教学设计黄舒洁

1、教学设计（教案）模板基本信息一年级教学形式公开课绍兴市群贤小学课题名称有趣的绳子学情分析本课突出“以人为本、健康第一”的指导思想，侧重于学生的主体地位的落 实，对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养，学会欣赏他人、 体验成功的心情。同时进行思想品德教育，又不乏其个性的张扬，促进综合素质 的提高。教学目标1、认知目标：引导学生积极参与学习利用绳子进行游戏的方法。并充分发挥想 象力，创造新的动作。发展协调、灵敏素质。2、心理目标：基本掌握个性发展教材，逐渐做到连贯的表现和自动化反应。3、情感目标：积极参与学习，主动选择个性化发展教材。4、人际交往目标：团结协作和关心同学，认识自身的价值

2、与能力，不学会欣赏他人。教学过程时间08.12.03地点操场班级一 (5)班执教黄舒洁内容1.30秒跳绳2.摆数字3.游戏:跟我一起做4.放松舞蹈时 间次数顺序教学内容场地教师活动学生活动准备部分一、课堂常规：1、教师检查、 人数、服装等 师生问好2、播放音乐二、准备活 动：简单的绳操 一套组织：xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx 0组织:半圆形广播操队形散开1、教师语言：小 朋友们，我们伴着 这个音乐一起做 绳操好吗？2、教师带领学生 做自编的绳操。学生听音乐跟 老师做绳操，动 作基本正确。3,5，1次1次基本 部 分一、跳绳：重点：摇绳、跳 跃时手脚要协

3、调。难点：轻松协 调，动作连 贝o三、游戏：跟 我一起做1.让学生自由 进行跳绳练 习。2学生集体进行30秒钟跳绳。o o 0 00 0 0 00 o 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0x1、教师组织小朋 友自由跳绳。1、教师讲解游戏 方法2、教师指挥1、学生分散 练习。2、学生集体 练习。3、仔细聆听 教师的分析， 并想办法改 进。1、学生按照 老师指挥，做 相应的动作10，9，6，1次1次结束 部 分一、放松集体 舞蹈：自编舞二、小结；三、下课1、教师带领学生 一起放松舞蹈。2、邀请小朋友说 说学习体会。1、和老师小 朋友一起放 松。2、主动说出 自己学习的 感受。7'

4、;1次板书设计作业或预习自我评价黄舒洁一年级体育课有趣的绳子，这是我第一次拿一年级小朋友作为公开课的 对象，在上课之前我做了不少的准备。可是在上完课后我只能摇摇头，给人的第 一感觉就是学生的气氛调动不够，也许是我的经验不够，在通过师傅和几位听课 老师的指导以后知道自己的缺点在哪里。一、运动量安排要适当：在整节课的安排上，没有考虑到学生在本次课 中是否已经达到了运动量，体育课的目的就是为了让学生能进行适 当的运动，过小的运动量，就不能达到锻炼的效果。二、时间的合理掌握：因为是公开课，可能是比较紧张的缘故，在时间 的掌握上出现了偏差，本来打算的跳绳时间8分钟被我缩短了 5分 钟，为了弥补时间上的差

5、异，我只好在后面“摆数字”这个环节上 把时间调整回来，这就造成了学生因为摆数字这个游戏时间过长而 减少了兴趣。三、准备工作需要想的更多：我觉得造成以上2个问题的最根本原因是 我的准备工作做的还不够，对课的预见性还不够。四、题材的选择：选怎么样的题材才能体现自己的水平，又可以激发学 生的兴趣是我一直比较困扰的问题，在通过师傅的提点后，我觉得 如果把30秒跳绳内容改成s形障碍跑更能调动学生的兴趣。这次学校给我们的青年教师比武课的机会给了我很大的帮助，不仅让我从课 堂中认识到了自己的不足，也让我从其他老师那里学习到了许多的经验。组长评议或同行评议（可选多人）：黄老师能利用绳子变化出各种适合低年级小朋友适合的小游戏，并结合到本 课的