4古诗两首 (2)

1、4.古诗两首古诗两首人教版小学二年级语文 铜仁市碧江区坝黄泥哨小学 语文教师：郑小雪赠刘景文苏轼 （赠：赠送，送给） 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。我会认： Zng li qng j cn 赠 刘 擎 菊 残 Yu jn x chng j 犹 君 须 橙 橘 zng li qng gi赠送 姓刘 擎雨盖 j cn yu 菊花 残枝 犹有 jn b x chng j君子 必须 橙色 橘子刘 擎 菊 残犹 君 须 橙橘 苏轼苏轼（1037年1月8日1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙 。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）

2、人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。三苏指北宋散文家苏洵（号老泉，字明允）和他的儿子苏轼（字子瞻，号东坡居士，世人称为苏东坡）、苏辙（ 字子由，自号颍滨遗老。10391112) 。荷尽已无擎雨盖 荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。 擎：举，向上托。 雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子菊残犹有傲霜枝 菊残：菊花凋谢。 犹：仍然。 傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。一年好景君须记 君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。 须记：一定要记住。正是橙黄橘绿时 正是：一作“最是”。 橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初想一想 1、寒冷的深秋让人忍不住缩成一团，可是诗人感受到了

3、残菊的与从不同，你觉得诗人他感受到了什么？ 2、想像说话：这些残菊想跟这寒冷的天气说些什么呢？写作背景： 苏轼在杭州当知府的时候，认识了刘景文，因为他很有才华，所以受到了苏轼的赏识，两人的交情很深。苏轼写这首诗给刘景文的时候是元佑五年，此时的刘景文年纪已经很大了，差不多到了人生的中晚年了，可是还是没有受到重用，他的才华没有地方施展。苏轼想用这诗诗鼓励刘景文：虽然年纪不小了，都过了中年，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段。应珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，就会迎来收获的季节。 总结 苏轼就是这样鼓励刘景文的,虽然刘景文离开了，但他每当想起远方的朋友，总会呤诵这首诗受到了苏轼的鼓励，刘景文终于

4、崭露了头角,后来他还受到了宰相王安石的赏识,做了官,有了施展才华的舞台。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”十四字的励志的诗句也成了千古佳句。同学们,苏轼把这首诗送给了刘景文,现在,让我们把这富有哲理的诗也送给你的同桌吧山行山山 行行 唐唐 杜牧杜牧yunyun shn shn hn sh hn shn shn sh jng jng xixi 远远 上上 寒寒 山山 石石 径径 斜斜，bi yn shbi yn shn n ch y ch yu rn jiu rn ji 白白 云云 生生 处处 有有 人人 家家。 tn chtn ch zu i f zu i fn ln wnn ln wn 停

5、停 车车 坐坐 爱爱 枫枫 林林 晚晚， shushun y hn y r yu hun y hn y r yu hu 霜霜 叶叶 红红 于于 二二 月月 花花。yun shn hn shn sh jng xi 远远 上上 寒寒 山山 石石 径径 斜，斜，bi yn shn ch yu rn ji 白白 云云 深深 处处 有有 人人 家。家。1. 山行：在山中行走。2. 远上：登上远处的。3. 寒山：深秋季节的山。4. 石径：石子的小路。5. 斜：为倾斜的意思。6. 深：另有版本作“生”。（“深”可理解为在云雾缭绕的的深处； “生”可理解为在形成白云的地方）tn ch zu i fn ln wn停停 车车 坐坐 爱爱 枫枫 林林 晚晚，shun y hn y r yu hu霜霜 叶叶 红红 于于 二二 月月 花。花。7. 车：轿子。8. 坐：因为。9. 霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。10. 枫林晚：傍晚时的枫树林。11. 红于：比更红，本文指霜叶红于二月花。想