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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班户外游戏教案及教学反思过隧道设计意图： 中班幼儿喜爱到户外去活动，做游戏，为了增添幼儿的体质，增添幼儿的合作意识和协作能力，我细心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己士气和信念，养成不怕困难的习惯和决心。 活动目标： 1、培育幼儿主动的参加意识和在集体中的协作能力。 2、增添了幼儿敢于战胜自己自信念和士气，进一步学会了集体合作。 3、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动预备： 1、哨子一个

2、，小红旗两个 2、音乐一起加油 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，指导做简洁的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。 1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿仔细看。 老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?(幼儿回答，不怕)你们想不想参与这个游戏啊?(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好?(.教案来自:屈老师教.案网)(幼儿回答，好)此时幼儿以急不行待的想参与到游戏中去。 2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子略微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。 3、开始游戏 幼儿预备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的协作下，幼儿紧急而劳碌起来，当隧道的小伴侣努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!过隧道的幼儿紧急的，有序的，匆忙的穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小伴侣，可怕被他们争了先。 4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。 活动反思： 过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解

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