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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班主题详案教案及教学反思可爱的动物活动设计背景 幼儿园对于四周的生活环境有着十分深厚的探究兴趣，尤其是对于动物世界充满了好奇，生活中常见的各种小动物，在幼儿服从中是有生命，有情感的是他们天真世界中的一部分。该主题活动的开展，可以让孩子们去探究动物的形态、生活习性和习惯，初步认识人与动物的关系，培育其爱惜动物的情感。 活动目标 1，学习常见动物(猫、狗、鸡-、鸭等)等名称，并了解它们的突出特征。 2，培育幼儿喜爱小动物，喜爱小动物的情感。 3，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4，培育幼儿敏锐的观看能力。 5，探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点，

2、难点 重点：了解常见动物的名称，形态及生活性。 难点：培育幼儿喜爱小动物，喜爱小动物的情感。 活动预备 1，小猫、小狗、小鸡、小鸭、小羊等毛绒玩具。 2，儿歌可爱的小动物录音磁带及挂图。 活动过程 (一)开始部分 播放儿歌可爱的小动物激发幼儿对动物的兴趣。教师：刚刚的儿歌星都有那些小动物?!.屈老师.教案网!(请幼儿自由表述)。教师：今日老师把这些小动物请到我们班来了，你们欢迎吗? (二)展开部分 1，教师出示毛绒动物玩具，接受小动物的名字。 2，教师逐一出示毛绒玩具，引导幼儿观看表述小动物的特征。 例如;我们先来认识一下小狗，哪位小伴侣能像老师一样给大家介绍一下小狗呢? 鼓舞幼儿大胆表述：

3、3，游戏"看谁说得好' 当教师出示小动物玩具时，幼儿能够精确地说出动物的名字叫声。 例如：教师出示小羊玩具时，幼儿能说出，小羊咩咩咩。 (最好让全部幼儿有机会参加游戏讲解并描述)。 (三)结束部分：教师小结 今日我们小伴侣跟这么多的小动物做游戏，你们喜爱他们吗?你们会怎么样关怀爱惜动物伴侣呢?请小伴侣想一想，说一说。 附：儿歌 可爱的小动物 小小鸡。尖嘴巴，捉到虫子，叽叽叽。 小鸭子，扁嘴巴，水里游，呷呷呷。 小花猫，睡大觉，醒来喵喵喵。 小黄狗，尾巴摇，观察骨头汪汪汪。 小羊小羊咩咩咩，头上小角弯弯翘。 教学反思 这节课小伴侣们遵守课堂纪律，仔细听讲，做的练习课大部分小伴侣们把自己在生活中学到的学问都运用到了课堂中，课堂中的气氛很好，每一位小伴侣们都很主动的发言了，这让课堂的气氛跟活跃起来，这让我很快乐。 大部分小伴侣们都很协作老师的问题，但有些少数小伴侣们分不清动物的名称及别的问题，然后我给他们利用了下课时间给小伴侣们一

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