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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 中班社会优秀教案国旗升降要庄严活动目标: 1、幼儿了解国旗的象征意义并喜爱国旗。 2、使幼儿明白怎样做才是爱惜国旗的表现。 活动预备: 儒灵童教材 活动过程: 一、活动导入 1、带着幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带着幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、听故事提问导入:小伴侣,我们中国的国旗叫什么名字?请听故事冰山上的五星红旗。 2、清静听儒灵童故事,情境导入。 教师提问:科学考察队的叔叔们把五星红旗插在了哪里? 故事总结:叔叔们把我们的国旗插在了山顶,并且庄严的唱起了国歌。小伴侣们,国旗是我们国家的象征,我们要爱惜国旗敬重国旗。所以小伴侣们在升国旗
2、的时候,不行以玩耍玩闹,要仔细庄严地看着国旗升起,这样才是敬重国旗的表现。 3、看动画提问导入:小伴侣升国旗时你是怎样做的? 4、仔细看儒灵童动画,启发思索,教师提出如下问题: (1)国旗上有几颗星星?几颗大的,几颗小的? (2)为什么要爱惜国旗? (3)升旗时你会怎么做?请你来演示。 5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。 教师总结:我们的国旗叫五星红旗,上面有五颗星星,一颗大的,四颗小的,大的代表妈妈,小的围绕着大的,代表爱护妈妈的孩子。;文章出自.屈.老师.教,案网爱惜国旗要像爱惜我
3、们的妈妈一样;敬重国旗,从升旗仪式行注目礼开始,做个喜爱祖国的好孩子。 三、图谱演示,推断对错教师出示两张图片让幼儿推断对错。 教师看图总结:升国旗时要庄严,嬉笑打闹是不敬重国旗的表现,当听到国歌响起的时候,表示升旗仪式开始了,小伴侣们要清静站立,双眼凝视国旗渐渐升起,这样才是敬重国旗的表现。 四、游戏互动,稳固主题名称:升国旗仪式过程:全体起立,教师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观看幼儿在听到国歌响起时,有没有做到原地不动,不说话、不嘻笑,看法要严厉仔细,立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。 五、活动延长,主题内化 (1)带着幼儿唱读儒灵童儿歌。 (2)带着幼儿参加幼儿园的
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