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文档简介

1、请同学自由读课文第七课植物妈妈有办法,要读准字音,读通句子。同桌互读,检查你同桌是否读得正确、流利。看一看大家记住这些生字朋友的名字了吗? ?一起读一读。 如果 就得 降落伞 带刺 挂住 豌豆 蹦跳 粗心 晒太阳思考:1.1.“植物妈妈植物妈妈”指什么?指什么?蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆孩子如果已经长大孩子如果已经长大 ,就就得得告别妈妈,四海为家。告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行植物要旅行/靠的什么办法?靠的什么办法?得得didde(就得就得)(得到)(得到)(打得好)(打得好)1.孩子如果已经长大,孩子如果已经长大, 就就得得告别妈妈。告别妈妈。2.

2、粗心的小朋友却粗心的小朋友却得得不到它。不到它。思考:“植物妈妈植物妈妈”有什么办法?有什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给把它送给自己的自己的娃娃。娃娃。只要有风只要有风轻轻轻轻吹过,吹过,孩子们就乘着风孩子们就乘着风/纷纷纷纷出发。出发。15 降落伞降落伞7苍耳妈妈有个好办法,苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上它让孩子穿上/带刺的带刺的/铠甲。铠甲。只要挂住动物的皮毛,只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野山洼。孩子们就能去田野山洼。14铠甲铠甲9豌豆妈妈豌豆妈妈更更有办法,有办法,它让豆荚晒在太阳底下。它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,啪的一声,豆荚炸开

3、,孩子们孩子们/就蹦着跳着就蹦着跳着/离开妈妈。离开妈妈。填 空: 苍耳妈妈为孩子准( ), 孩子( )离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物皮毛 豌豆妈妈为孩子准备了( ), 让孩子( ),豆荚炸开,孩子( )离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着思考: 你认为哪个你认为哪个“植物妈妈植物妈妈”最最 聪明,它播种的方法好在哪里?聪明,它播种的方法好在哪里?(读一读)(读一读)植物妈妈的办法植物妈妈的办法/很多很多/很多,很多,不信你就仔细观察,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,那里有许许多多的知识,粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。植物妈妈的办法植物

4、妈妈的办法/很多很多/很多,很多,不信你就仔细观察,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,那里有许许多多的知识,粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。的小朋友能得到它。的小朋友能得到它。细心细心20 1 1、课文讲了、课文讲了( )、)、 ( ) ( )这三种植物传播)这三种植物传播种子的方法。种子的方法。 蒲公英蒲公英 苍苍 耳耳豌豌 豆豆蒲公英蒲公英降落伞降落伞风风 (吹吹)苍耳苍耳豌豆豌豆带刺的铠甲带刺的铠甲动物动物 (带带)豆荚豆荚太阳太阳 ( (晒晒) )16你你知道植物还有哪些知道植物还有哪些传播种子的方法吗传播种子的方法吗?石榴妈妈的胆子挺大,她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉,就会 出来落户安家。 钻石榴妈妈让小鸟( ),娃娃就( )离开妈妈。吃掉娃娃跟着鸟儿 椰树的传播依靠流水,所以椰树的传播依靠流水,所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。椰树一般长在江河海洋的沿岸。11 凤仙花的果凤仙花的果实会弹裂,把实会弹裂,把种子弹向四方,种子弹向四方,这是机械传播这是机械传播种子的又一例。种子的又一例。 利用双休日到大自利用双休日到大自然中去观察,收集植然中去观察,收集植物的种子,了解它们物的种子,了解它们的

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