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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 中班美术详案教案及教学反思有趣的树叶贴画设计背景 在 "秋天'的系列活动中,我发觉幼儿对树叶特殊感兴趣,尤其是在观看树的过程中,孩子们对树叶样子的关注引起了我的留意,我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并读懂幼儿的探究行为。于是我设计本次树叶贴画活动,引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同样子的树叶像什么,和他们一起去拼一拼,贴一贴,让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力,来完成好玩的树叶贴切作品,使幼儿在集体协作中体验欢乐。 活动目标 1、引导幼儿观看树叶。能述说树叶的颜色、样子、大小等特征。 2、把握树叶贴画的基本方法。 3、发挥幼儿的想象能力,培
2、育团结协作的能力。 4、培育幼儿动手操作的能力,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新能力。 教学难点 1.培育幼儿的动手能力。 2.能够完成树叶贴画作品。 活动预备 1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动,采集和捡拾各种大小不一,样子和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后,分成四类(制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶材料。 2、秋天落叶飘落图一张,树叶贴画成品图两张。 3、白纸、剪刀、乳胶各4;几种彩色卡纸若干。 活动过程 一、 谈话引入 老师:小伴侣,大家知道如今是什么季节吗?
3、(秋季) 出示秋天落叶飘落图,让幼儿观看落叶的情景,感受秋天的独特风景。 老师:叶子宝宝纷纷地离开了妈妈,它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来,带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗?(幼儿由发言、表述) 二、观赏树叶贴画作品 老师:老师跟小伴侣们一样,特别喜爱秋天的叶子宝宝,因此就把它们收集起来,依据叶子的样子和颜色,加上一些修剪工作之后,把它摆一摆,拼一拼,贴一贴,贴成秀丽好玩的图画。你们想看吗? 出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画) 问:我们来看看,叶子变成了什么?(金鱼和葡萄) 这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画,你们想不想也用树叶贴画呢?(想) 三、认识几种常
4、见的树叶。 出示枫叶。请幼儿观看它的特征。 问:小伴侣,这是什么叶子?(枫树叶) 老师:枫树叶是怎么样的?谁来说说? 引导幼儿说出枫叶有红的,有黄的,像鸭子的小脚丫一样可爱。 出示柳叶。请幼儿说说它的特征。 问:小伴侣,这是什么叶子?(柳叶) 老师:柳叶又是怎么样的呢? 引导幼儿说出柳叶有绿色的,也有黄色的,细细的薄薄的真好看。 用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。 老师小结:这些叶子宝宝都是小伴侣和爸爸妈妈所收集到的,经过处理后,我们可以把叶子贴成一幅幅好玩的画来。小伴侣们能做到吗? 四、分组制作树叶贴画。 1、老师演示小鸭子的制作过程:用黄色大叶榕树叶做鸭子
5、身子,叶梗做鸭子的长腿,红色枫叶做鸭子的小脚丫,小叶榕树叶做鸭子的头部,剪些彩色卡纸做眼睛,这样一幅生动的树叶贴画就做成了。 2、将幼儿分成四个小组,10个小伴侣为一组。每组小伴侣依据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品(金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画)。老师巡察指导。 五、总结 今日,小伴侣通过团结协作,共同完成了树叶贴画作品,你们觉得美丽吗?其实,美就在身边。生活中有许很多多像树叶一样的自然材料,如布头,瓜子,蛋壳等,只要我们能像今日这样多观看、多动脑、多动手,将它们拼一拼,剪一剪,贴一贴就肯定能做出奇妙好玩的东西来。 教学反思 本次活动能很好的到达目标要求。首先,我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新奇的很有吸引力的,因此,幼儿在整个活动过程中兴致高昂,始终保持着深厚的探究状态,形成活跃的课堂气氛。其次,活动围绕主题环环相扣,形成良好的师幼互动形势。.来源屈.老师教案网再次,本活动以10个小伴侣为一小组进行集体制作,每一位幼儿都能很好地融入其中,提高团结协作的能力,增添幼儿集体荣誉感,作品效果不错。缺乏之处:1、
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