陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《三角函数》6余弦函数的图像和性质导学案 北师大版必修_第1页
陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《三角函数》6余弦函数的图像和性质导学案 北师大版必修_第2页
陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《三角函数》6余弦函数的图像和性质导学案 北师大版必修_第3页
陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《三角函数》6余弦函数的图像和性质导学案 北师大版必修_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省榆林育才中学高中数学 第1章三角函数6余弦函数的图像和性质导学案 北师大版必修4【学习目标】1. 会通过平移正弦曲线得到余弦函数的图像,并会用五点法画出余弦函数的图像.2. 通过余弦函数的图像理解余弦函数的性质.3. 通过对余弦函数的图像和性质的研究过程,体会数形结合和类比的思想方法.【重点难点】重点:余弦函数的图像和性质.难点:余弦函数性质的灵活应用.五点法:五点法作余弦函数图像的五个关键点是_、_、 _、 _、_.2. 余弦函数的图像(余弦曲线) 3. 余弦函数的性质函数- 1 - / 4定义域值域周期性单调性奇偶性对称性【合作探究】1. 画出函数的简图,根据图像讨论函数的性质.2. 求下列函数的定义域: (1); (2).3. 已知,求函数的值域. 【课堂检测】1.函数,当时,在区间_上是增加的,在区间 _上是减少的;当_时,取最大值_;当_ 时,取最小值_.2.求函数的单调区间,并判断其奇偶性.3.在同一直角坐标系内画函数和余弦函数在区间上的图 像,并回答下列问题:(1)写出满足的的值;(2)写出满足的的取值范围;(3)写出满足的的取值范围;(4)当时,分别写出满足,的的集合.【课堂小结】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论