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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班安全优秀教案及教学反思我们不玩火活动目标： 1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。 2.教育幼儿不玩火，避开发生火灾。 活动预备： 1.蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。 2.有关灭火的图像。 活动过程： 1.游戏：灭蜡烛 教师出示蜡烛，点燃蜡烛。并提问幼儿："请小伴侣动脑筋想一想，用什么方法可以把蜡烛熄灭呢?' (引导幼儿主动动脑想方法解决问题)幼儿想出方法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下。 教师：如今打灰机点起来了，小伴侣们有什么方法可以灭了打火机的火? 幼儿：可以把打火机关掉。 教师：

2、假如打火机的开关坏了呢? 幼儿：可以用水来灭。 教师小结：小伴侣们都很聪慧，都为老师想出了可行的方法，我们可以把打火机关了，也可以用水来灭。 2.商量 教师："出现了火情，该怎么办?'"如今是秋季，天气枯燥，假如出现火情，我们小伴侣该怎么办呢?' 引导幼儿说出各种灭火的方法。 幼儿：假如出现火情，我们先报警。 幼儿：可以用沙子。 幼儿：可以用水。 幼儿：可以用湿布。 幼儿：可以用灭火器。 小结;刚刚小伴侣想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住，假如出现火情的时候，我们肯定要先拨打119电话。

3、 3.请幼儿观看图片。 "前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?' 看完图片，提问："他们想到了哪些方法?'屈老师教案网"哪些方法是我们没想到的?'(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。 4、请幼儿尝试捂住口鼻逃命的方法。 5.怎样避开火灾? "一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤了。那

4、我们平常怎样做才能避开火灾呢?' 幼儿商量回答。 活动反思： 本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题"着火了，怎么办'，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到"火灾'给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣"着火了怎么办'这一中心。一开始，教师在做完"灭蜡烛'游戏后，马上转入引导幼儿商量"出现了火情怎么办?'充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后，发觉自己想出的方法还有缺乏后，从而为"怎样避开火灾'问题

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