九年级家长会上的讲话稿材料五篇

1、本文格式为word版，下载可任意编辑九年级家长会上的讲话稿材料五篇 魏 九年级家长会上的讲话稿1 敬重的各位家长伴侣： 大家上午好! 刚刚李校长就学校近期抓好九年级教学管理的举措给各位家长作了详尽的通报。下面，我就每天"日清周清课'的落实状况以及日清周清家校联系作业的推行状况和各位家长沟通一下。 先谈一谈我们新近推行的"日清周清课'的状况。 九年级从期中考试之后，我们将每天的最终一节课改为集中日清的时间，设立了一节"日清周清课'，强化当天基础学问的理解、记忆和消化。"日清周清课'的科目支配是：周一：语文;周二：物理、化学;

2、周三：英语;周四：数学;周五：思品、历史。检测结束后，任课教师统计学生诊断结果，完成一份诊断报告，并要求在当晚的日清周清作业本上将检测出错的题目再做一遍，以强化理解和记忆。第二天晨读前任课老师对头天晚上学生的把握状况进行复测。上午大课间时间，学校集中检查学生的稳固状况，以便更好地促进学生的学习。 要想保证学习的效果，必需把每一天学习的内容准时去消化，每天都做到堂清、日清，学习才不会出现盲点。每天都遗留一点问题，时间久了，累积起来就会出现盲区。这对提高学习成果是特别可怕的。学校加强了检测，就是想让学生发觉自身存在的问题，准时加以修正，从而使学生的学习状态呈现不断上升的态势，这是我们想得到的完善的

3、结果。通过近2周的状况来看，效果比较显著。同学们练的多了，见的题型多了，当天所学的学问得以准时而高效的理解、记忆和稳固，学习成果的提升顺理成章，也水到渠成。 每天晚上的试卷讲评后，我们都会将试卷交到学生手里带回家，盼望家长每天晚上看一看学生的试卷，关注一下学生的完成质量，了解一下学生出现问题的地方经过老师的讲解后是否都会了。假如把握的不理想，家长就要催促他拿出肯定的时间进行强化。这对于学生不断提高学习成果是至关重要的。 为了更加有效地提高最终一节"日清周清课'的学习效果，我们实行了家长陪修制度。"陪修'即家长伴随孩子共同学习：既可以催促您孩子及其他学生学习，

4、也便于您准时把握孩子的思想、学习动态，以便准时做好教育和引导工作，促使他们更静心，更用心的学习，在最终的冲刺阶段全力以赴。 在这最终的几个月里，您也有必要从家庭走进教室，从幕后走上齤台前，拿出更有心、更有力、更有效的行动，为孩子保驾护航、加油鼓劲!我们真诚的邀请学生家长走进教室，走近学生，与同学们一起学习。我们感谢已经参加陪修的家长，我们更呼吁更加的家长走进班级，伴随您的孩子一起学习。有这方面意向的家长伴侣可以随时和班主任老师联系。感谢您的合作! 下面，针对日清周清家校联系作业的状况和家长们沟通一下。 搭建一种家校合作育人的平台，这是我们推行日清、周清家校联系簿作业的初衷和目的。教师依托家校联

5、系作业，有了准时与家长沟通的桥梁;家长可以科学地参加到学生的作业中来，准时了解学生的学习习惯，把握学生的学习看法。我们要求，学生完成日清、周清家校联系作业之后，家长要检查完成状况，要关注他完成作业的看法和状态，准时提示，准时催促，并落实签字制度，有了什么问题准时向老师反馈。实行家校联系作业以来，我们欣喜地发觉，绝大部分家长都能关注学生的作业，催促学生学习，写出评语，仔细签字，和老师提出意见及建议。但是我们也遗憾地发觉，有一部分家长从不关注学生的作业，不检查，不过问，不签字，不与老师沟通。我们都很忙，可是我们要明白忙的意义，忽视了孩子的学习，你忙的价值又在哪里。 人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器

6、，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，就是如今多付出一点，尽到自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐多了就要还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和关心，有的家庭父母如今只考虑自己的快乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个美好的晚年。 各位敬重的家长，此时正值孩子成长拔节之际，事关您孩子的前途，事关每一个家庭的美好指数。您对孩子的支持，不能再仅限于物质方面的关怀、心理方面的呵护。可以说九年级这一年将基本

7、确定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成果有更大的进步。所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。也恳请每一位家长在孩子成长的过程中付出你的智慧、心血和汗水。 让我们家校合力，共建育人平台;精诚协作，一起为学生的进步而努力，把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去，欢迎家长常常和学校和老师多多联系，准时关注孩子的成长改变，并带来你们珍贵的意见和建议。 九年级家长会上的讲话稿2 敬重的各位家长：下午好! 今日，你们带着对子女成长的殷切关心，对学校工作

8、的极大支持来参与我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表西湖中学的全体九年级任课教师对你们表示最强烈的欢迎和诚心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作与生活表示愧疚。 初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今日相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能"站得高些，看得远些，想得深些，做得实些'。所以，召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够准

9、时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了孩子'。这是我们教育的一个根本出发点。今日，我主要讲以下几个问题： 一、学校简介：经过西湖中学全体教师几年的奋斗，西湖中学在已是"省级教学示范学校'的基础上，2021年又顺利通过"省级规范化学校'的验收。这样我们西湖中学无论是教学设施，还是教学水平在全县都处于领先水平。 二、毕业班工作 (一)工作的重要性 毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清晰。初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧急的一年。初三年级是初中阶段

10、学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完好的体系;既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。 (二)我校对毕业班教育教学工作十分重视 1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，具体抓好各项工作。 2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。

11、为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格掌握学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好气氛。进行专项整治，净化班级学习环境。对"早恋'、"手机、零食'等问题，坚决杜绝。 3、加强思想教育，增添学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增添了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行"一帮一'活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发开工作，明确自己努力的方向，使全体

12、学生更好更快的适应和投入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习心情。对思想有波动的学生，通过谈心，进行准时的沟通和心理疏导，使其安心学习，稳定班风学风，削减两极分化。 4、，学校在教师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干教师承当九年级教学工作。 5、既要全面抓，又要重点抓。今年初三年级共160人，一个学生就是年级的160分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是百分之百的盼望，所以我们始终坚持"不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个学生的健康成长'的宗旨，有重点、有打算地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、

13、对社会有用的人才。以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。 6、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。"要做好事，首先要做好人'已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，盼望各位家长能够理解。 7、安全警钟长鸣。 学生的安全事关千家万户的美好，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通以及晚自习

14、(个别家长不能保证每天接送)等隐患，盼望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。 8、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了过程管理，常常深入毕业班听课、查备课、作业批改状况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学状况、学生的学习状况。在"严'、"实'上下功夫，坚持"抓两头、带中间'绝不放弃任何一位学生。 重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。 9初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于自

15、身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者。我校组织他们进行理念和辅导技术的学习，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教育，师生关系融洽，学习兴趣深厚。 三、上期统考成果： 四、本届毕业班面临的困难与压力 (一)学生现状： 面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清晰地看到了学生们的缺乏。 1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导

16、致学习成果不理想。 2.学习自觉性较差，极简单分心，也极简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了，就疯去了。老师假如不加以催促，学习任务就落实不了。 3.学习方法不科学。许多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不仔细，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。 4.一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。 5.还有一些学生学习时间严重缺乏。俗话说：月光+星光+考试=成才，所谓孤灯黄卷，家长应当明白其中的意思。有人说世界上最艰难的工

17、作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不情愿看书复习，学问得不到稳固，困难越来越多。 当然我们学生素养参差不齐，学习成果有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，教师教学难度可想而知!所以，在你追我赶的状况下，我们要想取得好的成果，就必需付出更多的心血。 五、对家长的期望和要求 让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面进展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点盼望： 1、多关怀子女的学习，把你的信任送给孩子。 教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么?家长是孩子的第一任

18、老师，也是孩子心灵的依靠。外表上孩子有时不情愿跟父母沟通，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了。许多孩子不是不需要这种沟通，假如沟通的大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜爱，为什么突然间不跟你说话了?你应当想想啊。 好多孩子不愿与家长沟通，为什么?比方，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个状况，他原来进步了，需要得到你的确定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批判。他跟你能没有距离吗? 如今的问题是，孩子的苦水往往无处倾诉。同学们都是独生子女，都有一种以自我为中心的倾向，也

19、不大会劝导别的同学。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其实就是父母。假如你的孩子没有跟你吐过苦水，就麻烦了，甚至向异性伴侣倾诉。所以家长应当多倾听，让孩子敢跟你谈。 有的家长认为学习成果的好坏，简洁地归结为聪慧不聪慧，用功不用功。可是，多年从教阅历告知我：对大多数孩子来说，学习成果差，不是智力因素出了问题，而是非智力因素出了问题，就是在心理上。所以，我始终认为，关心孩子调适心理，比敦促他们做作业或辅导他们要重要得多。 2、饮食问题：生活要有保障 3、住宿问题 4、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，时刻关注学生，准时把握他们的思想动态，稳定学生的学习心情。加强对思想波动学生

20、的教育，使其安心学习。争取问题早发觉，早解决。向老师反映学生在家的表现，以到达互相了解，共同协作，共同教育的目的。针对小部分学习较投入，有肯定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里查找关心，为他们目标的实现创造有利的客观环境。 4、剩余的100天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。走读生可以要让孩子晚上学习一段时间。 5、要协作老师的工作，支持学校的确定。大家要信任我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点肯定和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。 6、正确看待孩子的分数。不要

21、认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应当与老师、孩子一起讨论问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要常常问孩子的成果，否则就会给孩子加压。要告知考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认仔细真做答卷。 7、创设良好的家庭环境。 9、与孩子确定可行的目标。关心孩子设计一条正确的路 初中时代，尤其初三，是每个孩子人生的一个重要转折点，它确定着孩子的一生。如今正是设计孩子一生的最正确时期。当一个孩子反复遭受失败的打击后，这个孩子就成了"差生'。所以要让"差生'变好，其实很简洁，就是反其道而

22、行之，让孩子反复享受到胜利的喜悦，他就变好了。 当时过境迁之后，往往有许多家长懊悔没能在初中阶段为孩子设计好他们的将来。我接到过一位家长的电话，他是一个学问分子，却不知道该怎么设计孩子的人生。等孩子到了高三，即将参与高考，他看到别人的孩子成果好，于是他就焦急了。其实他的孩子很聪慧，可是到了高三再做的努力，已经来不及了。 那么应当什么时候努力? 就是初三!就是如今!俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。 中考时选择适合自己的学校，才能使学生自己发挥自己的优点，不要规定孩子考上什么中学。不要把自己的意愿强加给孩子。否则易引起孩子敌对心情，影响考试

23、成果，但考前，家长不要和孩子谈志愿的事。 学校将关心学生明确自己的奋斗目标，要求具体分析自己的实际能力，借用上两届初三学生的中考状况，鼓舞学生确立明确的目标我要为考上哪类学校而奋斗。 各位家长，我们为了孩子的健康成长，为了关心孩子们用优异的成果升入高中。在此，我代表九年级全体任课教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为教师自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷!其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种.种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾! 最终，我再次盼望广大家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了

24、解，互相协作，力争把20-级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的进展，为升入理想的高中和步入胜利的人生打下坚实的基础。 九年级家长会上的讲话稿3 各位家长： 大家好! 首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与会议表示真诚的谢意和强烈的欢迎!我们今日召开这次家长会的目的就是为了总结近一学期的工作，加强老师和家长之间的联系，互相沟通学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，加强管理，提高教育教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信念，向着中考的目标更好地迈进!一句话，就是"一切为了学生'，让我们的孩子从我们的学校升入

25、理想学校，走得更远，走的更好! 在今日的会议上，我主要想讲三个问题： 第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标 初三今年面临的形势是竞争激烈，任务繁重，时间紧迫，压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班，在进入初三阶段进行了分层次教学，这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成果中，我校在全县教育教学质量综合考核中排名第五名，与第四名只差零点几分，成果的取得离不开全校师生的共同努力，更离不开家长们的大力支持，我们力争在明年取得更好的成果。学校在管理中，实行民主管理，在决策中充分听取家长们的意见和建议，通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。 竞争激烈

26、：大家知道，我们县每年初三考生有七八千人，升学压力巨大，初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧急的一年。在这学年中，既要对初中三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完好的体系，迎接中考，又要对高中学习打下坚实的基础。中考学科达七门之多，任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大，简单出现自信念缺乏，对自己的前途堪忧，对父母说教反感，心情烦躁压抑等各种现象。 这个学期，学生的个体成果会产生明显差异，学生都会有各自的目标，有冲刺重点高中的孩子，也有为了上职业高中而努力的学生，整体的紧急气氛已经形成。而由于面临升学压力，亲戚伴侣家人的

27、目光，会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就需要家长们有一个好的引导和心理沟通，合理应对好孩子的心情波动，多进行交谈、沟通、沟通，关心孩子很好的面对中考。 从今日开始算，离调研测试只有5个月，中考只有6个月时间，扣除寒假、休息日，我们实际只有3个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教育、催促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权把握在自己手里，不输给别人。 在依据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：力争考上荣昌中学人数在30人以上，初三将确定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特殊是像荣昌中

28、学这样的学校，家长期望值高，社会关注度大，所以只许胜利，不能失败。 第二个问题：学校将实行的措施 1、配齐配强三年级教师队伍，尤其是我们的班主任都是有着丰富教学阅历的优秀教师，他们爱生敬业、教学工作、班主任工作都有着十分丰富的阅历。 2、千方百计调动和激发学生的学习主动性和主动性，加强个别辅导。我们要求班主任准时了解班级和学生学习状况，要求课任教师下晚自习后留在班级辅导学生，但也有一些同学对紧急而劳碌的初三无动于衷，没有行动，主动性不高，主动性不强，一些不良习惯依旧存在。在这里也盼望各位家长主动协作，尽力克服学生的急躁心情和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态! 3、加强了对学生的学习管理 本学

29、期我们要求任课教师要提高课堂效率，包括早晚自习，要给学生布置自习任务，掌握作业量，精做题、做精题。同时，确定了中考目标，与老师签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺利完成。 4、加强测试和训练 本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任教师依据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。以考代练，通过多次考试训练，使学生把握了解题型技巧，稳固了基础学问，从而提高了应试能力，到达了提高考试成果的目的。 第三个问题：对家长提几点建议 1、每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数

30、，不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把"至少要考500分'、"肯定要上荣中、安中等等'之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。而要多花精力帮孩子分析自己的特点。家长抽出时间多陪陪孩子、与孩子一起冷静分析，精确给孩子定位，并对下一步的人生目标有个清醒的认识。 孩子的学问水平和能力基本上已成定局，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子："只要尽到最大努力就行了!' 2、到了初三，孩子的学习任务重、压力大，心情也经常有所

31、波动。作为家长，肯定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。这一年是孩子和家长最简单产生矛盾的时期，处理不当，很简单影响孩子的学习。许多家长想让子女上高中，可子女的目标是去学习技术，读职高。在紧急的初三生活中，家长和孩子都简单急躁，家长要掌握好自己的心情，并关心孩子解决心理问题。孩子可能会紧急焦虑，或因一次考试成果不理想丧失信念，家长需适时给孩子鼓舞，和孩子沟通。与孩子沟通时，家长的看法要温柔真诚，千万不要居高临下，用责怪、质问的语气跟孩子说话，更不能实行打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。不是孩子提出不读了，家长一句话随便你，读不读家长不管不问，后头就带出去

32、打工了。 3、重视孩子学科的全面进展，削减偏科和不平衡中考一共七门学科，录用是按总分，不能有偏科。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成果都提高，总分才有较大幅度的提高。 4、多到学校转转，与班主任和任课教师常常保持联系和沟通，准时向老师通报子女的家庭表现;准时了解子女在校的表现和学习状况，以便双方讨论有针对性的教育方法。还要关怀子女的交友谊况，严防子女交友不慎影响学习;要特殊留意安全，尤其是交通安全，尽最大限度 排除各种不良影响对孩子学习的干扰，我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一，但对一个家庭来说是百分之百。 5、家长要正确对待读书问题，树立继续读书的观点、思想;坚持

33、读下去的想法，举实例：开证明、当兵、开出租、学籍全国联网。 各位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队，有刻苦学习的优秀学生，有其他学校不具备的的种.种优势及各位家长的支持，我们的目标肯定能实现! 最终我代表中学全体教职员工诚心的祝您阖家快乐，身体健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的进步。感谢大家! 九年级家长会上的讲话稿4 敬重的各位家长、各位老师、同学们： 下午好! 今日，在距离中考还剩22天的日子里，各位家长带着对子女成长的殷切关心，对学校工作的极大支持来参与我们组织召开的毕业班模拟考试表彰会和家长会，我谨代表东风学校及全体九年级任课教师对你们表示最强烈的欢迎和诚心的感谢!真诚地感

34、谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，感谢炎陵职校借此机会和家长们进行的沟通，也庆贺在摸拟考试中取得优异成果的同学们。 初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今日相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让学校、教师、家长，携起手来，和同学们一起鼓劲、加油，为今年的6月16日的中考中实现我们的共同愿望打下坚实的基础。 一、学校简介： 经过全体教师的奋斗，东风学校的教学质量和办学效益逐年提升。20年初三学业水平考试综合成果位居全县乡镇第三，株洲市排名24位。20年胜利举行了省养分餐现场会，通过了省教育督导评估、省均

35、衡进展、省现代教育技术试验县评估验收、评为了炎陵县初中学业水平考试综合考核优秀单位、年度目标考核优秀单位、教师工作先进单位、教研工作先进单位、现代教育技术先进单位、二星级学校、株洲市平安校内、株洲市课改样板校、株洲市区域推动课堂教学改革先进单位等荣誉称号。是湖南省、株洲市课改基地校、炎陵县化学学科基地校。学校建筑美、环境美、人文美，已进展成为炎陵县规模较大、设施较全、师资力量日趋完备的一所九年一贯制寄宿学校。 二、毕业班工作 初三年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧急的一年，确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对三年来的学问进行系统的整理和复习

36、，将零散的学问形成一个完好的体系;既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。 1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，具体抓好各项工作。 2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格掌握学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好气氛。进行专项整治，净化班级学习环境。对"早恋'、"手机、零食&

37、#39;等问题，坚决杜绝。 3、加强思想教育，增添学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增添了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行"一帮一'活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发开工作，每位任课老师都给每位学生写寄语，每月定期表彰成果好的学生，举行中考动员会等。 4、，学校在教师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干教师承当九年级教学工作。、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管

38、理水平，我们加强了过程管理，常常深入毕业班听课、查备课、作业批改状况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学状况、学生的学习状况。 5、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。"要做好事，首先要做好人'已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，盼望各位家长能够理解。少数学生综合素养评价临时待定。 6、安全警钟长鸣。 学生的安全事关千家万户的美好，学校身感责

39、任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、学生私自下河偷洗冷水澡、骑自行车带人等隐患，盼望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段最终的学习生活。前不久发生的十都事情，学生缺乏法制观念，起了贪欲之心，最终谋财害命，所以，盼望家长和同学们加强法制教育，要懂法、守法。 三、摸底考试成果分析： 500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全县600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整体排位均进入前10名。数学排第五。全县最高分648(1人)，640648(5人)，63063

40、9(3人)，620629(8人)，610619(15人)，600609(19人)，550599(137人)，500549(208人)。面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清晰地看到了学生们的缺乏。没有尖子生。 四、本届毕业班面临的困难与压力 (一)学生现状： 1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成果不理想。 2、学习自觉性较差，极简单分心，也极简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了，就疯去了。老师假如不加以催促，学习任务就落实不了。 3、学习方法不科学。许多学生从不考虑学习方法

41、，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不仔细，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。 4、一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。 5、还有一些学生学习时间严重缺乏。俗话说：月光+星光+考试=成才，所谓孤灯黄卷，家长应当明白其中的意思。有人说世界上最艰难的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不情愿看书复习，学问得不到稳固，困难越来越多。 当然我们学生素养参差不齐，学习成果有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，教

42、师教学难度可想而知!所以，在你追我赶的状况下，我们要想取得好的成果，就必需付出更多的心血。 五、今年的招生政策 炎陵一中招生600人(特长生35人)，开设创新试验班36人，中考前20名直接进入，还有16人(中考40%，入校60%，)享受极大优惠。相山试验学校招生200人，炎陵职校对口高考计算机专业50人，学前教育专业很好就业，贫困地区免费师范生5年，在我校招生1人，必需上一中的线，要进行面试。我们要看到盼望，大部分学生都能升学。我们要看到我们的缺乏，也要看到盼望，鼓舞学生确立明确的目标我要为考上哪类学校而奋斗。 我们上届毕业班5a6人，特长生5人，一中录用39人，相山录用11，炎陵职校13人。

43、那我们在座的学生应当有50人能考上高中，盼望家长和同学们好好努力。 六、对家长的期望和要求 1、多关怀子女的学习，把你的信任送给孩子。 教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么?家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。外表上孩子有时不情愿跟父母沟通，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了。许多孩子不是不需要这种沟通，假如沟通的大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜爱，为什么突然间不跟你说话了?你应当想想啊。好多孩子不愿与家长沟通，为什么?比方，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家

44、长有时不懂，不了解这个状况，他原来进步了，需要得到你的确定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批判。他跟你能没有距离吗? 2、饮食问题：生活要有保障 3、住宿问题，不得私自由外住宿和留宿他人。 4、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，时刻关注学生，准时把握他们的思想动态，稳定学生的学习心情。加强对思想波动学生的教育，使其安心学习。争取问题早发觉，早解决。向老师反映学生在家的表现，以到达互相了解，共同协作，共同教育的目的。针对小部分学习较投入，有肯定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里查找关心，为他们目标的

45、实现创造有利的客观环境。 5、剩余的22天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。 6、要协作老师的工作，支持学校的确定。大家要信任我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点肯定和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。 7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应当与老师、孩子一起讨论问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要常常问孩子的成果，否则就会给孩子加压。要告知考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认仔细真做答卷。 七、对同学们的盼望 同学们，22

46、天，我们仍旧可以创造奇迹，只要我们坚持信念，咬紧牙关过完最终22天，高效率、高质量地完成后段复习的任务!我们就肯定能在中考中打胜仗。我提示同学们三点。 一是忌"浮'。如今，有不少同学认为复习得差不多了，该学的内容都会了，好像没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不行取的。二是忌忧。有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧心情，总担忧自己考不好怎么办。如今，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。要放下思想包袱，消除考试压力，要树立"我行，我能行，我肯定行'的信念。临到中考时，要留意爱护好自己的身体，保持最正确的精神状态。精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充足精力和体力一搏。不能下河洗冷水澡。中考复习有方