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1、word文档下载后(可任意编辑) 中班美术教案及教学反思牵牛花活动目标: 1.学习看图解折出牵牛花,促进幼儿动手动脑的进展。 2.能平整地翻出牵牛花。 3.培育幼儿动手操作的能力,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备: 各色正方形彩纸、剪刀、牵牛花步骤图。 活动重点: 会看图解折出牵牛花并翻开花瓣。 活动过程: 一、猜谜语,激发幼儿兴趣。 1.小小什么花呀,开满竹篱笆呀,一朵连一朵呀,吹起小喇叭呀。猜猜我是谁呀? 2.(出示牵牛花范例)牵牛花有几片花瓣?(.来源屈.老师教案网)牵牛花开在哪儿?藤蔓喜爱往哪
2、儿爬?牵牛花会怎么样唱歌? 二、观看牵牛花步骤图,引导幼儿探究、沟通。 1.观看图解,引导幼儿沟通、探究折牵牛花的方法。 2.一个一个步骤引导幼儿尝试折牵牛花。 3.教师重点解释难折地方。 三、幼儿尝试看图解折牵牛花。 1.教师观看,随时适当指导和解释示范。 2.引导能力强的幼儿关心能力弱的孩子。 四、幼儿观赏作品,共享胜利的喜悦。 幼儿观赏自己折的牵牛花,复习歌曲牵牛花,体验胜利的欢乐。 "小小牵牛花呀,开满竹篱笆呀' 活动反思: 首先,我以猜谜引出牵牛花,孩子们很熟识牵牛花一猜就对。接着我简洁介绍牵牛花的特征,这样孩子们对牵牛花有了初步的了解。但把牵牛花有几个花瓣漏了,还应多熟识教案。其次,我转变了以往边教边折的方法,而是引导幼儿观看牵牛花步骤图,请个别幼儿一个一个步骤探究、沟通折牵牛花。给了孩子剧烈探究的机会,增添了孩子学习的欲望。 接着,幼儿制作牵牛花。在操作过程中,我发觉孩子们对于折、剪等基本方法把握的比较好,特殊是在翻出花朵时,开始时有几个孩子还在担忧请我帮助,经过我的鼓舞大多数幼儿都能正确的制作出来。而且也越来越精细。 最终,展示作品,让幼儿体验到了胜利的喜悦,因此多鼓舞幼儿自
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