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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班上学期科学教案动物本领大搜索活动目标 1.了解动物的特别本事，知道人类的很多发明创造都与动物有关。 2.在配对的活动中，找到动物与生活中的某些事物的对应关系。 3.能利用动物本事的认识进行大胆想象，设计自己的"新发明'。 活动预备 1.幼儿提前搜集动物的本事学问。 2.课件。 3.图片卡。 4.幼儿学习资源3、彩笔。 活动过程 一、 故事导入，引发兴趣 师：今日，老师给小伴侣带来一个好听的故事想飞的小象，请小伴侣边看故事边听故事，一会儿老师有问题要提问小伴侣哟 (播放故事视频)。 提问：故事里有哪些小动物，它们都有什么本事?(幼儿回答)

2、师：看来，每一种动物都有自己的本事，只是各种动物的本事不同。 二、 进一步认识各种动物的特别本事 1.师：我们一起来看一下，还有哪些小动物有哪些本事。(放课件图片)蝙蝠在夜间自由翱翔;袋鼠妈妈带着小袋鼠跳;枯叶蝶隐藏在树枝上;鸟儿在空中翱翔;小鸭在水中游泳;蜘蛛在织网;壁虎吸在墙壁上;蜜蜂在吸花蜜。小动物们的本事可真多。 2.师：小伴侣还知道哪些小动物的本事?昨天老师让小伴侣回家搜集动物的本事，你搜集到什么动物有什么本事，如今请小伴侣和你的同伴沟通一下你搜集到的动物的本事。(分组沟通) 3.请幼儿单独回答。 信鸽会送信;青蛙会跳;变色龙会变色;松鼠的尾巴可以当伞;公鸡会打鸣;黄牛会耕地;萤火虫

3、会发光;鲸会喷水;(qulaoshi )孔雀会开屏;狗会汪汪叫;壁虎的尾巴断了可以再生出来;北极熊不怕冷;竹节虫可以藏在树枝上;骆驼可以储存食物;鸬鹚会捉鱼;乌贼会喷墨汁;狐狸会放臭屁等。 老师小结：小动物们的本事可真多，有的动物有爱护色，有的动物有再生的本事，不同的动物有爱护自己的特别本事，他们真是太棒了。 三、 说说动物本事与人们的发明创造 1.师：小伴侣，你了解了这些动物的本事以后，想到了什么? (1)播放鱼游泳视频。 视频看完了，你想到了什么? 小结：鱼的身体内有鱼鳔，内部可以储存空气，鱼正是利用空气在水中的浮力使自己上下移动，于是人们受小鱼游的启示发明了潜水艇。 (2)出示青蛙图片。

4、 看到青蛙游泳你想到了什么?(蛙泳)出示蛙泳图片。 (3)出示孔雀开屏图片。 看到孔雀开屏你又想到了什么?(孔雀舞)出示孔雀舞图片 看到孔雀开屏，人们发明了孔雀舞。 2.幼儿操作练习 师：小伴侣，除了刚刚看到的这些，生活中还有许多的发明也是受到动物特别本事的启示而发明的。那我们还从动物身上学到什么本事，发明了什么呢?老师这里有一些图片，请小伴侣来帮他们配配对吧!(播放轻音乐) 你是怎么配对的，为什么? 小结：受到的启发，我们发明了;看到，我们发明了。 四、大胆设计自己的新发明 师：我们的生活真的离不开动物，动物给我们许多的启发，让我们人类过得更好、更欢乐!假如请你来做个发明家的话，你会学哪种动物的本事发明什么样的东西呢?请小伴侣充分发挥自己的聪慧才智，仔细想一想，把它画下来。

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