2019人教版初中物理第十二章《简单机械》基础训练题(含答案)

1、2019人教版初中物理第十二章简单机械基础训练题一、填空题1.机械效率的定义是_，公式：= _；利用机械做功时，因为总是要做额外功，所以总功_有用功，机械效率总_1。（大于/小于/等于）2.某滑轮组的机械效率为80%表示的含义是_;此滑轮组工作时，所做有用功与总功的比值是_.3. 如果利用一台机械做功时，有用功为60j，额外功为20j，则机械效率为_。4. 一个重500n的物体，用拉力f=400n使它沿着长5m，高3m的斜面ab（如图），由a拉上平台b，在这过程中拉力做的功是_j，则此斜面的机械效率为_;若在平台bc上用力使物体前进5m，这时重力做的功是_j。5. 工人利用如图所示的滑轮组将重

2、900n的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人对绳的拉力为600n，则滑轮组对重物所做的有用功w有用=_j，该滑轮组此时的机械效率_%6. 用动力臂是阻力臂3倍的杠杆将600n的货物抬高30，手向下压杠杆的力是250n，手下降的高度是_，人做的总功是_，有用功是_，这根杠杆的机械效率是_。7.甲、乙两位工人分别用如图所示的两种方式，将同样重的一袋沙子提到高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力和绳子的重力。_工人用力较小，两人所用滑轮的机械效率是甲_乙。（选填“>”“=”或“<”）8.一体重为400n 的小明由于找不到其它的机械只好亲自动手将100n 重的物体搬到3 m高的楼上。

3、他对物体做的功是 _j ，他的效率是_.二、 判断题 （对的打“”；错的打“×”）（1）作用在物体上的力越大，做的功就越多。（ ）（2）功的单位是由力的单位和距离的单位决定的。（ ）（3）使用机械效率高的机械必定省力。（ ）（4）做有用功越多的机械，其机械效率越高。（ ）（5）机械效率越高，功率越大。（ ）（6）做功越快，功率越大。（ ）（7）使用任何机械，不仅不省功，反而多做了一些功。（ ）（8）功率大的机械，做功时间一定很短。（ ）（9）机械效率越高的机械做功越快。 （ ）三、选择题1.关于机械效率,下列说法正确的-（ ）a.做有用功多的机械,高b.做总功少的机械,高c.做额外功

4、少的机械,高d.在总功中有用功占的比例大的机械, 高2. 使用动滑轮提升重物，能提高机械效率的做法是：-（ ）、增加提升高度；、增加滑轮的重量；、提起更重的物体；、三种说法都对。3. 有一滑轮组，若不考虑额外阻力，用100牛的拉力就可以匀速提起500牛的物体，现仍用此滑轮组，考虑额外阻力，匀速提起500牛的物体，所用拉力是200牛，此时滑轮组的机械效率是（ ）a、100 b、40 c、50 d、604. 用如图所示的滑轮组提升重物，在拉力为200牛时，恰能使重360牛的货物匀速上升。当拉力为400牛时，能使多重的货物匀速上升，此时滑轮组的机械效率如何变化？（不计绳重和摩擦）（ ）a、货物重72

5、0牛，机械效率降低 b、货物重760牛，机械效率不变c、货物重760牛，机械效率提高 d、货物重780牛，机械效率提高四、实验题1.图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6n。 （1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_n，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_。（增大/减小/不变）五、计算题1.工人用如图所示的滑轮将重800n的货物提高2m，拉力f为500n，求:（1）拉力所在的绳端移动的距离；（2）滑轮的机械效率。2. 如图所示滑轮组，重物g12牛，每个滑轮重3牛，人用拉力f在2秒

6、内把物体匀速提高了3米，不计绳重和滑轮轴处摩擦。求（1）人做的有用功是多少？（2）人的拉力f为多少牛？（3）滑轮组机械效率为多少？额外功为多少？（4）物体上升的速度为多少，人拉绳子的速度为多少？（5）人拉绳子所做的功率为多少？3. 如图所示，滑轮组机械效率为60%,在拉力f的作用下，使物体a以1米秒的速度在水平面上做匀速直线运动，运动时间为5秒。物体a重60牛，受到地面摩擦力是物重的0.2倍。求（1）拉力f的大小； （2）拉力f做功的功率。2019人教版初中物理第十二章简单机械基础训练题参考答案一、填空题1.略2.略3.66.7%4.2000j 75% 0 5.450 75% 6.90 225j 180j 66.7% 7.乙 > 8.300 20%二、判断题（1）×（2）（3）×（4）×（5）×（6）（7）（8）×（9）×三、选择题1.d2.c3.c4.c四、实验题1.（1）匀速2.4 24