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文档简介
1、小学语文三年级(上册)学业质量测评试题一、读拼音,写词语zhun bdihuchicong( )()相()膀()明yao huanghuofuchd( )()者()亲观()二、比一比,组词语漂()栽()刮()线()飘()载()乱()浅()三、请选择身体的一部分,填入四字词语中头 眼 心 手 舌张()舞爪披()散发口干()燥提()吊胆()疾手快()忙脚乱四、要过年了,妈妈去超市买了下面这些东西,请你按类别装入口袋。(只填序号)香肠肥皂鲤鱼铅笔洗发水洗面奶包子牙刷橙子文件袋jid1 .马上就要放假()了,我好高兴。 2 .小蚂蚁们都在假()装休息,眼睛却看着蚂蚁队长。 bbb6小兔子最喜欢吃胡萝卜
2、()。陆续连续继续1 .老师说:好了,大家别议论了,我们()上课。”2 .下课铃声响起,同学们()来到了操场。3 .王老师已经()上了三节课了。六、按要求写句子1 .用上句子中的加点词语造句。因为他是狗,所以必须学会狗叫O 2 .用修改符号修改病句。看了他一眼,走了。3 .工整地抄写下面的句子。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。七、积累填空1 .远上 山石斜,白云生处有人家。停车 爱枫林晚,霜叶红于二月花。2 .天门 楚江开,碧水东流 回。两岸青山相对出,一片日边来。3 .众儿戏于庭,一儿 瓮,足 波水中。4 .秋天的雨,有一盒五彩统纷的 o5 .仁者 人,有礼者 人。八、课内阅读风,是
3、大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌 手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一 样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔; 当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。一选自大自然的声音1 .请找出以上选段的中心句,画上“一”2 .如果你不认识“拂字,可以用()查字法,先查(),再查()画。新华字典)里“拂有3个意思:轻轻擦过;甩动;违背、不顺。在本文中应该选择第() 个意思。3 .以上选段中,哪些词语让你很喜欢,选择3个抄写下来吧。4 .
4、从以下自然现象中选择一个,把它当作人,写一个拟人句。闪电九、课外阅读特别的客人“乂是蔬莱汤! ”老狼盯着面前的晚餐,开始发牢骚,“唉,真希望我有一只小羊羔。 我就可以做羊肉砂锅啦!”“当!当!当!”来了一只小羊羔,说口口我可以进来吗口口“当然可以,快进来吧。晚餐快准备好了,你来得可真是时候!"老狼嘻嘻地坏笑。小羊羔冻得瑟(s6)瑟发抖。“天啦! ”老狼说,“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔。我讨厌冷冻食品!” 于是,老狼让小羊羔先在火炉边取取暖,乂给了小羊羔一根胡萝卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了,这么一来,她开始打嗝(g6)儿了!“天啦! ”老狼说,“我可不能吃一只打嗝儿的羊
5、羔。弄不好我也会嗝几个不停的!” 老狼只好抱起小羊羔,用毛茸茸的大爪子轻轻地拍打她的背。小羊羔不再打嗝儿了, 她依偎着老狼毛茸茸的脸颊,在他的怀里睡着了。“唉! ”老狼叹了 口气,“如果我一口把她吃掉,应该可以吧?”于是,他张开大嘴, 要把小羊羔吞掉。可这时.,小羊羔睡醒了,她使劲地亲了老狼一口!1 .读句子,体会语气,在“口里加上合适的标点符号。2 .联系上下文,我知道“狼吞虎咽的意思是3 .读文中画“一”的句子,老狼这句话的意思是()A.老狼已经为小羊羔准备好了晚餐。B.老狼认为小羊羔就是他的晚餐。C老狼想让小羊羔为他准备晚餐。4 .根据课文内容填空。老狼第次没吃小羊羔,是因为小羊羔;第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔;第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她 O5 .照样子,写一写毛茸茸(ABB) 6 .故事还设究,你宽得最后老狼吃掉小羊了吗?你的理由是什么?7 .这是一只怎样的老狼?谈谈你的感受。十、习作同学们,在你的回忆里有没有什么印象深刻的事情呢?请选件简单的事写下来,把事 情讲清楚。温馨提示:1.自己取一个题目2尽量不写错别字,把字写工整。一、准备互翅聪摇晃或父察二、略三、牙头舌心眼手四、五、六、1 .略2 .他看了一眼,走了。3 .略七、寒山坐爱中断至此孤帆登跌颜料爱敬 八、1.风,是大自然的音乐家。4 .
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