五年级认识分数练习题_第1页
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文档简介

1、精品资料欢迎下载一、 根据下列条件，写出题中分数的意义：2一根彩带长 3/4 米。5小明用了 1/3 小时行了全程的 2/5 。二、 求每份数：1 把 12 米平均分成段，每段长（6 段，每段长（）米；把 5 米平均分成）米；把 8 段，每段长（5 米平均分成6）米。想：求每段长多少米？都用（）（）33 米长的钢材重 5 吨，平均每米钢材重（）吨；每吨钢材长（）米。想：求每米钢材重多少吨？用 （）（）求每吨钢材长多少米？用（）（）三、 求一个数是另一个数的几分之几2 一个平行四边形的底是 24 厘米，高是 11 厘米，底是高的几倍？高是底的几分之几？3 一袋大米重 50 千克，已吃去 39 千

2、克，吃去了一袋大米的几分之几？还剩总重量的几分之几？还剩的重量是吃去的几分之几？四、 找出下列各题的单位“1”的量，理解分数的意义。110 本书平均分给 5 个同学，每本书是总本数的（每个同学分得的本数是总本数的（）； 4 名同学分得总本数的（）。）；五、 综合练习。1小明跑 3 千米用了 10 分钟。平均每分钟跑了全程的几分之几？平均每分钟跑多少千米？平均跑 1 千米用多少分钟？2将 30 千克糖平均分装在 10 个袋中，每袋装多少千克？每袋装总重量的几分之几？将 3 千克糖平均分装在 4 个袋中，每袋装多少千克？每袋装总重量的几分之几？精品资料欢迎下载3把 10 本故事书平均分给 5 个同

3、学。每本故事书占总本数的几分之几？每个同学分得的故事书占总本数的几分之几？ 2 名同学分得的故事书占总数的几分之几？4五（ 2）班48 名同学，平均分成8 组。每组有多少人？每名同学占全班的几分之几？ 5 名同学全班的几分之几？ 5 名同学占一组人数的几分之几？ 每组同学占全班的几分之几？ 5 组同学占全班的几分之几？5重阳节敬老院买了4 箱苹果，重 30 千克，平均分给 5 位老人。平均每人分多少千克？平均每人分多少箱？平均每箱重多少千克？（结果用带分数表示）6 建筑工地运来 5 车水泥，每车 30 袋，如果袋？每天用这批水泥的几分之几？ 每天用多少车？6 天用完。平均每天用多少8 把 20

4、 米长的木料，平均截成 5 段，每段长多少米？每段长占全长的几分之几？把 3 米长的木料，平均截成 5 段，每段长多少米？每段长占全长的几分之几？把 0.2 米长的木料，平均截成 5 段，每段长多少米？每段长占全长的几分之几？六、正确转化2用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。23÷49÷2948÷73把下面的小数化成分数。0.7 0.25 0.0413.2七、解决问题。1李师傅加工一批零件，已经加工了 47 个，还剩 33 个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？4一块花圃 2 公顷，平均分成 5 份，每份多少公顷？其中的 3 份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几？5一块布料

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