江西省上饶四中2014届九年级化学上学期期中试题（答案不全） 新人教版

1、.江西省上饶四中2014届九年级化学上学期期中试题（答案不全） 新人教版可能用到的相对原子质量：H1，C12，N14，O16，S32，Cl35.5，K39，Ca40，Mn55一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2 分，共20分。只有一个选项符合题意）1下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A我是紫红色固体 B我在自然界中硬度最大 C我会生锈 D我在常温下是气体 2我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“达菲” (C16H31O8N2P)是是抗H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是A莽草酸由三种元素组成 B莽草酸的相对分子质量为174C用莽草酸合成达菲需要

2、含氮的物质 D由莽草酸合成达菲是物理变化3防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄 (化学式位ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为A+1 B+2 C+6 D+74下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A观察气体颜色 B倒入澄清石灰水 C闻气体的气味 D插入燃着的木条5类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：由此可推断，过氧化钡的化学式为ABa2O BBaO2 CBa2O2 DBaO36在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是A9g B11g C12g D14g7以下跟酒精灯有关的

3、实验操作正确的是 8下列化学符号正确的是 A1个一氧化碳分子：Co B2个碳酸根离子：2CO32- C3个亚铁离子：3Fe3+ D4个氢原子：2H29下列有关水的说法不正确的是A水是由氢气和氧气组成的 B用活性炭可除去水中的色素和异味C用肥皂水可以鉴别硬水和软水 D工业污水应经过净化处理后再排放10实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是A高锰酸钾的质量   B氧气的质量C锰元素的质量分数 D固体物质的质量二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后

4、在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）11下列物质属于氧化物的是A氢氧化铁 B二氧化钛 C高锰酸钾 D 12某阳离子的结构示意图为，则x的数值可能是A9 B10 C12 D 13镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是A都产生耀眼的白光B都放出热量 C都是金属与氧化反应 D 14右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从中可获取的信息是A金元素属于非金属元素B一个金原子的中子数为197C一个金原子的核外电子数为79D一个金原子中所含粒子总数为 15一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：物质XYZW反应前质量/g102.216.20.9

5、反应后质量/ga4.48.11.8根据上表信息判断，下列说法中正确的是 AX、Z是反应物，Y、W是生成物Ba=15C反应中Y、W两种物质变化的质量比为22：18D 三、填空与说明题（本大题共6小题，共30分）16（3分）请用恰当的化学用语表示下列加点部分：（1）空气中含量最多的气体是氮气 ；（2）加碘食盐中的“碘”是指碘元素 ；（3）铯（Cs）原子结构示意图为 ，铯原子在化学反应中容易形成铯离子 。17（4分）江西是个好地方，鄱阳湖上渔船飘，钨和稀土是宝藏，南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬（1）鄱阳湖水属于 （填“纯净物”或“混合物”）；（2）南丰的桔子中富含维生素C，它的化学式是C6H8O6

6、，由 种元素组成，相对分子质量是 ；（3）青花瓷图案所用的颜料成分之一蓝紫色的硅酸铜钡（化学式BaCuSi2Ox,其中铜显+2价），则X的数值为 。18（3分）2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，灾区饮用水安全备受关注。（1）除去水中难溶性固体杂质的操作时 ；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：2NaOH + X = NaClO +NaCl+H2O，则X的化学式为 ；19（3分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，属于混合物的是 ，属于氧化物的是 。（均填容器下

7、的字母代号）20（7分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示请回答以下问题：（1）1个A分子中含有 个原子；（2）A中氮元素和氢元素的质量比为 ；（3）4种物质中，属于化合物的是 （填图中字母），D物质的相对分子质量为 ；（4）在该反应中，参加反应的A和B质量比为 （计算结果用最简整数比表示）；（5）写出该反应方程式： 。21（10分）将16g硫在给定质量的氧气中燃烧，有如下表所示的实验数据：实验I实验II实验III给定氧气的质量1.5g16g20g生成二氧化硫的质量3g32g32g分析数据回答：（1）在三次实验中，实验 恰好完全反应；（2）在实验 中氧气

8、有剩余，剩余 g；（3）实验 中硫有剩余，剩余 g。四、实验与探究题（本大题包括4小题，共25分）22（6分）学校课外兴趣小组的同学们利用下列仪器和装置进行气体的制备与性质的实验探究，请根据提供的装置图回答下列有关问题：（1）指出a、b仪器的名称：a_，b_；（2）欲选用B装置制取氧气，产生气体的化学方程式是_；（3）已知二氧化氮是一种红棕色、密度比空气大的气体，能和水反应生成 HNO3和NO气体，NO和NO2都会对大气产生污染，实验过程中为防止污染，可用碱溶液吸收。实验室可以通过铜和浓硝酸在常温下反应制取二氧化氮。现欲制取一瓶二氧化氮气体，应选择的发生装置是_（填字号，下同），收集

9、装置最好选择_。23（12分）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ 【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。实验序号KClO3其他物质质量待测数据1.2 g1.2 gCuO 0.5 g1.2 gMnO2 0.5 g（1）上述实验应测量的“待测数据"是_；（2）若实验比实验的“待测数据”更_(选填“大"或“小")，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；（3）将实验反应后的

10、固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明_；（4）再将该黑色粉末放入试管中，加入_，若观察到_，说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。【预期结论】氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。【评价设计】你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。24（7分）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如右图所示的装置进行探究。 （1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是 ；（2）若干燥从a导管出

11、来的气体，应从 (选填“b”或“c”) 端管口通入；（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气 猜想二：生成的气体可能是 。（4）请你对猜想二进行探究：操作方法现象结论（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是 。五、计算题（本大题包括1小题，共10分）25（10分）某校研究性学习小组为了测定当地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取40 g石灰石样品，分成4组分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸（石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应），反应方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2结果如下表所示： 实验序

12、号1234样品质量/g10101010稀盐酸质量g50100150200产生气体质量/g1.763.524.18m（1）表中m的数值是 ； （2）反应中稀盐酸有剩余是第 次实验； （3）计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。20132014学年度第一学期期中考试九年级化学答题卡题 号一二三四五总 分得 分一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）题 号12345678910答 案二、选择填充题（每小题3分，选择2分，填充1分，共15分）题 号1112131415答 案D：D：D：D：D：三、填空与说明题（本大题共6小题，共30分）16（3分）（1） （2） （3） 17（4分）（1） （2） （3） 18（3分）（1） （2） （3） 19（3分）（1） （2） （3） 20（7分）（1） （2） （3） （4） （5）反应方程式： （2分）21（10分）（1） （2） （3） 四、实验与探究题（本大题包括4小题，