li《滕王阁序》_第1页
li《滕王阁序》_第2页
li《滕王阁序》_第3页
li《滕王阁序》_第4页
li《滕王阁序》_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、滕王阁序滕王阁序王 勃“初唐四杰初唐四杰”之一,之一,字子安。六岁善文,字子安。六岁善文,十四举第,神童也。十四举第,神童也。戏文怒高宗,被逐。戏文怒高宗,被逐。坐杀奴,父累贬交趾令。上元二年,勃坐杀奴,父累贬交趾令。上元二年,勃省,道南昌,会都督宴滕王阁。勃于会赋省,道南昌,会都督宴滕王阁。勃于会赋诗并作诗并作滕序滕序,寻渡海溺,惊悸死。序,寻渡海溺,惊悸死。序遂成遂成“绝唱绝唱”。 亲近王勃亲近王勃江南三大名楼名联江南三大名楼名联崔颢诗,范相记,王勃序,两楼一阁,崔颢诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。数江南文物,各有千秋。洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,洞庭月,衡岳云,

2、巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;揽天下风光,堪称独步;滕王阁滕王阁岳阳楼岳阳楼黄黄鹤鹤楼楼江南三大名楼江南三大名楼了解序文体了解序文体 文体的一种。序,叙述说明之文体的一种。序,叙述说明之意。包括书序、赠序、宴集序意。包括书序、赠序、宴集序等。本文为宴集序。通常表达等。本文为宴集序。通常表达惜别、祝愿、劝勉之意,有多惜别、祝愿、劝勉之意,有多种写法。本文用骈文形式写就。种写法。本文用骈文形式写就。本文是骈文,都是偶句,字数或四或六,本文是骈文,都是偶句,字数或四或六,也有少数七字。也有少数七字。四字句的停顿只有一种模式:四字句的停顿只有一种模式:六字句的读法有五种:六字句的读法有五种:

3、(1)孟学士)孟学士/之词宗之词宗 (2)临)临/帝子之长洲帝子之长洲(3)钟鸣)钟鸣/鼎食鼎食/之家(之家(4)气凌)气凌/彭泽之樽彭泽之樽(5)扶)扶/凌云凌云/而自惜而自惜七字句的读法有四种:七字句的读法有四种:(1)襟三江)襟三江/而带五湖而带五湖 (2)宾主)宾主/尽尽/东南之美东南之美(3)秋水)秋水/共长天共长天/一色(一色(4)都督)都督/阎公阎公/之雅望之雅望星分翼星分翼轸轸( ) 引引瓯瓯( )越)越台台隍隍( )枕夷夏之交)枕夷夏之交 棨棨( )戟遥临)戟遥临懿懿( )范)范 襜襜( )帷暂驻)帷暂驻潦潦( )水)水 披绣披绣闼闼( )俯雕俯雕甍甍( ) 舸舸( )舰迷津

4、)舰迷津青雀黄龙之青雀黄龙之舳舳( ) 彭彭蠡蠡( )睢睢( )园绿竹)园绿竹 逸兴逸兴遄遄( )飞)飞穷穷睇睇( )眄眄( ) 天高地天高地迥迥( )命运多命运多舛舛( ) 北海虽北海虽赊赊( )宗宗悫悫( ) 舍舍簪簪( )笏笏( )zhnzhnuuhunhunqqyychnchnlolottmnmnzhzhllsusuchunchunddminminjinjinchunchunshshququznznhh写作背景写作背景 王勃前往交趾探望父亲的途中,适逢九月重阳之日王勃前往交趾探望父亲的途中,适逢九月重阳之日,赶上赶上洪州都督阎某重修了名楼滕王阁,于阁上欢宴群僚和洪州都督阎某重修了名楼滕

5、王阁,于阁上欢宴群僚和宾客,借以标榜政绩。宾客,借以标榜政绩。 酒兴正酣,阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛酒兴正酣,阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况,其实阎公是想让略具诗名的女婿孟学士好好展露一手况,其实阎公是想让略具诗名的女婿孟学士好好展露一手,王勃,王勃不谙此不谙此道应允道应允,令得满座,令得满座愕然。愕然。 阎都督和众宾客看王勃不紧不慢,于是登阁赏景,吩阎都督和众宾客看王勃不紧不慢,于是登阁赏景,吩咐小吏随时通报。很长时间,小吏来报第一句咐小吏随时通报。很长时间,小吏来报第一句“南昌故郡南昌故郡,洪都新府,洪都新府”,阎都督听觉老生常谈,实乃平淡无奇;小,阎都督听觉老生常谈,实

6、乃平淡无奇;小吏又报吏又报“星分翼轸,地接衡庐星分翼轸,地接衡庐”,阎都督默不言语;及至,阎都督默不言语;及至小吏来报小吏来报“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,阎都督,阎都督遂拍手称赞天才之笔,急令众文武返滕王阁开怀畅饮,尽遂拍手称赞天才之笔,急令众文武返滕王阁开怀畅饮,尽欢而散。欢而散。 一(一(1 1):扣):扣“洪府洪府”概写南昌概写南昌地理风貌地理风貌 二(二(2 2):扣):扣“秋日秋日”写三秋时写三秋时节万千气象节万千气象 三(三(3 3):扣):扣“饯别饯别”宴会盛况宴会盛况与人生感慨。与人生感慨。 四(四(4 45 5):扣):扣“序序”述说身世

7、述说身世和苦闷,感叹盛宴难再。和苦闷,感叹盛宴难再。课文内容梳理课文内容梳理 自主阅读全文,根据自主阅读全文,根据注释,自主翻译全文,注释,自主翻译全文,然后整理文中古今异义然后整理文中古今异义、词类活用、特殊句式、词类活用、特殊句式和成语等文言现象。和成语等文言现象。积累文言词语积累文言词语古今异义古今异义1.1.穷穷且益坚且益坚 2.2.一一介介书生书生 3.3.盛筵难盛筵难再再 古:困厄,处境艰难。今:穷困。古:困厄,处境艰难。今:穷困。句意:处境艰难,而意志更坚。句意:处境艰难,而意志更坚。古:低微的古:低微的 今:介绍,介于今:介绍,介于句意:一个地位低下的读书人。句意:一个地位低下

8、的读书人。古:第二次。古:第二次。 今:又今:又句意:盛大的宴会难以再遇到。句意:盛大的宴会难以再遇到。古今异义古今异义4.4.孟孟学士学士之词宗之词宗 5.5.识盈虚之有识盈虚之有数数 6.6.彩彩彻区明彻区明 古:掌管文学撰述的官古:掌管文学撰述的官 今:常用来指学位今:常用来指学位句意:词坛泰斗孟学士句意:词坛泰斗孟学士古:定数古:定数 今:数量今:数量句意:知道兴衰都有定数。句意:知道兴衰都有定数。古:日光古:日光 今:彩色今:彩色句意:空气清朗,阳光和煦。句意:空气清朗,阳光和煦。古今异义古今异义7.7.序属序属三秋三秋 8.8.路路出出名区名区 9.9.千里千里逢迎逢迎,高朋满座,

9、高朋满座 古:秋季的第三个月古:秋季的第三个月 今:三个秋季今:三个秋季句意:在这深秋九月。句意:在这深秋九月。古:过古:过 今:向外走今:向外走句意:路过这个名胜之地。句意:路过这个名胜之地。古古: :迎接迎接 今:迎合今:迎合句意:高朋不远千里来聚会。句意:高朋不远千里来聚会。古今异义古今异义10.10.阮籍阮籍猖狂猖狂 11.11.所赖君子所赖君子见机见机 古古: :狂放,不拘礼法狂放,不拘礼法 今:肆无忌惮今:肆无忌惮句意:阮籍狂放而不守礼法。句意:阮籍狂放而不守礼法。古古: :看见细微的征兆看见细微的征兆 今:看机会看形势今:看机会看形势句意:不过由于君子可以察觉细微的征兆。句意:不

10、过由于君子可以察觉细微的征兆。词类活用徐孺下陈蕃之榻徐孺下陈蕃之榻腾蛟起凤腾蛟起凤屈贾谊于长沙屈贾谊于长沙窜梁鸿于海曲窜梁鸿于海曲使使放下来放下来使动用法使动用法使使腾空腾空/ /起舞起舞使使受委屈受委屈使使流窜流窜词类活用襟襟三江而三江而带带五湖五湖雄州雄州雾雾列,俊采列,俊采星星驰驰目目吴会于云间吴会于云间宾主宾主尽尽东南之美东南之美宾主尽东南之宾主尽东南之美美意动用法,以意动用法,以为为名作状,像名作状,像名作动,看,望名作动,看,望副作动,都是副作动,都是形作名,才俊形作名,才俊特殊句式童子何知童子何知宾前句宾前句怀帝阍而不见怀帝阍而不见纤歌凝而白云遏纤歌凝而白云遏被动句被动句十旬休假

11、,胜友如云十旬休假,胜友如云渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨判断句判断句物华天宝物华天宝省略句省略句俨骖騑于上路,访风景于崇阿俨骖騑于上路,访风景于崇阿望长安于日下,目吴会于云间望长安于日下,目吴会于云间状后句状后句l传说王勃一气呵成滕王阁序后写了序诗:滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物转星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江 自流。 l最后一句有一个字不写,将序文呈上就走了。在座的人看到这里,有人猜是“水”字,有人猜是“独”字,长官都觉得不对,派人追回王勃,请他补上。 赶到驿馆,王勃的随从对来人说:“我家主人吩咐了,一字千金,不能

12、再随便写了。”长官知道后说道:人才难得。便包了一千两银子,亲自率文人们来见王勃。 王勃接过银子,故作惊讶地问:我不是把字写全了吗?大家都说:那不是个空(kng)字吗? 王勃说:对呀!就是空(kng)字呀!槛外长江空自流嘛! 众人恍然大悟。一字千金一字千金用典小结用典小结 课文用了大量的典故,这些典故是如何运课文用了大量的典故,这些典故是如何运用的?起到了什么作用?用的?起到了什么作用? 文中所用典故,简练而含蓄。用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅。 有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”;有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢

13、”;有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”;有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。典故的运用,加强了文章的表达效果。成语积累成语积累1.1.萍水相逢萍水相逢2.2.钟鸣鼎食钟鸣鼎食3.3.物华天宝物华天宝 4.4.人杰地灵人杰地灵比喻素不相识之人偶然相遇比喻素不相识之人偶然相遇 。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。物华:万物的精华;天宝:天然的宝物。物华:万物的精华;天宝:天然的宝物。指各种珍美的宝物。指各种珍美的宝物。指有杰出人降生或到过的地方因而出名。指有杰出人降生或到过的地方因而出名。也指杰出的人物生于灵秀之地。也指杰出的人物生于灵秀之地。成语积累

14、成语积累5.5.老当益壮老当益壮6.6.穷且益坚穷且益坚7.7.失之东隅失之东隅 收之桑榆收之桑榆 8.8.桑榆晚景桑榆晚景年纪虽老而志气更豪壮。年纪虽老而志气更豪壮。处境越穷困,意志应当越坚定。处境越穷困,意志应当越坚定。原指在某处先有所失,在另一处终有所得。后喻在某原指在某处先有所失,在另一处终有所得。后喻在某一面有所失败,但在另一面有所成就,常用此语。一面有所失败,但在另一面有所成就,常用此语。榆树梢上的落日余晖。比喻暮年。榆树梢上的落日余晖。比喻暮年。成语积累成语积累8.8.高朋满座高朋满座9.9.命运多舛命运多舛10.10.天高地迥天高地迥 高:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。高

15、:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。舛:不顺,不幸。命运不顺,一生坎坷。舛:不顺,不幸。命运不顺,一生坎坷。天空深邃遥远,大地平坦辽阔。天空深邃遥远,大地平坦辽阔。第一段背诵思路梳理:第一段背诵思路梳理:1、时间(故、新)、时间(故、新)2、空间(星、地、襟、带、控、引)、空间(星、地、襟、带、控、引)3、物产之丰、人才之盛、物产之丰、人才之盛4、主尊宾贵(概说、主尊宾贵(概说主主宾宾文文武武自身)自身) “时维九月,序属三秋时维九月,序属三秋”两个短句两个短句,点明了时,点明了时令,令,格调高亢嘹亮格调高亢嘹亮,领起下面对秋景的描绘。,领起下面对秋景的描绘。接下来的接下来的四个六字短句四个

16、六字短句,写来宾驾着名车骏马,写来宾驾着名车骏马,造访滕王阁。造访滕王阁。节奏放慢,词意不迫。节奏放慢,词意不迫。“层台耸层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地”写滕王写滕王阁的自然环境和气势,已开始转入正题。阁的自然环境和气势,已开始转入正题。“鹤鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势体势”,两个四六句,四字句托出叙述主体,两个四六句,四字句托出叙述主体,六字句作解释说明,意在指出阁在山水形胜之六字句作解释说明,意在指出阁在山水形胜之地。地。 3段段 接下来加快节奏接下来加快节奏,首次用,首次用三字句三字句。“披

17、披绣闼绣闼”,是由外至里;,是由外至里;“俯雕甍俯雕甍”是由上视下,是由上视下,极简练概括地写出登阁的情景,极简练概括地写出登阁的情景,喜悦之情喜悦之情溢于溢于言表。言表。“山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩”两句,两句,写登高望远所见山川之美,虚实相间,有写登高望远所见山川之美,虚实相间,有尺幅尺幅千里之势千里之势。下面。下面“钟鸣鼎食钟鸣鼎食”,极写人烟之盛。,极写人烟之盛。“舸舰舸舰”之多,渲染出一片之多,渲染出一片富庶祥和富庶祥和的气象,的气象, “云销雨霁,彩彻区明云销雨霁,彩彻区明”转写自然景物,绘出转写自然景物,绘出雨后天晴的景色,由此引发了雨后天晴的景色,由此

18、引发了“落霞与孤鹜齐落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色飞,秋水共长天一色”的千古绝唱,将对滕王的千古绝唱,将对滕王阁的景物描写阁的景物描写推向高潮推向高潮。最后,。最后,“渔舟唱晚渔舟唱晚”写生活之乐,写生活之乐,“雁阵惊寒雁阵惊寒”写候鸟之歌,社会写候鸟之歌,社会与自然各具情趣,又融为一体。与自然各具情趣,又融为一体。 滕王阁序滕王阁序的写景颇有特色,作者精心构画,的写景颇有特色,作者精心构画,苦苦经营,运用灵活多变的手法描写山水,体现了一苦苦经营,运用灵活多变的手法描写山水,体现了一定的美学特征。定的美学特征。 1. 色彩变化之美色彩变化之美。文章不惜笔墨,浓墨重彩,极写景物。文章不惜笔墨,浓

19、墨重彩,极写景物的色彩变化。的色彩变化。 如如“紫电清霜紫电清霜”中的中的“紫电紫电”,“飞阁流丹飞阁流丹”中的中的“流丹流丹”,“层峦耸翠层峦耸翠”中的中的“耸翠耸翠”,“青雀黄龙之青雀黄龙之轴轴”中的中的“青雀青雀”“”“黄龙黄龙”无不色彩缤纷,摇曳生辉。无不色彩缤纷,摇曳生辉。尤其尤其“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”一句,着力一句,着力表现水光山色之变化,上句朴素淡雅,下句设色凝重,表现水光山色之变化,上句朴素淡雅,下句设色凝重,被前人誉为被前人誉为“写尽九月之景写尽九月之景”之句。之句。2.上下浑成之美。上下浑成之美。 “层峦耸翠层峦耸翠”四句,借视角变

20、化,使上下相映成趣,天四句,借视角变化,使上下相映成趣,天上地下,城里城外,相与为一,不可分离,体现了作者整齐上地下,城里城外,相与为一,不可分离,体现了作者整齐划一的审美观划一的审美观. .3.远近变化之美。远近变化之美。作者采用恰当的方法,犹如电影的拍摄技术,作者采用恰当的方法,犹如电影的拍摄技术,由近及远,构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。由近及远,构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。 “鹤汀凫渚鹤汀凫渚”四句写阁四周景物,是近景;四句写阁四周景物,是近景;“山原旷其山原旷其盈视盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽,是中景;二句写山峦、平原和河流、湖泽,是中景;“虹销雨虹销雨霁霁”以下则

21、是水天浩淼的远景。这种写法,是以下则是水天浩淼的远景。这种写法,是滕王阁序滕王阁序写景的最突出特点,体现了作者立体化的审美观,把作者带写景的最突出特点,体现了作者立体化的审美观,把作者带进了如诗如画的江南胜境,读者和景物融为一体,人在景中,进了如诗如画的江南胜境,读者和景物融为一体,人在景中,景中有人。景中有人。4.4. 虚实相衬之美虚实相衬之美。 “渔舟唱晚渔舟唱晚”四句,即凭借听觉联想,用虚实手法四句,即凭借听觉联想,用虚实手法传达远方的景观,使读者开阔眼界,视通万里。实写虚传达远方的景观,使读者开阔眼界,视通万里。实写虚写,相互谐调,相互映衬,极尽铺叙写景之能事。写,相互谐调,相互映衬,

22、极尽铺叙写景之能事。 交代时间:交代时间:时维九月,序属三秋时维九月,序属三秋 描绘秋景:描绘秋景:潦水尽而寒潭清,烟光潦水尽而寒潭清,烟光 凝而暮山紫凝而暮山紫 赴阁途中:赴阁途中:俨骖騑俨骖騑于上路于上路-得天得天 人之旧馆人之旧馆 楼阁四周山水:楼阁四周山水:层峦耸翠层峦耸翠-即即冈冈 峦之体势峦之体势 登阁登阁 远眺所见:远眺所见:披绣闼披绣闼-声断声断 衡阳之浦衡阳之浦2、3段背诵思路梳理段背诵思路梳理远远望望之之景景山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津雨后天晴雨后天晴云云 雨雨 彩彩 区区 落霞孤鹜落霞孤鹜 秋水长天秋水长天

23、人鸟共乐人鸟共乐渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒登临之状:披闼登临之状:披闼 俯甍俯甍远远望望之之景景山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津雨后天晴雨后天晴云云 雨雨 彩彩 区区 落霞孤鹜落霞孤鹜 秋水长天秋水长天 联想想象联想想象渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒4、5段诵读指导 王勃一生虽然连遭挫折,不免产生人生无常、王勃一生虽然连遭挫折,不免产生人生无常、命运偃蹇的怨叹,但我们更多地体会到的却是作者渴命运偃蹇的怨叹,但我们更多地体会到的却是作者渴望用世的抱负和自强振作的意志。希望和失望兼有,望用世的抱负和自强振作的意志。希望和失望兼

24、有,追求和痛苦交织,这正是文章的动人之处。追求和痛苦交织,这正是文章的动人之处。 4、5两两段要带着感情多朗读,反复诵读关键句,要读中见情,段要带着感情多朗读,反复诵读关键句,要读中见情,读出文意。如读出文意。如“关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”读读这两句时这两句时“难、悲、怀、不见、何年难、悲、怀、不见、何年”需重读,读出需重读,读出不得志之苦和渴望被赏识之情。不得志之苦和渴望被赏识之情。赏析4、5段 找出本段的过渡句,把找出本段的过渡句,把握作者的情感变化。握作者的情感

25、变化。情感归结兴兴悲悲壮壮怀怀才不遇,功业无成之悲才不遇,功业无成之悲世事不常世事不常,曲尽人散之悲,曲尽人散之悲宇宙无穷宇宙无穷,个人渺小之悲,个人渺小之悲人文荟萃人文荟萃山水形胜山水形胜宴享尽欢宴享尽欢穷且益坚穷且益坚壮怀激烈壮怀激烈登临之乐:遥襟登临之乐:遥襟 逸兴逸兴 (过渡)(过渡)宴会宴会之乐之乐管弦之盛管弦之盛 歌声之美歌声之美爽籁发爽籁发 纤歌凝纤歌凝宴会豪华人物高雅宴会豪华人物高雅绿竹绿竹气凌气凌朱华朱华光照光照(过渡)(过渡) 穷睇眄穷睇眄 极娱游极娱游人生人生之感之感天地之大天地之大 宇宙宇宙无穷无穷天高地迥天高地迥 兴尽悲来兴尽悲来 望长安望长安 目吴会目吴会 南溟深南

26、溟深 北辰远北辰远人生无常人生无常 怀才怀才不遇不遇关山难越关山难越萍水相逢萍水相逢 怀帝阍怀帝阍奉宣室奉宣室四美具四美具二难并二难并4、5段背诵思路梳理段背诵思路梳理时运不齐时运不齐 命途多舛命途多舛冯唐冯唐 李广李广 屈贾谊屈贾谊 窜梁鸿窜梁鸿见机见机知命知命 老当益壮老当益壮穷且益坚穷且益坚 酌贪泉酌贪泉处涸辙处涸辙 北海北海 可接可接桑榆非晚桑榆非晚 孟尝孟尝 空余空余阮籍阮籍 岂效岂效(所赖)(所赖)虽时运不济,但因之自勉,从消沉中振起,虽时运不济,但因之自勉,从消沉中振起,理想、志节不变理想、志节不变 写自己报国无门之情怀:写自己报国无门之情怀:勃勃-慕慕宗悫之长风宗悫之长风 写路

27、过滕王阁的原因及与会的喜悦:写路过滕王阁的原因及与会的喜悦:舍簪笏于百龄舍簪笏于百龄-喜托龙门喜托龙门 借典故表明自己愿意作诗:借典故表明自己愿意作诗:杨意不逢杨意不逢- -奏流水以何惭奏流水以何惭 再赞盛会再赞盛会, ,表作序旨意:表作序旨意:呜呼呜呼-各各倾陆海云尔倾陆海云尔6、7段背诵思路段背诵思路 传说,传说,唐朝文学家王勃到南昌,刚好赶上都督伯舆的宴会,唐朝文学家王勃到南昌,刚好赶上都督伯舆的宴会,一气呵成写成一气呵成写成滕王阁序滕王阁序。最后写了序诗:。最后写了序诗: 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物转星移几度秋。闲云潭影日悠悠,物转星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江阁中帝子今何在?槛外长江-自流。自流。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论