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文档简介
1、小学课程施行方案一、指导思想及目的:以“科学开展观为指导,落实上海市和静安区中长期教育改革与开展规划纲要精神,创新课程施行的形式,实在减轻学生课业负担,促进学生全面开展,让每个小学生在轻松愉悦的活动中学会做人、学会做事、学会锻炼、学会合作,在体验中实现激发兴趣、开发智力,强身健体,打造素质教育最正确理论区,结合学校与学生实际整合部分拓展型和探究型课程内容,以学生活动丰富学习经历,促进学生安康快乐成长。二、课程安排1.课时安排每周四下午半天4课时,每学年课时总量为120课时,在两个学期中分30次施行。全校学生统一安排兼分年段、年级、主题安排。校班会、品德与社会社会理论、调查部分、校本课程选择性课
2、程、限定年级、阅读、心辅,探究。2.活动内容开展校班团队活动、体育活动、社区效劳和社会理论、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的理论活动。好习惯培养:交融“两纲教育,行为标准教育的十个好习惯在全校分年级分学科的落实;校本传统活动:节庆活动、仪式教育,年级研修活动。三、施行方法1.进一步推进“中小学生需要经历的n项活动,施行“快乐活动日,加强指导、落实责任、统筹设计,有效施行。2.制订施行方案,列出“快乐活动日详细安排活动表。3.为减轻学生学业负担,实现学生“快乐活动,在该日不布置当天需要完成的书面回家作业,其他学习日也不增加额外的作业量。4.学校
3、积极开发和利用社会教育资源,进一步推进“中小学生需要经历的n项活动,丰富“快乐活动日的教学内容和组织形式,提升活动品质。5.在开展施行“快乐活动日活动过程中,加强活动前、中,后相关平安教育,指导遵守相关平安制度,按照标准的程序要求开展或偶的那个,增强学生平安意识,防止发生意外事故。四、活动保障1、n项活动、快乐活动日施行的各层面负责人:学校成立此工作活动组,活动组组长由党支部书记施学兵担任,德育教导顾春慧负责,协调各学科整合、家长参与和社会资源的利用,定期开展研修。年级组长必须明确学科整合和参与每学期活动主题和内容。少先队大队委员会负责团队理论体验活动。班主任在制定班级方案中,将此项工作纳入其中。2、课程施行施行时间:施行对象:全校学生施行途径与内容:拓展探究型课程、社会理论活动、团队主题活动、英语月、学科活动、运动会、科技活动等。3、加强指导,保证时间,形成制度以将n项活动推进、快乐活动日施行为主旨,强化活动的指导与管理,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和开展活动的内涵,不断提升活动程度。4、全员参与,注重评价,强化鼓励坚持学生全员参与,学校党政工团严密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时鼓励,并将各种评价资料存档,作为学期考
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