护理毕业自我鉴定集合八篇

1、护理毕业自我鉴定集合八篇精品文档，仅供参照护理毕业自我鉴定集合八篇护理毕业自我鉴定集合八篇自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编为大家整理的护理毕业自我鉴定8篇，希望对大家有所帮助。护理毕业自我鉴定 篇1珍贵的卫校生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改善不够的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校

2、的学习是更必必需要努力认真的。看到四周的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了，护理大专自我鉴定。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古人云：授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔，做什么都勤于思索，碰到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，随时不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了合格的学习关系，互帮互助，克

3、服难关。学习护理单有理论是不行的，还要有合格的护理技术。所以在上施行课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少同学可给同学用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多学习一下。在卫校的第3年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和施行结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到合格的照顾，早日康复。到医院实习熟悉到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一

4、心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。通过3年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚强了。熟悉了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。3年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包涵了汗水和收获，为我划平人

5、生的线起着至关重要的作用。护理毕业自我鉴定 篇2自考的信心是充足的。在别人不解的目光凝视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,保持参加每一场考试。因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功。自考的日子是充实的。几年来,我一边认真工作,一边勤奋学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难同学,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读

6、,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思索题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水。20xx自学考试毕业自我鉴定20xx自学考试毕业自我鉴定。回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历。自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平常的工作中,保持理论指导施行;把自考精神贯穿于工作中,工作得到表扬,每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提升了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以 优

7、的成绩给自考画上圆满的句号。回忆参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了 自学考试 这四个字的意义。从xx年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。我不知不觉地对我选择的专业产生了深厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素养得到了提升，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领

8、。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提升了工作能力。除了工作方面的提升，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。我知道，专科毕业不是终点，前方的路还很长。我不会停止学习的步伐，还将继续攻读本科，研究生。我将永远保持乐观、向上的精神，继续奋斗，发挥自己的聪慧才智，努力实现自己的人生价值;我将为自己是一名自考生而自豪。最后，我要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提升了我的能力，选择自考我无怨无悔!护理毕业自我鉴定 篇3十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告辞了我们的护士实习生活，也永远告辞

9、了我们的同学时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验那 一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的使命，作为一名实习护士，我们 应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才干为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，碰到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细 解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要

10、负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个 礼拜的见习护士，慢慢的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自 己的勇气，战胜自己的心理。护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护 理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们 带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立合格护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性 操作，而是

11、包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要 性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生 活，而且也影响我们的工作。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的必必需 求，并给予力所能及的护理与帮助。只有合格的沟通，才干建立合格的护患关系，才干充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所 想，只有这样，护士才干充分了解病人，给予到位

12、的护理。短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿 梭在病房之间，我们很累，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，我们应 该值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部展开的各种护理知识讲座和教学查房，这样才干不断地把自己所学的理论知识充 分地应用到施行当中去，做到理论与施行相结合，实习就应该是这样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有合格 素养的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素养和服务水平

13、的必必需求也不断提升，护士具有合格的素养显得越来越重要， 不但要合格的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有文化仪表方面的素养。实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让 我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有合格素养的护士。护士是临床护理工作 的主体，要提供最正确的护理服务，就必必需强化自身修养，有一个合格的精神面貌和健康的心理素养。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心， 有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能冷静应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听

14、取不同看法，取众之长，补己之 短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理 心理学和护理伦理学知识，了解最新整理护理理论和信息，积极展开和参加护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀 护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患 者的痛苦，而且能强化自己的自信心，给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具 有高

15、度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者状况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，随时铭记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的 观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术革新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能依据患者的具体状况灵活运用语言进行心理护理。在 实习当中我学会了以合格的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作使命，因此应具有合格的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体， 只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说， 并尽量满足其提出的

16、合理要求，施予人性化的医疗服务。护理工作是一个特别的职业，是体力与脑力劳作相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神高度集中，因此要求我们要有健康的身体，精力的充沛才干确保顺利地工作。随着医学的飞速发展，对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求，对我们的要求也不断提升，为了适应新护理工作的要求，我们应不断进取，提升自身的修养，才干做一名人民心目中的合格护士。实习结束了，意味着我们马上踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位

17、病人，全心全意为病人服务。护理毕业自我鉴定 篇4学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：在做护士自我鉴按时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法治观念不断强

18、化，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的必必需求，因而丰富法律知识，强化安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与施行水平有了一定提升。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士使命，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动常常化，将理论与施行相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间

19、，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了合格的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的熟悉和了解。在今后的工作中，

20、本人将继续努力，铭记护士使命，不断强化思想学习与业务学习，全面提升自身综合水平，为患者提供优质服务。护理毕业自我鉴定 篇5时光飞逝，转眼之间我们来佛山市第一人民医院实习已经两个月了，在这里我不仅学到了很多麻醉与护理的专业知识，而且结识了很多朋友，开拓了眼界，也知道了自己性格方面的弱点。 这两个月我主要在麻醉后恢复室(pacu)和内镜中心工作。pacu内负责接收全麻后未清醒、生命体征不稳定者，并给予呼息支持以及呼吸、循环监测，包括呼吸运动、脉搏血氧饱和度、无创血压、心率、心电图等，等到病人神志清醒、拔除气管导管、病情稳定后送返病房，并同病房护士交接班，告知其病人的术前诊断、手术方法、麻醉方式、术

21、中生命体征清况、出入量、特别状况处理等内容。另外，麻醉护士还要负责pacu以及麻醉准备间各种物品、药品的供给以及一些物品的清洁消毒。内镜中心主要是在麻醉医生指导下完成对无痛胃镜、肠镜、宫腔镜等检查的静脉麻醉工作，确保病人安全地接受检查。 在施行中我明白了临床中每一项操作步骤都是有目的和意义的，一定要严格地按照操作规程，否则就会给病人和自己带来损害;相反，只要我们按照“规矩办事，就可以避免很多事故的发生。每个病人都是不一样的，我们必必需始终用发展变化的眼光来审阅每一个病人，即个体化地评估每一个病人，然后再采纳相应地措施。麻醉科里每周三都有业务学习课，医学，教育网收集整理老师给我们讲述专业基础知识

22、和临床中一些争议较大、较前沿地新知识;每周四都有英语课，外教诙谐幽默的语言、搞怪生动的表情，往往把我们逗得捧腹大笑，这种欢快轻松的课堂不仅提升了自己的听力水平，而且对中、西方文化有了更深的理解。课堂学习不仅弥补了临床实习的一些空白，而且使我明白“任何状况下都不要忘记学习的道理。 两个月的临床实习之后，我更加体会到医学的魅力，医务人员本着治病救人的天职推动着医学和人类健康水平的进步，病人的生命体征系于医务人员的一念之间，这一念必必需要我们每一个工作人员高度的责任心和精湛的业务水平。护士的使命是协助医生治病救人，准确执行医嘱。职业不分凹凸贵贱。巨人的伟大必必需要无数小人物默默无闻的奉献和支持，我原

23、意在自己的领域创造属于自己的辉煌。护理毕业自我鉴定 篇6经过两年的专业技能学习加上一年的实习施行，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功确实保。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。两年的电大学习生活马上就要结束了，虽然我们都是已经走上工作岗位的同学，不能像全日制同学那样全天候的在校学习、生活，但这种工作学习施行再学习再施行的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回忆这二年的学习历程，感受颇多，下面是我对自己学习的自我鉴定。一、认真学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外

24、，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提升自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的必必需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又特别重点内容;回家后舍得化时间，依据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理

25、解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会施行活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。二、思想上高度重视在十几年的工作中，使我充分熟悉到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作必必需要，急必必需补充相关理论、专业技能知识。参加电大学习后，我在思想上就高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提升素养有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论

26、知识、专业技能及工作经验，不断强化工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了合格条件。为了确保能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。三、珍惜机会，受益匪浅诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的同学时代。电大学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必必需熟悉到自己的不够之处。人的一生就在于取长补短，不断革新，只有这样，才干不断成长进步，才干不断丰富知识，才干更好地工作，为走

27、完今后的人生道路打下了合格基础。护理毕业自我鉴定 篇7在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾

28、病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只必必需了解的疾病。在询问病史方面，除了必必需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行具体的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料关于疾病的诊断的作用显然是十分有限的。如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的