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文档简介
1、第1章 细菌名解:1. 细菌:指一大类细胞核无核膜包裹,只存在称为核区的裸露DNA的原始单细胞生物。2. 原生质体:指脱去细胞壁的细胞3. 原球体:4. L型细菌:指细菌发生细胞壁缺陷的变型5. 中介体:细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物6. 质粒:存在于细菌和真菌细胞中独立于DNA而自主复制的共价、闭合、环状DNA分子7. 荚膜:某些细菌在生活过程中,向细胞壁外分泌一层疏松、透明、粘液状的物质,称为糖被8. 鞭毛:细菌从细胞内向外伸出的一根或数根,细长、波状弯曲的丝状物,是运动器官。9. 菌毛:某些菌体表面遍布的比鞭毛更细、短、直、硬、多的丝状物叫菌毛。10. 芽孢:某些细菌,特别是
2、G+杆菌,生长到一定阶段(多为对数生长期末期),在细胞内形成一个圆形或椭圆形的、由多层壁膜包围、对不良环境具有抗性的特殊结构称为芽胞,又称内生孢子11. 伴胞晶体:又称内毒素,是少数芽孢杆菌产生的糖蛋白昆虫毒素12. 内毒素:是革兰氏阴性细菌细胞壁中的一种成分,只有当细菌死亡溶解或用人工方法破坏菌细胞后才释放出来13. 外毒素:外毒素是指某些病原菌生长繁殖过程中分泌到菌体外的一种代谢产物,为次级代谢产物,其主要成分为可溶性蛋白质。14. 菌落:由单个细菌(或其他微生物)细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成肉眼可见的子细胞群落。15. 正常菌群:正常情况下,人体的
3、体表及与外界相通的腔道中存在着不同种类和数量的微生物,对人类无害而有益,称为正常菌群。16. 条件致病菌:在某种特定条件下可致病的细菌称为条件致病菌,常常是人体正常菌群,当其集聚部位改变、机体抵抗力降低或菌群失调时致病。17. 微生态平衡:微生态平衡是指正常微生物群之间、及其与宿主间形成的生理性动态平衡。18. 菌群失调症:当正常菌群在组成和数量上出现明显改变而产生菌群失调时,机体出现一系列临床病症,称为菌群失调症问答:1. 简述细菌大小、形态及排列方式:大小:µm形态:球形杆形:短杆、长杆 棒状、梭状 半圆端、钝圆端、平截端螺旋形:弧菌、螺菌排列方式:球:单球、双球、链球、四联球、
4、八叠球、葡萄球杆型:分散、链式、八字形螺旋型:弧菌、螺菌不规则:丝状、星形、三角形、方形、圆盘形2. 细菌有哪些基本结构和特殊结构?各有何主要功能?基本结构:细胞壁:保护细胞维持细胞基本形态细胞生长、分裂、运动所必需一定的通透性和机械阻挡作用,与细胞膜共同完成细胞内外物质交换与细菌的致病性、抗原性及药物敏感性有关细胞膜:选择通透性:控制细胞内外营养物质及代谢产物的运输 维持细胞内渗透压 参与产能代谢,是产能基地 合成细胞壁、荚膜等多种组分的场所 鞭毛着生点,并为鞭毛运动提供能量细胞质:核质:细菌遗传的物质基础特殊结构:荚膜:抵抗不利环境(干旱、宿主细胞吞噬、溶菌酶等),保护细菌,提高致病性;储
5、藏养料;堆积代谢废物;帮助附着。鞭毛:运动器官;可作为细菌分类鉴定指标(有无、数量、着生方式等);H抗原有很强的抗原性,可用于鉴定;某些细菌的鞭毛与致病性有关。菌毛:与细菌致病性有关与遗传物质转移有关芽孢:抵抗不良环境3. G+菌和G-菌细胞壁结构和化学组成有何区别?G+:结构紧密, 交联度大,三维立体结构化学组成:核糖醇型磷壁酸、甘油醇型磷壁酸G-:结构松散, 交联度小,二维平面结构化学组成:脂多糖4. Gram stain是最常用的鉴别细菌的染色法,简述其过程,并根据G+菌和G-菌细胞壁的区别说明其原理:过程:涂片、干燥、固定结晶紫初染碘液媒染乙醇脱色沙黄复染原理:G+肽聚糖网孔脱水收缩,
6、且壁上因脂类少而无溶出缝隙,壁的通特性降低,初染染料不易脱去G-肽聚糖网孔不易收缩,且壁上因脂类溶解出现较大缝隙,壁的通特性增加,初染染料易脱去而成功复染5. G+菌细胞壁中的磷壁酸和G-菌细胞壁中的脂多糖(LPS)各有何作用?磷壁酸:构成细胞壁的表面抗原成分结合环境中的某些阳离子,如Mg+,Ca+,提高细胞膜表面酶活性噬菌体吸附的特异性受体与细菌致病性有关:黏附性脂多糖:G-内毒素主要成分,与细菌致病性有关:类脂A的致热作用结合环境中的某些阳离子,如Mg+,Ca+,提高细胞膜表面酶活性O-抗原构成细胞壁的表面抗原成分噬菌体吸附的特异性受体6. 判断细菌有无鞭毛的方法:电镜直接观察鞭毛染色法悬
7、滴法暗视野观察运动情况半固体穿刺培养观察有无扩散菌落外形(边缘、表面)血清学反应7. 细菌的芽胞是什么?说明其抵抗性强的原因及应用:某些细菌,特别是G+杆菌,生长到一定阶段(多为对数生长期末期),在细胞内形成一个圆形或椭圆形的、由多层壁膜包围、对不良环境具有抗性的特殊结构称为芽胞,又称内生孢子原因:含水量少,蛋白质受热不易变性芽胞壁厚且致密,通透性低,可阻止化学药品渗入合成了一些较繁殖体耐热性更强的酶芽胞皮层中含有砒啶二羧酸钙(DPA-Ca),耐热性增强应用:细菌分类鉴定指标作为灭菌指标有利于菌种的筛选和保藏某些菌的伴胞晶体可作为生物农药8. 细菌的繁殖方式是什么?一般采用什么培养条件?无性二
8、分裂生长繁殖条件:一定的水分(水活度)充足的营养物质:C, N, H2O, 无机盐,生长因子适宜的酸碱度:大多数pH6.8-7.4适宜的温度:25-37气体条件(O2):需氧、微需氧、耐氧、专性厌氧、兼性厌氧9. 病原菌的致病性与哪些因素有关:病原菌毒力:侵袭力、毒素病原菌侵入数量侵入途径10. 比较细菌的外毒素和内毒素:外毒素:G+菌分泌到胞外,成分蛋白质,热稳定性弱,抗原性强,可制备类毒素,毒性强,具组织特异性,引起特殊病变,不引起宿主发热,常由质粒编码。内毒素:G-菌细胞壁成分菌体自溶或裂解时释放,成分脂多糖,耐热性强,抗原性弱,不能制备类毒素,毒性弱,由细菌染色体编码。11. 放线菌是
9、细菌而非真菌有何依据:原核结构:无核膜,核仁,缺乏细胞器细胞大小、结构、化学组成与细菌相似生长条件:最适生长pH与多数细菌相近,呈微碱性抵抗力:对溶菌酶和抑制细菌类抗生素敏感,其噬菌体的形状与细菌相似繁殖方式:无性繁殖遗传特性:DNA重组方式与细菌相同12. 简述放线菌的形态、培养条件、生活史及繁殖方式:形态:菌丝体:基内菌丝、气生菌丝、孢子丝 孢子培养条件:需氧菌pH=7.07.6 (略偏碱)28 30oC对无机盐要求较高,并且常加入淀粉慢:37天常用高氏一号培养基无性繁殖第2章 其他原核生物1. 螺旋体有哪几类?梅毒的病原体、传染源是什么?类:疏螺旋体属、密螺旋体属、钩端螺旋体属病原体:苍
10、白密螺旋体苍白亚种人是唯一传染源2. 螺旋体、立克次体、衣原体、支原体各有何主要特点?螺旋体是一类细长、柔软有弹性、弯曲呈螺旋状、运动活泼的原核细胞型微生物。结构与细菌相似,运动器官为轴丝支原体,天然缺壁,有多形性,能通过细胞滤器,无生命培养基中生长的最小的原核微生物,菌落为“油煎蛋”样衣原体,严格寄生,有独特发育周期(原体、始体),能通过细菌滤器的原核微生物立克次氏体,严格寄生,革兰氏染色阴性,有细胞壁,但呈多形性,主要为球杆状,大多为人畜共患病病原体,传播媒介为节肢动物3. 请从大小、繁殖、培养等主要生物学特征方面比较螺旋体、立克次体、衣原体、支原体和细菌。螺旋体:大小:(0.10.3)&
11、#181;m×(5250)µm繁殖:无性二分裂培养:对冷、热、干燥等极为敏感,离体干燥中12小时即死亡,对化学消毒剂敏感支原体:大小:(0.150.3)µm繁殖:二分裂为主,也可通过出芽、分支等方式繁殖培养:可人工培养衣原体:大小:细胞呈球形或椭圆形,直径0.2-0.5 µm繁殖:二分裂培养:寄生立克次氏体:大小:(0.30.6)µm×(0.82.0)µm,多形性繁殖:二分裂培养:专性寄生,鸡胚培养4. “四体”引起的常见疾病有哪些?螺旋体:梅毒支原体:支原体肺炎 、上呼吸道感染和慢性支气管炎衣原体:沙眼,泌尿生殖道感染,急
12、、慢性盆腔炎,输卵管炎,异位妊娠,睾丸炎,不孕症,新生儿的结膜炎、肺炎;呼吸道感染 ,与冠心病和动脉粥样硬化有关立克次氏体:斑疹伤寒第3章 真菌1. 和原核细胞型微生物相比,真菌有何主要特征?真正的核、有分化的细胞器、有丝分裂、有单细胞,多为多细胞、出现形态分化、无性繁殖+有性繁殖2. 真菌门可分为几个亚门?各有何主要特点?亚门:鞭毛菌亚门、接合菌亚门、子囊菌亚门、担子菌亚门和半知菌亚门特点:鞭毛菌亚门:无性繁殖时产生单鞭毛或双鞭毛的游动孢子,多为水生、两栖生 接合菌亚门:由水生发展到陆生的过渡,营养体由无隔、多核菌丝所组成 子囊菌亚门:真菌门中最大的亚门 ,构造和繁殖方法都很复杂,除最原始的
13、酵母菌类为单细胞外,大部分为多细胞,营养体多为有隔菌丝构成的菌丝体,有性生殖形成子囊孢子 担子菌亚门:最高等的亚门,都是多细胞有隔菌丝体有性生殖产生担子和担孢子 半知菌亚门:数量仅次于子囊菌亚门,多为有隔菌丝,生活史未发现有性阶段,只以分生孢子进行无性繁殖,分类是以无性器官和分生孢子为依据的3. 酵母菌和霉菌的形态、结构如何?细胞壁与原核细胞有何不同?酵母菌:形态:卵圆形、圆形、圆柱形结构:壁、膜、质、核、细胞器、液泡等不同:主要葡聚糖、甘露聚糖、蛋白质、几丁质霉菌:形态:菌丝体(营养菌丝、气生菌丝、生殖菌丝)、孢子(有性、无性)结构:壁、膜、质、核、细胞器、液泡不同:几丁质4. 酵母菌、霉菌
14、有何培养条件?酸:最适PH=46甜:需糖氧:需O2温:2228,常用25、28湿:湿度大慢:37天5. 简述酵母菌和霉菌的繁殖方式及一般生活史。酵母菌:繁殖方式:无性繁殖(芽殖:最常见、裂殖、无性孢子) 有性繁殖生活史:芽殖二倍体细胞减数分裂幼小子囊成熟子囊子囊孢子芽殖营养细胞结合质配核配霉菌:繁殖方式:无性繁殖(裂殖:菌丝断裂、无性孢子:主要方式)有性繁殖 生活史:孢子菌丝体孢子6. 请比较细菌、放线菌、霉菌、酵母菌这四种微生物的主要菌落特征。细菌菌落:常表现为湿润、粘稠、光滑、较透明、易挑取、质地均匀以及菌落正反面或边缘与中央部位颜色一致,边缘一般看不到细胞,与培养基不结合,颜色多样,菌落
15、外观形态小而凸起或大而平坦,菌落透明或稍透明酵母菌菌落:菌落表面光滑、湿润、粘稠,容易挑起,菌落质地均匀,正反面和边缘、中央部位的颜色都很均一,菌落多为乳白色,少数为红色,个别为黑色,菌落稍透明,不与培养基结合放线菌菌落:质地致密的小菌落,干燥、不透明、难以挑取,形态特征细而均匀,生长速度慢,常有泥腥味霉菌菌落:比放线菌疏松,外观干燥,不透明,呈现或紧或松的蛛网状、绒毛状或棉絮状第4章 病毒名解:1. 类病毒:只含有具单独侵染性的RNA组分,由200400核苷酸组成,主要侵染高等植物2. 拟病毒:只含有不具单独侵染性的核酸组分,必须依赖宿主细胞内共感染的辅助病毒才能复制3. 朊病毒:只含有蛋白
16、质的病原因子,常引起中枢神经系统疾病4. 核心:病毒的核酸5. 衣壳:包围病毒核酸核心的蛋白质外壳6. 衣壳粒:衣壳的组成单位,一条或多条多肽链7. 核衣壳:衣壳+核心8. 包膜:包在核衣壳外的囊膜,由脂质和蛋白质组成,不同病毒松紧度不一样9. 刺突:病毒表面向外突出的钉状突起,是特异性糖蛋白,往往是病毒的表面抗原10. 包涵体:某些病毒感染细胞后,细胞内会出现一些在光学显微镜下可见的大小不等、数量不等的圆形或不规则小体11. 干扰现象:当两种病毒同时或先后感染同一细胞时,可发生一种病毒的增殖抑制另一种病毒增殖的现象12. 干扰素(IFN):受到病毒感染或其他干扰素诱生剂的作用,由细胞分泌的,
17、能抑制病毒增殖,并具有多种生物学活性的糖蛋白13. 噬菌斑:即噬菌体侵染细菌细胞,导致寄主细胞溶解死亡,因而在琼脂培养基表面形成的肉眼可见的透明小圆斑14. 烈性噬菌体:短时间内能使宿主细胞裂解从而增殖的噬菌体15. 温和噬菌体:基因组能整合进宿主DNA,并随宿主分裂传递到子代细胞而不引起宿主细胞裂解的噬菌体16. 溶原菌:含有温和噬菌体的寄主细菌称为溶源菌17. 前噬菌体:整合在宿主基因组上的温和噬菌体的核酸称之为前噬菌体问答:1. 什么是病毒?试述病毒的基本特点:是一类不具细胞结构,具有遗传、复制等生命特征的微生物特点:体积微小、无细胞结构、严格的专性活细胞寄生、以复制方式进行增殖、对一般
18、抗生素不敏感,对干扰素敏感、具有感染性2. 简述病毒的常见形态、对称结构、结构组成和化学组成:形态:球形或近球形;杆状、丝状、弹状;蝌蚪形对称结构:二十面体对称型、螺旋对称型、复合对称型结构组成:核酸、衣壳、包膜、刺突化学组成:核酸,蛋白质,脂质和糖类3. 以dsDNA病毒为例,试述病毒增殖的完整过程:亲代病毒粒子通过吸附附着在宿主细胞上,穿入细胞,经过脱壳,释放出亲代±DNA,亲代±DNA通过早期转录产生mRNA再通过早期翻译产生早期蛋白质(功能蛋白),功能蛋白参与亲代±DNA半保留复制,得到子代±DNA,子代±DNA通过晚期转录产生mRNA
19、再通过晚期翻译产生晚期蛋白质(结构蛋白),结构蛋白再与子代±DNA装配成熟产生子代病毒粒子,最后释放。4. 如何对病毒进行培养?如何检测病毒是否在细胞中成功增殖?方法:动物接种,鸡胚培养,细胞培养增值指标:细胞病变,红细胞吸附现象,包涵体形成,细胞代谢改变,干扰现象5. 干扰素是什么?有何性质?干扰素是如何产生并发挥作用的?干扰素是受到病毒感染或其他干扰素诱生剂的作用,由细胞分泌的,能抑制病毒增殖,并具有多种生物学活性的糖蛋白性质:化学本质为蛋白质,其合成受细胞基因组的调控 广谱高效的抗病毒作用,无病毒特异性有种属特异性 作用机制是抑制病毒蛋白合成,而不具备杀病毒作用 还有抗肿瘤活性
20、、调节免疫效应细胞等功能如何:宿主细胞IFN基因因为病毒或诱生剂作用活化,合成IFN并释放,结合靶细胞膜上的IFN受体,激活抗病毒蛋白基因,合成抗病毒蛋白(AVP)(三种:蛋白激酶抑制蛋白病毒合成启动;2-5寡腺苷酸合成酶降解病毒mRNA;2-磷酸二酯酶去除tRNA3端-OH),病毒蛋白合成受抑制。6. 简述噬菌体的生活周期:烈性噬菌体:吸附穿入通过裂解性循环增殖成熟裂解温和噬菌体:吸附穿入后整合到宿主DNA通过溶原性循环同步复制,多次循环传代,自发或诱导增殖成熟裂解7. 病毒有何传播途径?其致病机制主要表现在哪些方面?途径:水平传播:呼吸道,消化道,泌尿生殖道,皮肤外伤 垂直传播:母婴传播方
21、面:病毒对宿主细胞的作用:杀细胞效应细胞膜变化形成转化细胞和包涵体细胞凋亡细胞染色体畸变 宿主的免疫应答造成的免疫病理损伤:体液免疫的病理作用细胞免疫的病理作用抑制免疫系统功能-免疫缺陷 第五章 营养名解:1. 生长因子:微生物生长代谢所必需的微量有机营养因子2. 营养缺陷型:因相应野生型基因突变而需外加某生长因子方可生长繁殖的微生物3. 培养基的碳氮比:培养基中碳源中的碳原子的mol数 / 氮源中所含的氮原子的mol数4. 天然培养基:天然原料,营养丰富但化学成分不恒定的培养基5. 合成培养基:成分为化学成分完全了解的物质的培养基6. 半合成培养基:天然原料+已知成分物质配制的培养基7. 基
22、础培养基:含有基本营养物质,满足一般微生物生长繁殖的培养基8. 加富培养基:在基础培养基中加入一些特殊的营养物质,以满足营养要求较高的微生物生长的培养基9. 鉴别培养基:加入某种药品检查微生物生化反应的培养基,用于对菌株的鉴定和分类10. 选择培养基:利用微生物对某些化学物质的敏感性差异或微生物本身具备的特性不同,分离目的菌株的培养基11. 厌氧培养基:专门用于培养厌氧微生物的培养基,通常加入还原剂问答:1. 微生物六大营养要素及其主要作用:碳源:构成细胞及代谢产物的骨架,是大多数微生物代谢所需的能量来源氮源:提供合成细胞物质代谢产物的原料,一般不做能源无机盐:构成微生物细胞的组成成分、调解微
23、生物细胞的渗透压,PH值和氧化还原电位、构成酶活性基的组成成分,维持E活性、可做为自养微生物的能源生长因子:微生物生长代谢所必需的微量有机营养因子能源:提供能量来源的营养物或辐射能水:是细胞中生化反应的良好介质、能有效的吸收代谢过程中放出的热量,不致使细胞的温度骤然上升、维持细胞的膨压2. 根据不同的分类依据,可以将微生物分成哪些营养类型:根据碳源:自养型、异养型根据能源:光能营养型、化能营养型根据取得有机物的死活:腐生型、寄生型3. 微生物有几种基本营养类型?各有何特点:光能自养型:以光为能源,以CO2为碳源光能异养型:以光为能源,以简单有机物为碳源化能自养性:以无机物为能源,以CO2为碳源
24、化能异养型:以无机物为能源,以有机物为碳源4. 比较微生物运输营养物质的方式:简单扩散:浓度由高到低,不消耗能量,不需载体蛋白,不需化学修饰,最终浓度内=外,速率慢促进扩散:浓度由高到低,不消耗能量,需载体蛋白,不需化学修饰,最终浓度内=外,速率快主动运输:浓度由低到高,消耗能量,需载体蛋白,不需化学修饰,最终浓度内外,速率快基团转位:浓度由低到高,消耗能量,需载体蛋白,需化学修饰,最终浓度内外,速率快5. 培养基的配制有何原则:合适的营养物质合适的营养物浓度及配比合适的pH、水分等理化条件及物理状态严格灭菌6. 速效氮源和迟效氮源的概念和应用:速效氮源:无机氮源或以蛋白质降解产物形式存在的有
25、机氮源,利用速度快,维持时间短,有利于机体生长迟效氮源:水解之后降解成胨、肽,然后才能进一步利用的氮源,利用慢,维持时间长,有利于代谢产物生成速效氮源利于菌体生长,迟效氮源利于代谢产物的产生7. 举例说明常用的几类微生物培养基:细菌:常用营养肉汤培养基放线菌:常用高氏一号培养基真菌:改良沙氏培养基、马丁培养基等第9章 代谢名解:1. 分解代谢:分解代谢为一系列氧化还原反应,逐步分解并释放能量,是产能代谢过程2. 合成代谢:3. 初级代谢:通过分解代谢和合成代谢,合成生长繁殖必须化合物及能量,普遍存在于一切生物中4. 次级代谢:合成对生长繁殖非必须化合物,避免初级代谢中的一些不利作用,有利于生存
26、5. 次级代谢产物:由次级代谢产生,非微生物生长繁殖必须的生物活性物质6. 能量代谢:在物质代谢过程中所伴随的能量的释放、转移、贮存和利用称为能量代谢7. 胞外酶:细胞内合成而在细胞外起作用的酶8. 发酵:在无外源电子受体的条件下,微生物细胞将有机物氧化释放的电子直接交给底物本身未完全氧化的某种中间产物,同时释放少量能量并产生各种不同代谢产物的过程9. 有氧呼吸:指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程10. 无氧呼吸:在无氧条件下,通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能
27、量的过程11. ED途径:又称2-酮-3-脱氧-6-磷酸葡糖酸途径,存在于某些缺乏完整EMP途径的微生物中的一种替代途径,为微生物所特有12. 代谢工程:利用多基因重组技术有目的的对细胞代谢途径进行修饰、改造,改变细胞特性,构建新的代谢途径生产特定目的产物13. 分解代谢物阻遏:当有两种可利用底物(碳源或氮源)同时存在时,利用快的底物会阻遏与利用慢的底物相关的酶合成问答:1. 微生物分解葡萄糖为丙酮酸可以有哪些途径?糖酵解途径、单磷酸己糖途径、ED途径、磷酸酮解途径、直接氧化途径2. 微生物的呼吸作用和发酵作用的主要区别:呼吸作用有外源电子受体,而发酵作用没有3. 原核、真核微生物的呼吸链分别
28、在哪里?原核微生物的呼吸链在细胞膜上,真核微生物的呼吸链在线粒体内膜上4. 微生物代谢调控的方式:物质运输的调节+代谢过程的调节(酶的调节)5. 大肠杆菌乳糖操纵子调节机制:调节蛋白与操纵子结合时,阻止RNA聚合酶;与诱导物结合时,变构,无法结合操纵子,无法阻止RNA聚合酶,合成出酶。乳糖为诱导物。第7章 微生物生长与控制名解:1. 菌落:固体培养基上由单个细胞(细菌或孢子)繁殖而来的肉眼可见的微生物集团,叫菌落2. 分批培养:将微生物置于一定容积的培养基中,经过培养生长,最后一次收获3. 连续培养:在微生物的整个培养期间,通过一定的方式使微生物能以恒定的比生长速率生长,并能持续生长下去的一种
29、培养方法4. 同步培养:一个细胞群体中各个细胞都在同一时间进行分裂的状态5. 灭菌和消毒:用物理或化学的方法杀灭全部微生物,包括致病和非致病微生物以及芽孢;利用化学品或其他方法消灭大部份微生物6. 无菌和无菌操作:在环境中一切有生命活动的微生物的营养细胞及其芽胞或孢子都不存在;在执行医疗、护理技术过程中,防止一切 微生物侵入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作技术和管理方法7. 杀菌和溶菌:杀灭物体中的致病菌,物体中还含有芽孢、嗜热菌等非致病菌;破坏细胞使细胞内容物消失的过程问答:1. 微生物纯培养的获得方法:稀释法:平板划线法、涂布平板法、倾注倒平板法、液体稀释法单细胞分离法富集培养法
30、2. 微生物有哪些常用的培养方法?各有何特点和应用?根据培养基:固体培养法:使用固体培养基、常用于微生物的分离、纯化、保存和种子制备半固体培养法:多采用穿刺培养、往往用于微生物的鉴定和菌种保藏液体培养法:根据具体方法:分批培养:连续培养:高效,自控,质量稳定;但菌种易退化同步培养:同步细胞群体在任何一时刻都处在细胞周期的同一相,是细胞学、生理学和生物化学等研究的良好材料厌氧培养:适用于专性厌氧菌的培养3. 微生物生长计数法有哪些?各有何特点?显微计数法:不能区分死菌与活菌,不适于对运动细菌的计数,需要相对高的细菌浓度比浊法:应控制在菌浓度与光密度成正比的线性范围内,否则不准确平板计数法:平板逐
31、级稀释培养活菌计数,需培养一定时间液体稀释法:膜过滤法:4. 影响微生物生长的因素:营养物质物理条件:温度、pH、水活度、氧气5. 常用的物理消毒灭菌法有哪些?各有何特点?干热灭菌法:灼烧法焚烧灭菌法:耐热器皿或废弃物品干烤灭菌法:160170,12h湿热灭菌法:煮沸法:100 510min,杀灭细菌繁殖体,难以杀灭芽胞巴氏消毒法:63,30min / 72 ,15sec / 82 , 310sec;食品流通蒸气灭菌法:常压流通蒸汽15 30min ,难以杀灭芽胞间歇蒸气灭菌法:流通蒸气灭菌 培养 流通蒸气灭菌(过程)高压蒸气灭菌法:121,15 20min / 113 ,20 30min;耐
32、高温高压物品6. UV杀菌机制:细胞DNA吸收能量,形成T-T二聚体,干扰DNA复制和蛋白质合成第8章 遗传变异名解:1. 基因:合成一种有功能的多肽链或RNA分子所必需的一段完整的核酸序列2. 基因组:生物体遗传物质中的全部基因总称3. 转座因子:又称跳跃基因,细胞基因组中能够从一个位置转移到另一个位置的一段DNA序列4. 质粒:指独立于染色体外并能自主复制的遗传物质5. 基因突变:生物体核苷酸序列发生了稳定可遗传的变化6. 回复突变:突变体经过第二次突变又完全地或部分地恢复为原来的 基因型和表现型7. 野生型菌株:从自然界分离到的微生物在其发生突变前的原始菌株8. 突变株:发生突
33、变的菌株就称为突变株9. Ames实验:快速测定法,即利用是否能引起鼠伤寒沙门氏菌组氨酸缺陷型(his)菌株的回复突变来判断化学物质是否诱变剂和致癌剂10. 营养缺陷型突变株:营养缺陷性菌株是野生型菌株经过人工诱变或自发突变失去合成某种成长因子的能力,只能在完全培养基或补充了相应的生长因子的基本培养基中才能正常生长的变异菌株。11. 基因重组:指DNA片段断裂并且转移位置的现象12. 转化:某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的细胞的DNA而使它的基因型和表型发生相应变化的现象13. 接合:通过供体菌和受体菌完整细胞间的直接接触而传递大段的遗传重组现象14. 转导:由噬菌体将一个细胞
34、的基因传递给另一细胞的过程15. 普遍性转导:如转移的DNA是供体菌染色体上的任何部分,则称为普遍性转导16. 局限性转导:在转导过程中,如所转导的只限于供体菌染色体上特定的基因,则称为局限性问答:1. 什么是基因突变?有何特性:特性:自发性和不对应性、稀少性、诱变性、独立性、可逆性:突变株、野生型菌株、回复突变、稳定可遗传性2. 原核生物主要有何基因重组方式:转化,接合,转导,原生质体融合3. 转化有何前提条件?简述其基本过程:条件:供体菌DNA片段应为dsDNA,且大小合适;供体菌与受体菌之间有一定的亲缘关系;受体菌必须处于感受态过程:可转化片段渗入细胞转化DNA变成单链一条链吸收另一条降
35、解同源配对,重组整合形成转化子4. 根据F因子存在方式的不同说明接合的机制:F+与F-:性菌毛收缩搭桥,从otiT开始滚环复制,复制出的链一边复制一边进入F-细胞,复制完毕后新链成环,结合对分离。Hfr与F-:性菌毛收缩搭桥,Hfr核DNA环开始复制,复制出的一段一边复制一边进入F-,结合对分离,进入F-细胞的DNA单链整合进F-细胞DNA5. 转导有何类型?各有何特点?简述普遍性转导的过程:普遍性转导:完全转导流产转导特点:携带供体菌基因,可为烈性噬菌体或温和噬菌体,完整缺陷局限性转导:低频转导高频转导特点:携带供体菌基因,为温和噬菌体,部分缺陷过程:侵染复制装配,误包裂解释放侵染新宿主菌形
36、成新转导子或流产转导第9章 在药物中的应用名解:1. 抗生素:是生物在生命活动过程中产生的,能在低微浓度下有选择性地抑制或影响它种生物机能的有机物质2. 差异毒力:指药物对病原菌和宿主组织的毒力差异3. 抗药性:指病原体及肿瘤细胞等对化学治疗药物敏感性降低4. 多重抗药性:对多种抗菌药物都耐药5. 交叉抗药性:病原体对某种药物耐药后,对于结构近似或作用性质相同的药物也可显示耐药性6. 赖药性:7. MIC:8. MBC:问答:1. 医疗用抗生素有何基本要求?较大的差异毒力生物活性大并具有选择性不易产生抗药性毒副作用小血药浓度高不易引起超敏反应2. 从土壤中分离抗生素产生菌的一般过程是怎样的?采
37、集土壤标本无菌水稀释,涂布于平板培养基培养挑取单菌落扩培筛选培养观察抑菌圈鉴定扩培精制临床前研究,临床研究生产、临床使用3. 什么是抗生素的效价?简述其单位及常用的测定方法:生物制品活性(数量)高低的标志单位:重量单位、类似重量单位、重量折算单位、特定单位方法:体内抗菌试验、体外抗菌试验4. 简述细菌抗药性产生的遗传学机制和生化机制:遗传学:自发突变+药物选择细胞间抗药性的基因转移生化:产生使抗生素结构改变的酶 作用靶位改变 细胞通透性改变5. 药物的体外抗菌实验有哪些常用方法?琼脂扩散法:滤纸片法、打洞法、管碟法、挖沟法连续稀释法:液体稀释法、斜面稀释法、平板稀释法6. 对无菌药物如何进行无
38、菌检查?对于特殊药物如何进行无菌检查?直接接种法,膜过滤法特殊:先处理后作检查第10章 微生物保藏分类问答:1. 菌种保藏的基本要求:在一定时间内使菌种不死、不变(性状不退化)、不乱(污染)2. 常用方法:定期移植保藏法(斜面保藏法)液体石蜡法砂土保藏法固体曲保藏法冷冻干燥保藏法液氮保藏法3. 衰退:指由于自发突变的原因,某物种原有一系列生物学性状发生量变或质变的现象4. 复壮:指在菌种的典型特征尚未衰退前,就经常有意识地采取纯种分离和生产性状的测定工作,以期从中选择到自发的正变个体第11章 免疫学概述及抗原名解:1. 抗原:能刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答,并能与相应免疫产物(抗体或致敏
39、淋巴细胞)发生特异性反应的物质2. 半抗原:无免疫原性,仅有免疫反应性的抗原3. 免疫原性:能刺激相应的免疫细胞产生应答的能力4. 反应原性:能与相应抗体或淋巴细胞反应的能力5. 完全抗原:既有免疫原性又有免疫反应性的抗原6. 抗原决定簇:是Ag分子表面有一定空间构象的特殊的化学基团,(其性质、数目、空间构型)决定抗原特异性7. 共同抗原:若不同抗原含有相同或相似的抗原决定簇,则这样的抗原称为共同抗原或交叉抗原8. 交叉反应:某些抗原不仅可与其特异性应答产物发生反应,还可与其他抗原诱生的应答产物发生反应,称为交叉反应9. 异嗜性抗原:一类与种属无关,存在于人、动物及微生物之间的共同抗原10.
40、超抗原:只需极低浓度即可激活大量T细胞或B细胞克隆,产生极强的免疫应答的一类抗原11. 毒素:生物在生长代谢过程中产生的对宿主细胞有毒化学物质12. 佐剂:一种非特异性免疫增强剂,先于或与抗原同时注入机体后,能非特异性地增强机体对该抗原的免疫应答或改变免疫应答的类型问答:1. 常见缩写:TD-Ag,TI-Ag:TD-AG:胸腺依赖性抗原TI-AG:非胸腺依赖性抗原2. 构成抗原的条件有哪些:异物性理化条件:分子大小、化学组成和结构、 立体构象、物理性状等其它条件:宿主因素、免疫方法3. 医学上有哪些主要抗原:病原微生物抗原细菌毒素抗原异种动物免疫血清同种异型抗原:红细胞血型抗原、组织相容性抗原
41、其它抗原:异嗜性抗原等4. 红细胞血型抗原有哪几种?人类血型如何分类?为何不能异型输血:两种:A、B根据血细胞表面抗原类型分类不同血型输血导致抗原抗体结合,激活补体,发生溶血第12章 免疫系统之器官细胞名解:1. APC:抗原提呈细胞,指具有摄取、消化、加工和递呈抗原能力的细胞2. CD4+T:表达CD4的T细胞3. CD8+T:表达CD8的T细胞4. M:巨噬细胞5. DC:树突状细胞6. NK:自然杀伤细胞7. ADCC:抗体依赖的细胞介导的细胞毒性作用8. BCR:膜免疫球蛋白9. TCR:T细胞(抗原)受体问答:1. 免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞、免疫分子2. 免疫器官类型及各自
42、主要特点:中枢免疫器官:是各类免疫细胞产生、分化和成熟的场所,对外周免疫器官的发育起主导作用,骨髓,胸腺,法氏囊外周免疫器官:是成熟淋巴细胞及其他免疫细胞定居、增殖的场所,也是免疫应答的场所,脾脏,淋巴结,阑尾,扁桃腺,黏膜、皮肤相关淋巴组织等三级淋巴组织3. 免疫细胞的种类:包括干细胞系、淋巴细胞、单核/巨噬细胞、树突状细胞、粒细胞、肥大细胞等根据功能分类:抗原特异性淋巴细胞抗原递呈细胞其他免疫细胞4. 有哪几类主要的APC?各有何特点?专职APC:单核吞噬细胞、树突状细胞和B细胞特点:表达MHC II类分子,并以多肽片段-MHC分子复合体递呈抗原,又表达CD80协同刺激分子的APC非专职A
43、PC:皮肤成纤维细胞、脑小胶质细胞、血管内皮细胞等特点:在细胞因子作用下,也可表达MHC II分子和协同刺激分子(CD80),而在普通情况下不具有抗原递呈能力5. T、B细胞的主要表面标志及作用:T细胞:表面标志:TCR,CD2,CD3,CD4,CD8,CD28,CD40等,丝裂原受体,细胞因子受体作用:CD4、CD8:稳定T细胞与APC的结合;参与信号传导等 CD28:传递活化第二信号;参与细胞粘附等 TCR:TCR-CD3复合体向T细胞内传递活化的第一信号 CD2:增加TCR与抗原肽-MHC复合体的结合B细胞:表面标志:BCR、Ig和Ig分子、CD19、CD21(CR2)和CD81、CD4
44、0作用:BCR:可直接识别完整的、天然的蛋白质抗原、多糖或脂类抗原 Ig和Ig分子:参与B细胞活化的信号转导 CD19、CD21(CR2)和CD81:协同受体复合体,=T细胞中的CD4或CD8 CD40:=T细胞中的CD286. T、B细胞的特点及各自的功能亚群T细胞:特点:主要分布于血液和淋巴结体积比B细胞小淋巴细胞中数量最多,功能最复杂的一类多数T细胞寿命较长,可存活数月至数年或更长亚群:T细胞 T细胞B细胞:特点:由骨髓中的淋巴干细胞分化体积比T细胞略大主要分布于骨髓和脾脏除了记忆性B细胞,一般生存期较短,可存活数周或数月亚群:B1细胞 B2细胞7. NK细胞有何特点?由骨髓中的淋巴干细
45、胞分化体积较大,是大淋巴细胞较T、B淋巴细胞少不需抗原激活,更不需抗体的协助8. 主要的免疫细胞各有何主要功能?T细胞:受抗原刺激后,分化增殖形成效应性T细胞,直接发挥细胞免疫作用B细胞:受抗原刺激后,分化增殖为浆细胞,合成抗体,负责体液免疫,同时具有一定的抗原递呈功能。参与固有免疫、调节免疫应答NK细胞:非特异直接杀伤靶细胞,作用广谱,杀伤的靶细胞主要是肿瘤细胞、病毒感染细胞、较大的病原体(如真菌和寄生虫)、同种异体移植的器官等第13章 免疫分子名解:1. 单克隆抗体:刺激一个B细胞克隆所产生的针对一种抗原决定簇的均一抗体2. 多克隆抗体:刺激多个B细胞克隆所产生的针对多种抗原决定簇的混合抗
46、体3. Ig:免疫球蛋白,具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白4. Ab:抗体,机体免疫系统受到抗原刺激后,B淋巴细胞被激活,增殖分化为浆细胞,由浆细胞所产生的一类能与相应抗原发生特异性结合、具有免疫功能的球蛋白5. MAC:6. 补体的激活:7. 细胞因子:问答:1. Ig的基本结构、功能区及生物学活性:结构:重链(H链)两条,轻链(L链)两条 可变区(V区),恒定区(C区),铰链区功能区:VH和VL是抗原结合部位 ,结合抗原CL和CH1带有同种异型的遗传标志IgG的CH2和IgM的CH3是补体结合部位,参与补体激活CH3是免疫细胞的Fc受体结合部位,介导调理吞噬作用和抗体依赖细胞介导的
47、细胞毒作用生物学活性:特异性结合抗原,起中和作用激活补体,发挥溶菌溶细胞、联合调理作用通过与细胞的FcR结合发挥生物效应2. 两种酶对抗体分子的酶切情况及应用:木瓜蛋白酶:用于IgG分子重链间二硫键的N端侧,将其裂解为Fab段和Fc段胃蛋白酶:切在该二硫键之C端侧,产生F(ab)2和若干pFc段3. Ig有几种?各自结构有何区别?有何特性?IgG,IgM,IgE,IgD,IgAIgG:是血清Ig的主要成分、抗感染的主要抗体、是唯一能通过胎盘的抗体IgM:分子量最大的Ig、mIgM是B细胞最主要的BCR成分、个体发育过程中最早合成和分泌的Ab、免疫应答过程中最早出现的Ab、激活补体、凝集能力强、人体天然血型抗体IgA:血清型IgA是单体,分泌型IgA是二聚体、sIgA是人体分泌液和黏膜免疫中的主要抗体、sIgA在局部抗感染、新生儿抗感染(初乳)中发挥重要作用、同时可参与补体激活和型超敏反应IgE:正常人血清中含量最少的Ig、具亲细胞
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