中班美术公开课教案及教学反思《彩色的雨滴》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班美术公开课教案及教学反思彩色的雨滴活动来源： 风雨雷电是一种自然现象，在故事彩色的云中，有一个孩子提出这么一个问题："云可以变成雨吗?'有关云跟雨的话题便展开了;又有一个孩子说："彩色的云会下什么样的雨呢?'从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽，这些彩色的雨滴在孩子们的眼中成了精灵，可爱又好玩，彩色的雨滴到底是什么样的?又可以怎么表现呢?用什么材料表现?孩子们一连串的问题引发了本活动。 本活动旨在让幼儿在观看、游戏中了解雨滴的特性;在游戏中拓展对雨滴的想像，并能用多种形式加以表现;通过师幼互动、幼幼互动，体验雨

2、宝宝和小宝宝及老师之间的关爱友谊，让幼儿关注大自然，萌发探究大自然的兴趣。 活动目标： 1、在开心的游戏中，稳固认识红、黄、蓝、绿四种颜色，认识"彩色的雨滴'。 2、学习用多种方式表现彩;.教.案来自:屈.老.师教.案网;色的雨滴，学会"点'和"提'(跳)的动作。 活动预备： 1、创设墙饰"秀丽的公园'，师先画好彩色的云、绿色的草地、小动物等; 2、录音磁带(风、雨、雷声) 3、幼儿操作材料粘贴类：彩色的艺术纸剪的"雨滴'若干、胶水;手指教画：红、黄、蓝、绿四种颜料装在盒子里备用、抹布若干;棉签画：棉签、

3、四色颜料;雨滴胸饰人手一个 活动过程： 1、音乐游戏大自然的声音，激发幼儿兴趣。 (1)幼儿听音乐猜大自然的声音。 (2)带雨滴胸饰做游戏"大雨和小雨'，让幼儿感受音乐的快慢。 (3)互动游戏"找伴侣'。 要求：找相同颜色的伴侣;找一样大小的伴侣 2、认识雨滴宝宝 提问："你们这些雨滴是从哪里来的?'.教.案来自:屈.老.师教.案网;"天上为什么会下雨呢?'"雨滴像什么?' 3、带着幼儿参观墙饰"秀丽的公园'，激发幼儿表现的欲望 (1)设疑：秀丽的公园里这么多小花、小草都口渴了，怎么办呢

4、? (2)教师示范"点'、"提'的动作， 幼儿徒手练习。 蘸颜料点一下，提上来抹布擦手，换一种颜色再画。 4、幼儿自选材料分组活动，教师巡回指导，提示幼儿合作作画 手指教画、贴雨滴、棉签画 5、结束活动、评价活动 "你画了那么多的雨滴，小花、小草都会说些什么呀?'引发幼儿想象、讲解并描述。 活动反思： 今日的美术活动是一个"手指教画'，小伴侣们第一次接触手指教画，兴趣特别高。活动前小伴侣们和老师一起观看雨滴落下来的方向"从上往下落'，老师在讲解示范时看的特别仔细，知道要"伸出手指蘸一蘸，点点点'，换一种颜色之前要把小手擦洁净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小伴侣是随便点雨滴，并没有根据"从上往下'的顺序进行点画。另外，还有部分小伴侣遗

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