下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上常用不规则动词表1.AAA动词原形过去式过去分词现在分词词义broadcastbroadcastbroadcast广播.播放.播送burstburstburst爆炸.突然发作costcostcost花费cutcutcutcutting割,切hurthurthurt受伤hithithithitting打,撞letletletletting让putputputputting放下readreadread读ridrid/riddedrid/riddedridding使摆脱.使去掉setsetsetsetting安排,安置spreadspreadspread展开,传播,涂spi
2、tspit/spatspit/spatspitting吐痰,shutshutshutshutting关上.停止营业2.AAB动词原形过去式过去分词现在分词词义beatbeatbeaten打败3.ABA动词原形过去式过去分词现在分词词义becomebecamebecomebecoming变comecamecomecoming来runranrunrunning跑overcomeovercameovercomeovercoming克服.战胜.征服4.ABB(1)在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。 动词原形过去式过去分词现在分词词义burnburnt/burnedburnt
3、/burned燃烧dealdealtdealt解决.处理.分配dreamreamed/dreamtdreamed/dreamt做梦hearheardheard听见.听说hanghanged/ hunghanged/ hung绞死,悬挂learnlearned/learntlearned/learnt学习lightlit/lightedlit/lighted点燃, 照亮meanmeantmeant意思.意味.用意proveprovedproven/provedproving证明, 证实,试验shineshone/shinedshone/shinedshining使照耀,使发光showshowed
4、showed/shown展示, 给.看smellsmelled/smeltsmelled/smelt闻, 嗅speedsped/speededsped/speeded加速spellspelled/speltspelled/spelt拼写wakewaked/wokewaked/wokenwaking醒来,叫醒, 激发(2)把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。 动词原形过去式过去分词现在分词词义buildbuiltbuilt建筑bendbentbent弯曲.屈服lendlentlent借给rebuildrebuiltrebuilt改建, 重建sendsentsent
5、送spendspentspent花费(3)原形ought ought 动词原形过去式过去分词现在分词词义bringbroughtbrought带来buyboughtbought买fightfoughtfought打架.战斗thinkthoughtthought思考,想seeksoughtsought寻找.追求.搜索(4)原形aught aught动词原形过去式过去分词现在分词词义catchcaughtcaught捉,抓teachtaughttaught教.教授(5)变其中一个元音字母动词原形过去式过去分词现在分词词义awakeawokeawoke/awokedawaking唤醒.唤起digdu
6、gdugdigging挖掘.钻研.搜集feedfedfed喂养.饲养fleefledfled逃避.逃跑.消失findfoundfound发现,找到getgotgot/gottengetting得到holdheldheld拥有.握住leadledled引导,领导meetmetmet遇见sitsatsat坐shootshotshot射击spitspit/spatspit/spatspitting吐痰,stickstuckstuck刺入,粘住strikestruck/strickenstruckstriking撞击.冲击.罢工winwonwonwinning赢.获胜(6)原形lt/pt/ftlt/p
7、t/ft动词原形过去式过去分词现在分词词义feelfeltfelt感到keepkeptkept保持leaveleftleftleaving离开sleepsleptslept睡觉sweepsweptswept扫weepweptwept哭泣.流泪.哀悼(7)其它动词原形过去式过去分词现在分词词义laylaidlaid下蛋, 放置paypaidpaid付款saysaidsaid说.讲.表示standstoodstood站understandunderstoodunderstood明白loselostlostlosing失去havehadhadhaving有.持有.从事makemademademaki
8、ng制造.安排.构成sellsoldsold卖telltoldtold告诉retellretoldretold重复.复述windwoundwound缠绕.转动.迂回5.ABC(1)原形过去式原形+(e)n动词原形过去式过去分词现在分词词义blowblewblown吹风.喘气.叫drivedrovedrivendriving驾驶drawdrewdrawn画画.绘制.拖拽eatateeaten吃fallFellfallen落下.跌倒forbidforbad/forbadeforbiddenforbidding禁止.不许givegavegivengiving给.提供.授予growgrewgrown生
9、长.种植forgiveforgotforgivenforgiving原谅, 饶恕knowknewknown知道mistakemistookmistookenmistaking弄错; 误解,overeatoverateovereaten(使)吃过量proveprovedproven/provedproving证明, 试验taketooktakentaking拿.获得.接受throwthrewthrown抛.扔.掷rideroderiddenriding骑.乘车seesawseen看见.了解、领会sewsewedsewn缝制.缝合showshowedshowed/shown展示.出示.说明shak
10、eshookshakenshaking摇动.震动writewrotewrittenwriting写(2)原形过去式过去式+(e)n动词原形过去式过去分词现在分词词义breakbrokebroken打破.打碎choosechosechosenchoosing选择getgotgot/gottengetting得到hidehidhiddenhiding隐藏forgetforgotforgottenforgetting忘记.忽略freezefrozefrozenfreezing冷冻.结冰speakspokespoken说话.谈话.演讲stealstolestolen偷窃.窃取.偷盗(3)变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词)ia u 动词原形过去式过去分词现在分词词义beginbeganbegunbeginning开始drinkdrankdrunk喝singsangsung唱sinksanksunk下沉, 沉没swimswamswumswimming游泳ringrangrung戒指.环围住(4)其它 动词原形过去式过去分词现在分词词义be(am,is,are)was/ werebeen是bearbor
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东高考语文三年模拟真题(21-23年)知识点汇编-论述类文本阅读
- 离婚抚养协议书范本2024年
- 上海产权交易所项目挂牌服务协议样本
- 货物运输合同书范本
- 涂料采购合同简化
- 担保合同样式指南
- 农业银行的建设项目勘测合同
- 2024年度股票交易代理协议书
- 旅行社聘用合同样本
- 五年级语文上册第三单元口语交际《中国民间故事》阅读推进课公开课一等奖创新教学设计
- 某公司审计财务舞弊案例分析报告
- 放射性物质安全使用和防护
- 植物体的结构层次通用课件
- 建设施工扬尘污染治理监理实施细则
- lovestory(爱情故事)歌词中英文对照
- 六盘水气候特征
- SMT检验标准(作业指导书)
- 辐射安全责任书
- 圆弧型玻璃幕墙施工工法
- 第五章水轮机特性曲线
- 职业病防治(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论