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1、word文档下载后(可任意编辑) 大班健康详案教案及教学反思小能手设计意图: 如今的孩子都是独生子女,不像他们的父母那样,小时候家里孩子多,条件差,很多孩子都在做家务,有的甚至从早忙到晚,可现如今,如今的孩子家里条件好,父母都宠着孩子,将来的竞争十分激烈,孩子需要很高的文化学问才能在将来处于不败之地,所以,依据这一特点开展了此次活动小能手。通过活动锻炼孩子的劳动意识。"擦地板'实质上就是四肢支撑和向前推的动作,活动以海绵代替生活中的抹布,引导幼儿充分感受推的动作,锻炼四脚力量及身体的协调能力。 活动目标: 1.练习推的基本动作,锻炼上肢与下肢的力量,加强幼儿的肢体的协调能力。
2、 2.遵守游戏规则,增添竞争意识。 3.养成爱劳动的好习惯,体验擦地板的乐趣。 4.进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5.培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动预备: 1.人手一块海绵。 2.长凳子和拱形门。 重难点: 能运用学到的操作要领学习拖地板,从小养成良好的劳动习惯。 活动过程: 一、预备活动: 在教师引导下做身体各个部位的动作。 二、探究擦地板的方法: 1.游戏: 2.探究不同擦地板的方法。 3.幼儿展示自己擦地板的方法与同伴共享。 4.探究符合生活擦地板的方法。 5.与 同伴共享。 三、障碍物下擦地板: 1.从拱形门下擦过去。(提示幼儿留意安全,眼睛看前方) 2.从不
3、同高度的长凳子下擦过去,体验胜利的欢乐。 四、放松活动: 1.游戏:海绵摆高楼。(整理海面) 2.听音乐做放松动作。 五、结束活动 1、地板擦完后,把移开的物品按原来的摆设放置好。 2、把工具清洗洁净放回远处,把海绵放在有日照或通风的地方晒干或晾干,否则会滋生细菌,不利于健康卫生。 活动反思: 活动在前期的初步感受中,小伴侣兴趣特别高,本活动挖掘擦的多种方法,在探究与尝试中,使我们的身体得到更好的锻炼与提高。 在二十一世纪的信息时代里,社会所需的人才已不是墨守陈规、守株待兔之人,而是能举一反三,具有创新思维的人。而社会上的事物都是随时变换、更新的,需要我们幼儿去不断区分、选择。纲要中的健康要求也不仅仅只是注重进展幼儿的动作技能,而是要"培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。'(.教案来自:屈老师教.案网)因此在活动中我不但强调幼儿对动作的创造性,还让幼儿在较自由的环境中自主选择游戏。使幼儿在操作中到达锻炼身体的目的。让幼儿对一些未知的、没发觉的事物规律进行探究,并通过合作形成团队精神,这就是科学教育。也强调规则,不把开心教育当成一种目的。因为孩子到了小学、社会中,他们必需得遵照肯定的要求和规则去做。 在劳动中获得情感体验,在劳动中培育合作探究精神。正确把握
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