小班艺术《吃火锅》教案反思_第1页
小班艺术《吃火锅》教案反思_第2页
小班艺术《吃火锅》教案反思_第3页
小班艺术《吃火锅》教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班艺术吃火锅教案反思小班艺术吃火锅教案反思这是优秀的幼儿园教案设计文 章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动班级：小班活动目标：1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。2、通过吃火锅的情景活动，体验集体游戏中分享的快乐。3、喜欢与同伴、教师进行美术活动的意愿。4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们 各不相同的特征。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动重难点重点：认识颜色并会正确运用拿笔姿势。难点：了解吃火锅的流程并愿意大胆交流。活动准备：经验准备：幼儿前期吃火锅的经验。物质准备：鱼丸、鱼豆腐、蔬菜、肉、玉米、莲藕，土豆，小熊，

2、电磁炉，锅，彩笔，纸活动过程:、小熊请吃火锅。教师引出宝宝们想请小熊吃火锅的情景。-小朋友们，今天我们班里来了一位客人，我们来看看他是谁呢?-一小熊说：冬天来了，特别冷。宝宝们有没有什么好办法帮小熊 暖和起来呢？二、吃火锅1、教师出示火锅要用的材料及介绍吃火锅的方法。-小朋友们，你们吃过吗？这是什么？-它是什么颜色的？-先把锅盖打开，给锅里加一半的水，放入火锅料，盖上锅盖， 最后把电磁炉的按钮打开。2、教师出示餐具及彩笔并分发。-小朋友们，这是什么？3、教师示范吃火锅的细节，幼儿仔细观看并动手操作。小朋友们，仔细看哦！老师最喜欢吃玉米，它是什么颜色的？-那我们一起来把它图上黄黄的颜色，然后下在

3、锅里吧！你们喜欢吃什么呢？自己可以来涂一涂，然后把它放在锅里 面煮一煮，闻一闻，看看香不香？-用漏勺把它捞起来，小心不要烫到手哦!三、分享真快乐教师引导幼儿分享自己吃火锅的心情。活动延伸：和自己的好朋友在活动结束后一起讨论吃火锅的流程并在爸爸 妈妈帮助下可以自己动手制作一幅吃火锅的热闹情景。活动反思：本次展示活动，首先我在准备教具方面做的很充分，也考虑到些 活动中可能出现的问题，尽量满足每位幼儿的需要，如准备好充足的 用具及座位，以方便幼儿吃火锅时游戏的正常进行。还有在对一些细 节方面也做好了处理的准备，如在用小车选菜时暗示幼儿慢慢推小心 把菜打翻等，进行一次活动前我会想的更多更细了，尽量考虑到幼儿 可能发生的事情，做好预防工作，才不会在活动中手足无措。当然，作为新教师，还是有些不足之处的，还需要一定的努力。 我的语言还不够精练，提问有时会有些罗嗦，不太能时刻围绕着目标 进行，对幼儿的答案不能很恰当的回应，将他引入主题。自己在语态

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论