9.1海纳百川有容乃大课件

1、授课教师：授课教师： 红彦中学红彦中学 孙宏芳孙宏芳根据描述，猜一猜是哪两个字？根据描述，猜一猜是哪两个字？它们可以说是人世间的它们可以说是人世间的宝贝宝贝；第一个字，对待一件事物，第一个字，对待一件事物，它可以允许二十种像它可以允许二十种像杂草一样的见解；杂草一样的见解；第二个字，就是第二个字，就是八个人你说你的，我说我的，八个人你说你的，我说我的，允允许有不同的观点。许有不同的观点。世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋，雨果雨果比海洋更宽阔的是天空，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。一个人拥有了宽阔的胸怀，就拥有了整个世界！一个人拥有了宽阔的胸

2、怀，就拥有了整个世界！我为宽容找朋友我为宽容找朋友 唯宽可以容人，唯厚可以载物。唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽大有气量，原谅和不计宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。较他人。宽容是美德的重要内容。宽容是美德的重要内容。 一位家长拉拉扯扯一位家长拉拉扯扯地质问孩子：地质问孩子：“说说,到到底谁打你了？底谁打你了？” 孩子一言不发，只孩子一言不发，只是不停地哭泣。是不停地哭泣。 “走，到学校去收走，到学校去收拾他！拾他！”孩子还是呆孩子还是呆立不动。立不动。 “你怎么木头一你怎么木头一样，他打你，你就不样，他打你，你就不会打他吗？会打他吗？” 孩子说孩子说: “是我不是我不小心碰了他

3、小心碰了他” “碰了他，他就打碰了他，他就打你，你怎么不还手呀！你，你怎么不还手呀！你这个窝囊废你这个窝囊废!找他找他去去!” 有一天，在一个有一天，在一个“儿童俱乐部儿童俱乐部”的的活动现场，一位满脸歉意的工作人员，活动现场，一位满脸歉意的工作人员，在安慰一个大约在安慰一个大约4 4岁的小孩。原来那天岁的小孩。原来那天小孩较多，这个工作人员一时疏忽，将小孩较多，这个工作人员一时疏忽，将这个小孩留在网球场。等找到孩子后，这个小孩留在网球场。等找到孩子后，小孩因为一人在偏远的网球场，受到惊小孩因为一人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得十分伤心。吓，哭得十分伤心。 不久，孩子的妈妈来了，看见了自不久，

4、孩子的妈妈来了，看见了自己哭得惨兮兮的孩子。这个妈妈，蹲下己哭得惨兮兮的孩子。这个妈妈，蹲下来安慰自己来安慰自己4 4岁的小孩，并且很理性地岁的小孩，并且很理性地告诉他：告诉他：“已经没事了，那个姐姐因为已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。姐的脸颊，安慰她一下。” 那那4 4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她说：告诉她说：“姐姐姐姐, ,不要害怕，我已经不

5、要害怕，我已经没事了。没事了。” ” 2、你觉得两个孩子将来可能会成为怎样的一个人呢？1、两件事有什么共同点和不同点？3、两件事给你什么启示？想一想？说一说！想一想？说一说！我们的生活需我们的生活需要宽容，我们要宽容，我们需要学会需要学会“宽宽以待人以待人”。思维方式不同思维方式不同个性特点不同个性特点不同生活背景不同生活背景不同行为习惯不同行为习惯不同品德修养不同品德修养不同人与人之间人与人之间出现矛盾非出现矛盾非常正常。常正常。 我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。避交往。需要相互宽容，需要尊重彼此的个需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。性。“和而不同

6、和而不同”，求同存异求同存异，是我们宽容，是我们宽容合作的基础。合作的基础。(1)朋友借了你一只笔朋友借了你一只笔,事后就忘了事后就忘了,直到第二天下午才还给你直到第二天下午才还给你,你会你会怎样想怎样想? (宽容就是帮别人找理由宽容就是帮别人找理由) (2)周末休息的时候周末休息的时候,你想去打篮球你想去打篮球,而好朋友想踢足球而好朋友想踢足球,你会怎么办你会怎么办? (宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强别人宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强别人) (3)你和朋友在学习上都十分优秀你和朋友在学习上都十分优秀,以前每次考试都是你考第一以前每次考试都是你考第一,可是可是,这次考试

7、朋友得了第一这次考试朋友得了第一,你会怎样想你会怎样想? (宽容就是能够接受别人超过自己的事实宽容就是能够接受别人超过自己的事实) (4)课间课间,同学从你的桌边经过时同学从你的桌边经过时,不小心把你的书碰掉在地上了不小心把你的书碰掉在地上了,他他赶紧向你道歉赶紧向你道歉,你会怎么办你会怎么办? (宽容就是原谅他人、真诚地接纳他人宽容就是原谅他人、真诚地接纳他人)(5)有同学曾经在不清楚的情况下有同学曾经在不清楚的情况下,跟别人说过你的坏话跟别人说过你的坏话,后来后来,事情事情终于真相大白。现在终于真相大白。现在,他想向你请教一个问题他想向你请教一个问题,你会怎么办你会怎么办? (宽容就是忘却

8、宽容就是忘却,不斤斤计较不斤斤计较) 身临其境直面冲突身临其境直面冲突 学会宽容学会宽容 无意中伤害别人，如不小心踩了别人的无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？时我们应该怎么做？ 有时，我们也可能受到别人无意之中有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了的伤害，可能别人也说了“对不起对不起”，这，这时我们又应该怎么做？时我们又应该怎么做？ 要体谅、尊重他人的感受，要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉。真诚地赔礼道歉

9、。 要真诚地接纳、理解、原谅，不要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。要得理不让人，更不可冤冤相报。 以律人之心律己，以律人之心律己， 以恕己之心恕人以恕己之心恕人 有这样一个故事，清朝康熙年间有位大有这样一个故事，清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司，纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后，坦然一笑，挥笔写下了一封回张英阅信后，坦然一笑，挥笔写下了一封回信，并附诗一首：信，并附诗一首：“十里

10、修书只为墙，让他十里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。始皇。”家人接信后，让出了三尺宅基地，家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果形成了邻居见了，也主动相让，结果形成了“六尺六尺巷巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。成为美谈。 宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是高宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋

11、友。宽容是高尚的，但要做到宽容，却不是一件容易的事。尚的，但要做到宽容，却不是一件容易的事。 宽容，是一种境界。一个人真诚地宽容别人的宽容，是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。 圣经中有这么一句话：如果有一个人打你的左脸，你就把自己的右脸也送给他打。如果是你，你会这么做吗？如果是你，你会这么做吗？ 在什么情形下，不能一味地宽容一在什么情形下，不能一味地宽容一个人或一件事呢？个人或一件事呢？宽容不珍惜宽容的人，是滥情。宽容不珍惜宽容

12、的人，是滥情。宽容不值得宽容的人，是姑息。宽容不值得宽容的人，是姑息。宽容不可饶恕的人，则是放纵。宽容不可饶恕的人，则是放纵。 宽容自己就是接纳自己，实事求是地宽容自己就是接纳自己，实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。自己，也不要妄自尊大。（含义）（含义）我们要不要宽容自己呢，为什么？我们要不要宽容自己呢，为什么？ 宽容自己就意味着承认宽容自己就意味着承认“人人无完人无完人”，容许自己犯错误，给，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时自己留下改

13、过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。也给自己留下信心和希望。（意（意义）义） 宽容如水，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一宽容如水，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的分歧，使人们冷静下来面对彼此的差异。时的分歧，使人们冷静下来面对彼此的差异。 宽容似火宽容似火 ，心平如水的宽容，已属难得；雪中，心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。它将爱的热力送炭的宽容，更可贵，更令人动容。它将爱的热力辐射进对方的心窝。辐射进对方的心窝。 宽容像春风，它能融化坚固的冰层，能吹散无意宽容像春风，它能融化坚固的冰层，能吹散无意伤害的阴云，能闻到久违的花香。宽容是接纳、理解、伤害的阴云，能

14、闻到久违的花香。宽容是接纳、理解、体谅，是心中阵阵的温暖。体谅，是心中阵阵的温暖。 每题答每题答“是是”记记1 1分，答分，答“否否”记记0 0分。各题得分相加，统计总分。分。各题得分相加，统计总分。 1 1、有很多人总是故意跟我过不去。、有很多人总是故意跟我过不去。 2 2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。 3 3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、学习。、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、学习。 4 4、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 5 5、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人

15、。、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。 6 6、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 7 7、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。 8 8、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 9 9、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。 1010、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。 1111、有些蛮横无礼的人常常事事畅

16、通无阻，这真令我看不惯。、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 1212、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。发雷霆。心理测试：心理测试： 测试你的宽容度测试你的宽容度心理测试：心理测试： 测试你的宽容度9-129-12分，说明你需要在生活中加强自己分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神；的灵活性，培养宽容精神；5-85-8分，表明你具有常人的心态，尽管分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍；度所激怒，但总的来说尚能容忍； 0404分，说明外界的纷繁复杂很难左右分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。你平和的心态。 1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做为止，做“痛苦终结者痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。每