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文档简介
1、2020-2020学年上学期六年级语文月考检测卷2020-2020学年上学期六年级语文月考检测卷一、读拼音,写词语。(8分)1.台上那个年轻的zhdng w4i ()略显xitisM ),讲话的内容gu wu()人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛feiteng( ) 了起来。2. pao xiao()的江水从xudnyd()峭壁上冲下来,映入ydnlidn()的是漫天的云烟,令人yin xidng( )深刻。二、把下面的词语补充完整,再选词填空。(5分)笔生花斩钉( )铁轻歌( )舞 画龙点(字正( )圆别出心() 惟妙惟()技高一()(1)只要在日常生活中注意积累,写作时就能做到公园里,
2、那怪石嶙峋的假山矗立在水池中央,一只雕刻得的百灵鸟立在一旁,真让人流连忘返.三、选择恰当的词语填空。(2分)果 断武断夸夸其谈滔滔不绝1.李晓明办事非常(),从不犹犹豫豫的。2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(),说个没完没了。四、判断下面的句子运用了什么说明方法,写在括号里。(4分)1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具,英国有200具。()2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。()3、如1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞 得粉身碎骨。()4、鲸
3、的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。()5、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。() 五、根据要求,完成句子练习。(12分)1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。 (4分)(1)改肯定句:(2)改反问句:2.读句子,回答问题。(2分) “三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好 不 好? 为 什 么? 3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分)锤子期死,伯牙破琴绝弦, 终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.4 .下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2分)一是适合生物生 存的温
4、度,一般在应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。5 .按照下面的提示,写一组排比句。(2分)这里的山千奇百怪,形态万 千。六、积累运用。(5分)、1.描写音乐美的词语:、2.,花木成畦手自栽。 3.五色:,。4.如今直上银河去,。5.儿童相见不相识,。七:口语交际:说服校长,在学校组织一次义卖活动。(5分)八、阅读感悟。(24分)(一)课内阅读。(12分)皮鞋匠静静地听着。 他好像面对着大海,月亮正从()的地方升起来;()的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过()的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过 来皮鞋匠看
5、看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大 的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀 下的()1、按原文填空。2分2、下面不是比喻句的一句是( )2月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,3、用在 文中画出实在事物,用“”划出联想的内容。2 4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(4分)(2)(3)借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的月光曲:时而,时而,时而5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象? 2 (二)课外阅读。(17分)山 雨 来得突然一一跟着一阵阵湿润的
6、山 风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来一一 沙啦啦,沙啦啦 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起, 逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近 雨声里,山中的每一 块岩石每一片树叶每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键飘 飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优雅的小曲 每一个音符都带着幻想的色彩雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一 般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼, 绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心
7、 胸。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水 淋淋的绿,便很难忘却。不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非 常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼唯起来,仿佛在倾吐着浴后的欢 悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出 异常清脆的音响一一叮一一咚一一叮一一咚仿佛是一场山雨的 余韵。1.在括号中填入恰当的量词。(2分)一()歌谣 一()岩石 一()树叶 一()音符2.读选文第5自然段,理解填空。(4 分)作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。 3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分) 4.选文主要写 了什么?表达了作者什么样的思想感情? (
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