欣赏。谢谢合作！一、活动目标：为使孩子们能够积极与社区环境“对话S主动参与植树节的相关活动，亲身 体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿

18、园的情感，我园组织孩子开 展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通 过活动让孩子们了解“植树节的'来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等 资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照 顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出 自己的一份微薄之力。二、活动准备：1、每班一句护绿口号小班：我和小树交朋友2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。3、孩子认识自己幼儿园的树木，并参与选树认领活动。三、活动内容：1、介绍植树节来历.知识，宣传植树节意义。2. 宣读植树节倡议书。3、带领幼儿制作认

19、领树的“宣传牌二4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇 水。5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。6、评选“绿色小卫士四、活动流程：1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。 提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。活动顺序：到达绿化场地一一给小树浇水一一和小树合影。在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡” “爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和 大树拥抱与小树牵手。3、给小树浇水。要求建议：水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。取水时不能拥挤，要按照先后顺序。提水和返回的

20、路线要明确，以免孩子冲撞。4、和小树合影留念。5、撿拾垃圾、整理工具。6、评选“绿色小卫士S一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的 小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提 倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大 自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话S主动参与植树 节的相关活动，亲身体验劳动的兀趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的 情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目标：1. 情感L1标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇

21、到挫折要相互体谅, 相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2. 能力IJ标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出 每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的 风釆。3. 知识目标：了解“植树节的来历二“植树与环保”绿色大自然”等资料, 向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。三、活动准备：1各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长S中幼“绿色家园共 创造高幼“你我携手添绿意S2. 制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。3 浇树种树用的水桶铁锹等植树匸具。4树苗若干。四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动1. 小班幼儿活动主题“我和小树同成长”流

22、程：给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比 比高一一和“树姐姐”（扮演）做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）2. 中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗， 量量小树苗有多高。和小树苗合影一一挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树” “心愿树”“成长树”等）。延伸活动：。树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、 颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，? ?制作树叶书签，要求书签 的形状要丰富多样化3. 高幼活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿去口塘植物公园认识各种树木并做调查一

23、一幼儿与老师共同种植 树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规 格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小 天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿 园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一 些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。活动时间：3月11日上午9： 3011： 00活动场地：科大院内中心花园活动形式：认领小树，挂上祈愿

24、卡，给小树浇水。活动来源：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们 走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子 们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体 验劳动的怎趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快怎体验，幼儿园于 3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。活动目标：K从小爱护花木、保护环境，知道小树.花草是我们人类的朋友。2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。3、感受大自然、周用环境的美好，初步建立保护环境的责任感。活动准备：1、3月9日带领级部主

25、班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进 行绿化场地的划分和调查水源。2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方 式表现出来，并塑封。4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。6、各项人员安排：主持人摄像照相提水7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携 带卫生纸。活动流程：一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树 木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以 制作

26、家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气）二、“我给小树浇浇水，我和小树同长高”植树节活动开始仪式。第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级 顺序从西往东依次站好）第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生 （3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之 前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起” 第五项：分大中小级部进行植树节活动。三、中

27、班活动流程：1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。 提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。活动顺序：到达绿化场地一一为小树祈愿祝福赠送护树卡一一给小树浇水 和小树合影。在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡” “爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和 大树拥抱、与小树牵手。3、给小树浇水。要求建议：水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。取水时不能拥挤，要按照先后顺序。提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。4、和小树合影留念。5、捡拾垃圾、整理工具。6、评选“绿色小卫士”。一. 活动意图3月12日是植树节，让

28、幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识 是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自 己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在 活动中巩固这种意识。二、活动目标K知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1. 介绍植树节的相关准备2、浇水用的水壶等工具四. 活动过程1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树 木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木 可以制作家具，

29、还可以美化环境）2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自 己的一份力。3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。5、和小树合影6、互相交流体会，师总结活动。活动目标：1. 能欣赏和理解儿歌留住小鸟。2. 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3. 了解保护树木的途径、爱惜树木。活动预备：1请幼儿搜集树的资料或图片。2. 关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌留住小鸟。K教师朗诵儿歌留住小鸟。2. 讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔

30、子用什 么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3. 教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2. 教师请幼儿讨论树的作用、好处。3. 幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片 断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1. 教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。一、植树节活动目的312是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校

31、 团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。 学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保 意识，为创建省绿色幼儿园添风采。二、活动口号行动起来，为地球增添一点绿色三、活动时间3月1日3月31日四、活动过程（一）宣传动员阶段1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、召开主题班会，讲解树木知识。(二) 活动阶段1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校园。2、结合我校校园绿化活动，在校园进行集体种树活动。3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛.养护绿化等活动。(三) 总结阶段1、开展植物生长过程

32、我知道活动。2、以班级为单位发出一份倡议书。一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx年3月14日(星期一)8:409:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗.植树工具等)。2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境, 美化家园”等。5、

33、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木 对于环境的重要性。8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。七、活动流程K升旗仪式2. 国旗下讲话3. 种植树苗(1) 植树物资提前到达种植场地，做好准备。(2) 负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称(3) 边植树边讲解植树过程：A、在标记的地方挖好一个标准树坑B. 大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土.浇水(4) 每班依次把心愿卡挂在树上。4. 各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例 如：为小树浇水施肥，写生等。5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影一、活动主题：拥抱春天，播种绿色二、活动目标：1 让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。2. 了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。3 培养孩子的动手能力。三、活动组委会活动总指导：史丽芳活动总策划：