《小学生2019年感恩节活动方案 》_第1页
《小学生2019年感恩节活动方案 》_第2页
《小学生2019年感恩节活动方案 》_第3页
《小学生2019年感恩节活动方案 》_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学生xx年感恩节活动方案学会感恩是一件很重要的额事情,下面小编整理了小学生xx年感恩节活动方案,欢送阅读!小学生xx年感恩节活动方案学生拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去关心、帮助别人,才能学会包容,赢得真爱,赢得友谊,才会拥有快乐,拥有幸福。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行为,我校政教处于十一月20日起以学校教育、家庭教育和社会教育三结合为载体,开展以“心存感恩,成就精彩人生为主题的感恩教育系列活动。一、教育目的感恩,是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育是对学生施行知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。1让学生认知父母的养育之恩

2、、老师的培养之恩、别人的关爱之恩,引导学生理解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。2让学生学会对帮助过自己的人心存感谢,尊重他们的劳动;3让学生感悟到真情回报,不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报,重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会,从而增强学生的社会责任感,培养学生的安康心态,进而塑造学生的健全人格,进步学生的品德修养。4培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的开展,激发学生的自我要求。二、成立活动指导小组组 长:蔡建明校长副组长:郑光花副支书记,戴益华、李霞副校长成 员:吴会贵政教主任、蔡琴华大队辅导员、吴振展教导主

3、任、徐华斌办公室主任、各班班主任三、详细活动安排:一20xx年十一月26日-十一月28日宣传发动阶段:1、发放建议书:邀请学生、家长、老师参与。2、校园环境布置:课间播送播放歌曲?感恩的心?欧阳菲菲、?让爱天天住我家?群星等。横幅悬挂:横屏:热烈祝贺“让真爱洒满人间大型感恩演讲报告会在我校隆重举行!方屏:爱祖国、爱父母、爱老师、爱生命!用心灵播撒阳光,让真爱温暖人间!羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义!失败可以重来,孝心不能等待!心存感恩,成就精彩人生二20xx年十一月26日-十二月21日全面施行阶段1、作“学会感恩的国旗下讲话。十一月26日2、学生学唱?感恩的心?。3、各班出一期以“感恩 关爱与责任

4、为主题的黑板报。第13、14周4、关爱成长工程争当“四好少年宣讲团作感恩演讲汇报会十一月29日,其中三至六年级学生写一篇听后感,一二年级的学生口述,父母记录。每班评出五篇较好的作品上交政教处5、四个“感谢活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢别人帮助我,感谢社会温暖我。1感谢父母养育我十一月27日-十二月6日假如感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情根底。而连自己的父母都不爱,将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人?一、二年级开展“孝心活动,利用课余时间经常为家里做四件家务:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物,学校提供信息反响表a4电子稿,家

5、长检查并记录完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。三、五和六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账,感知父母恩主题教育活动。参考方案见附件1十二月4日开展“爸爸、妈妈,你们辛苦了一封家书为主题活动。十二月6日要求:每一位在校学生以此为题,给父母写一封家信。家长要签名,班主任回收进展评比。每班评出五篇较好的作品上交政教处2感谢老师教育我十二月12日前开展“我爱我师调查活动。各班利用班会时间组织学生理解某个或某些老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱。三-六年级征集感谢老师的格言,各班上报最精彩的格言五条到政教处电子稿。注明班级、姓名。3感谢同学帮助我参考简案见附件2同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处,心有感谢,也许从没表达。通过活动,使同学们学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。开展“我为同学做一件好事活动。开展“今天我值日活动。回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个同学,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、 等方式表达自己的感恩心情。4感谢社会温暖我读感恩的故事,传唱有关感恩的歌曲。各班搜集“祖国之最:祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济开展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料,在班会课上让同学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论