二年级下册语文词语表 二年级语文下册第27课寓言两则词语解释_第1页
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1、二年级下册语文词语表 二年级语文下册第27课寓言两则词语解释揠苗助长和守株待兔是二年级语文下册第27课寓言两则中的两篇寓言故事，这篇课文的教学目标是学生能结合自己的生活实际理解寓意，从中受到启发和教育。WTT在此整理了二年级语文下册第27课寓言两则词语解释，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第27课寓言两则词语解释【揠苗助长】用拔高禾苗的办法帮助禾苗长高。常用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。【巴望】盼望，急切地希望。【筋疲力尽】形容非常疲劳，一点力气也没有。【枯死】失掉水份而干死。【守株待兔】守在树桩旁边等待撞死在树桩前的野兔。比喻存在侥幸心理的人，希望得到

2、意外的收获，结果一无所获。【乐滋滋】形容因满意而喜悦的样子。二年级语文下册第27课寓言两则词语积累【近义词】焦急着急巴望盼望忽然突然筋疲力尽筋疲力竭【反义词】筋疲力尽精力充沛乐滋滋悲切切二年级语文下册第27课寓言两则建议1、识字指导：学习本课生字，要鼓励学生采用多种方法主动独立识字。如：带词识字。在默读时画出生字和生字所带的词语，反复读几遍，然后可多组几个新的词语巩固对字音与字义的认识。要提醒学生注意，本课要认的生字中，“喘、守、撞、桩、锄”都是翘舌音，“窜、此”是平舌音。动作模拟识字。如：“喘”，作“喘气”状。结合生活经验识字。如：“撞”，下课了猛跑就容易“撞伤”人。熟字加偏旁识字。如：“桩

3、、窜、锄”。但要注意“窜(cuàn)”跟“串(chuàn)”、“锄(chú)”跟“助(zhù)”读音的区别。学生自学后可让他们互相交流好的识字方法。教师表扬有个性有创意的识字方法。2、写字指导：写正确：“丢”字是上下结构的字，中间的竖不能与下边的撇折合写成一笔。“焦”上的“隹(zhu)”字是四横，不能少写一横。“算”字中间是“目”，不是“日”，可以这样提醒学生：计算要用眼睛。“费”字上面的“弗”要先写“弓”字，再写撇、竖。“望”字上面的“”是“亡”字的变形写法，竖折改为竖提，右边没有点。写美观：“守”字的宝盖应大一点，下面“寸”字的横不宜超出宝盖的两边。而“丢、算”二字下面的横却要

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