幼儿园大班教案文明礼仪三篇

1、幼儿园大班教案文明礼仪三篇幼儿园大班教案文明礼仪三篇这是优秀的幼儿园教案设计文 章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会教案中国的传统食品含反思活动目标1、了解中国关于传统食品饺子、粽子、月饼的知识。2、萌发对中国传统食品文化的热爱之情。3、懂得谦让、分享，能注意餐饮礼仪。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备1、视频除夕的来历、粽子的来历、月饼的来历2、食品：饺子、月饼、粽子3、饺子粽子月饼图片、外国传统美食图片若干4、盘子、筷子、擦手毛巾活动过程（一）导入：观看视频除夕1、师：刚才你们看到了些什么？你们知道这一

2、天叫什么?;一；一；除夕。你们知道除夕为什么要吃饺子吃团圆饭吗？2、放视频：介绍除夕吃饺子的来历3、小结：原来吃饺子是 表达我们中国人辞旧迎新之际祈福求吉愿望的特有方式，我们幼儿园 在迎接新年的到来也会包饺子，回忆一下我们包饺子吃饺子的快乐时 光吧。4、出示图片（2015年迎新年包饺子的图片）（二）介绍中国传统节日吃的文化1、师：饺子就是我们中国的传统食品，知道什么叫做传统 食品吗?经过历史的洗礼，至今仍旧保留下来的食品为传统食品。2、师：除了饺子还有什么呢?请看：出示粽子图片3、师：你们喜欢吃吗?你们知道哪个节日会吃这个食品？你 们知道粽子的来历吗？4、播放视频粽子的来历5、小结：原来粽子有

3、这样一个故事，这就是我们中国特有 的食品，它不仅只是用来吃的，而且它代表着一种含义。6、我们已经知道了中国的两种传统食品了，那么你还知道 中国的哪些传统食品?（幼儿纷纷发言）引出月饼。7、师：你们知道月饼的来历吗?为什么中秋节要吃月饼呢？8、播放视频中秋节月饼的来历9、小结：看完这个视频，你们知道月饼是怎么来的吗?看来我们中国的传统食品文化还意义深刻。（三）中国传统食物品尝和分享1、师：没想到我们中国的食品背后这么丰富的故事吧，你 们想不想尝一尝？2、出示食品，请配教老师把食品端过来，师：今天老师把它们带到了现场，要和你们、和客人老师一起分享。3、请幼儿自主选择食品并尝一尝，并提醒幼儿要与同伴

4、、客人老师分享食品，也要注意卫生，吃之前用湿毛巾擦手。4、小结：刚才我发现你们过去拿食品的时候表现的非常有礼貌，懂得谦让，懂得分享，也很爱卫生，吃东西前后都会擦手吃完 也会擦嘴巴，这都值得老师表扬。结束延伸1、出示图片，简单介绍外国传统食品文化。2、师：今天我们不仅了解了中国的几种传统食品，而且还 品尝了，平时，我也看见你们带了外国传统食品来幼儿园吃，那么回 家后可以要你们的爸爸妈妈告诉你们有关外国传统美食的故事。活动反思本节课通过赏美食、说美食、吃美食的故事，引导学生欣赏 中国饮食文化的特点。感受劳动人民的聪明和智慧，培养民族自豪感。使学生感受到中华食文化的博大精深，激发学生进一步探索食文化

5、的兴趣。优点之处:1. 切合了学生学习的心理需求，符合学生认知规律，并大大提高 学生的学习兴趣，使得课堂气氛一直很热烈；2. 学生是在一定情境下，借助于老师的帮助，及与同学的协 作、交流，同时利用学生已知信息为基础，通过意义的建构而获取认 识，符合教学规律。不足之处：1. 识字课，识记字形没有贯穿与课堂当中。2. 写字时间不够10分钟。整改措施：通过这节课的教学，我也深刻认识到：我们要从学生的实际情况、 实际需要、实际能力出发，把学习的主动权交给学生自己，要培养学 生自主学习。只有这样，我们才能达到新课程标准的要求，我们才能 让学生真正做到快乐学习、高效率学习！（2）大班社会优质课教案乘公交车

6、含反思活动目标：1. 了解乘公交车的基本礼仪，学习乘公交车时不推不挤、主动 买票、让座等基本礼仪，学会文明、安全乘车。2. 培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。3. 幼儿可以用完整的普通话进行交流。4. 培养幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备：歌曲让座乘车礼仪歌、扮演老爷爷的幼儿。活动过程：一、乘车情境游戏，了解乘公交车的基本礼仪。今天我们要 乘车到赤峰动物园去，现在让我们站在站台上等候吧。我们应该怎样 等车呢？1. 排队：这时候有几个人挤来挤去，不排队。教师：他们这样挤来挤去好吗？为什么？小结：我们也来提醒他吧乘公交，先买票。排好队，不吵闹。 这样一个一个排好队上车，一定又快又好。2

7、. 幼儿上车：听喇叭声（师：听，又开来一辆车，就是这辆车了！这辆车 哪里是前门、哪里是后门呢？让我们一个一个排好队上车吧，一边说 乘公交，先买票。排好队，不吵闹。）3. 投币买票：乘公交，先买票。排好队，不吵闹。（身高超过一米一要买票）互动：量身高。4. 安全：这时，有位小朋友将头伸出了窗外。提问：嘀嘀出发咯！看，这些乘客这个小朋友在干什么 呀？谁来提醒他？讨论：在车上还应该注意什么，才能更好地保护自己？（如 果幼儿说不出的话，提示：假如车子摇摇晃晃站不稳的话，应该怎么 办呢？）小结：我们要拉好扶手来坐稳，手臂脑袋不外伸。师：嘀嘀！车辆启步，请拉好扶手。5. 让座：师：步行街到了，请下车的乘客

8、做好准备大汽车呀刚停下, 上来一位-?老爷爷呀年纪大，没有座位了，怎么办呢？（老爷爷表 扬幼儿：小朋友你谢谢你们让座位给我们，你们都很有爱心。）还是 让售票员阿姨来让座吧，我们小朋友还小，要保护好自己。一起唱歌让座。是呀，我们小朋友都很有爱心，会关心 老人，让我们一起唱一首歌来表扬自己吧。提问：还有哪些人也需要我们给他让座呢？（出示图片说一 说，抱孩子的、大肚子、年纪大的）小结：雨雪天，伞收好。老弱残， 照顾到。师：滴滴！车辆起步，请拉好扶手。6. 收伞：不一会外面下起了雨middot;middot;middot;师：长青街到了，请下车的乘客做好准备大汽车呀刚停下, 上来一位-?叔叔，叔叔手里

9、拿着伞，小朋友看看刚上车的这位叔叔 是怎样收伞的？（把伞折叠好，并套上塑料袋。）小结：雨雪天，伞 收好。老弱残，照顾到。二、师幼共读文明乘车礼仪歌原来乘车还有这么多的礼仪呀，让我们一起来说一说（师幼 一起朗读儿歌）。乘公交，先买票。排好队，不吵闹。雨雪天，伞收 好。老弱残，照顾到。三、教师总结乘车礼仪：候车要先看清站牌和行车方向，然后排队候车，不要夹塞, 也不要往车道上挤，上车要按次序，有老人、小孩、病人上下车，要 尽力扶助。上车后不要争先恐后地抢座位，要往车厢中间走动。对病人、 孕妇和抱小孩的同志要主动让座。站立车厢时要扶好站稳，以免刹车 时挤撞、踩踏到别人，碰了别人要道歉。下雨天乘车，在上

10、车前应把雨伞折拢，雨衣脱下叠好，不要 把别人的衣服弄湿。乘车时，不要吸烟，不吃带皮带核的东西，不要把头手伸到 车外，不在车内大声交谈，更不应嬉笑打闹。到站前，提前向车门移动，下车时要按次序下，注意扶老携幼。活动延伸: 家园配合：让家长带幼儿乘坐公交车，实际感受文明乘车。活动反思：本次活动开展的很顺利，得到了家长和同事、领导的一致好 评，我对这次活动做一个总结。首先我想说，这次活动的成功开展，得到了家长的高度配合。在 活动前，我们组织家长会，和家长说明带幼儿乘坐公交车游览我们家 乡滁州的意义所在，不仅让家长和幼儿之前有一次亲子活动，同时也 让孩子更好的了解了家乡的公交线路，了解我们家乡美丽的风景

11、，从 而达到大班幼儿社会活动的目标：爱祖国、爱家乡。在准备此次活动 的过程中，家长和我交流一致认为这样的活动非常好，不仅有利于环 保，而且帮助家长更好的了解现在的幼儿教育方式。保持良好的家园共育，是我们能够顺利开展工作的重要原因, 在活动中，我对自己在活动中的状态有了一个新的认识，我更加能够 融入孩子的中间，有别与以前开课的急躁与不安，这一次的活动更加 让我胸有成竹的完成，不足之处是没有完全照顾到每一个幼儿，有些 孩子虽然也想积极的表达愿望，但是由于没有乘坐公交车的经验，所 以不能很好的参与活动，所以在活动中疏忽了这部分幼儿。在以后类 似的活动中，我要和这部分的家长及时做好沟通工作，希望家长能

12、够 配合幼儿园的教育教学，同时让孩子得到更好的家庭教育，积极的参 与到学校的活动中！每一次活动，都让我得到一次成长，感谢在活动中给予我帮 助的园长、年级组长、以及各位同事，没有你们，就没有我的成长! 同时感谢积极帮助我做好活动前的准备以及活动后的组织整理工作 的各位老师！希望今后能够得到更多的锻炼机会，祝愿一幼的明天会 更好！（3）大班教案记得要微笑【活动目标】1、懂得微笑能给人带来快乐，知道关心他人。2、掌握多种使大家快乐的方法。3、培养爱心，拥有快乐的心境。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行 交流。【活动重点难点】重点：掌握多种使大家快乐的方

13、法。难点：使幼儿能大胆的表达让别人快乐的想法。【活动准备】1、信封4个，微笑字卡，小鸟、小象、小兔、蜗牛图片各一张。2、音乐歌声与微笑，爱心记录卡，小爱心30张。【活动过程】一、开始部分（让幼儿初步感受微笑）（一）出示蜗牛微笑的图片，讲讲卡片上面有什么？（二）谈谈小蜗牛的笑。（三）教师肯定幼儿的回答并出示微笑字卡。二、基本部分（-）体验微笑能带来快乐1、猜猜原因：小蜗牛为什么要寄微笑卡片。2、导语：老师还收到了几位小客人的来信，我们一起来看 看吧！（出示信封，图片）3、看了这些小客人的来信，小朋友们知道为什么要把微笑 卡片寄给大家了吗？小结：微笑能给大家带来快乐。（-）用微笑传递快乐1、体验微笑：你会微笑吗？做个最美的微笑给老师看。2、送微笑：和旁边的小朋友微笑。3、你还想把微笑送给谁？为什么？启发幼儿送微笑时说一句话。（三）探索多种